333是什么意思考研

考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。

333教育综合的具体内容包括教育学原理（60分）、中国教育史（30分）、外国教育史（30分）和教育心理学（30分）。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（共30分）、简答题（共40分）、分析论述题（共80分）。 扩展资料

　1.全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的`总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。

　2.思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

　3.选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。

一、什么是311

研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。

333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。

1、333教育综合的具体内容包括

教育学原理(约60分)

中国教育史(约30分)

外国教育史(约30分)

教育心理学(约30分)

2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括

名词解释题(6小题共30分)

简答题(4小题共40分)

分析论述题(4小题共80分)

3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。

统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。

1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。

2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。311教育综合是学校自主命题，333教育综合是国家统考，那么311复习参考书目是按学校提供参考书目，其实对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方法。

有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。

1、教育学原理?

王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印?

黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版?

孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印?

成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版?

叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印?

袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版?

2、教育史?

王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版?

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版?

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版?

3、教育科学研究方法?

叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版?

裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版?

袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版?

4、教育心理学?

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社?

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