关于解决农村问题的不同探索和实践

我国以村民自治为主要内容的农村基层民主政治建设经过20多年的发展取得了巨大的成就，村民自治成为农民表达利益诉求，进行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的主要形式。然而，随着社会的深刻变革，农村基层民主建设和农村发展也遇到了一些新的挑战和困境。

（一）农村基层党组织和村民自治组织之间的矛盾使基层民主发展面临着制度上的两难困境。

（二）城乡二元化的格局给农村基层民主政治发展带来新挑战。

（三）多元化利益群体的出现，涉及利益纠纷的矛盾增多，进行利益整和社会管理的难度加大，基层民主政治的认知度和公信力面临着挑战。

（四）农村基层民主政治发展缺少资源和抓手。

二、在创先争优的实践中破解基层民主发展的困境 面对我国农村基层民主发展的困境，不少地方都在实践中积极探索解决的思路和办法，许多地方党组织经过多年的探索和实践，形成了具有自身特色的农村基层民主政治发展之路，积极发展各种形式的农村集体经济，党组织在村民中的威望高，村民的参与村务的意识、自治意识强，许多利益矛盾得到及时解决，没有长期积累，村民团结、安居乐业。

这些地方以发挥基层党组织的先进性，围绕中心工作进行创先争优，推动当地发展的几个共性值得我们深入研究和分外关注：

（一）这些农村非常重视建设高素质的党组织领导班子，尤其是重视支部书记队伍的建设。

（二）这些农村以开阔的眼界，着眼于统筹城乡发展来推动农村基层民主建设。

（三）这些农村基层民主建设都非常重视解决村民关心的切身问题，以发展和维护农民的切实利益为出发点和归宿点。

三、在创先争优活动中推动农村基层民主政治发展给我们的启示 这些农村基层党组织在创先争优活动中创造出的推动农村基层民主政治发展的途径和方式，对于我们在新的历史起点进一步推进和深化我国农村民主政治的改革和发展，具有深刻的启示：

（一）在农村基层政治发展进程中一定要正确处理基层党内民主与人民民主的关系，不断探索以党内民主推动人民民主发展的新途径新方式

（二）要围绕如何在市场经济条件下发展和壮大农村集体经济、实现中国农业“第二次飞跃”来推动我国农村基层民主政治建设

（三）我国改革的综合性特征日益突出，科学发展的要求越来越高

动农村基层民主发展，要求由过去的单项突破向政治、经济、社会、文化、环境等综合考虑、通盘运筹转变。改革的综合性特征日益突出，要求政治、经济、社会、文化、环境等各方面改革相互配套，制度上相互配合、程序机制上相互衔接，统筹各方面的利益诉求，科学制定改革的一揽子举措，才能推动改革的有效深入。

（四）中国的改革必须坚持党的领导

（五）中国农民是创造“中国模式”、“中国奇迹”的主体，是推动农村基层民主政治发展的主体，任何时候都不能轻视和忽视

农民是我国改革的先头部队，他们创造了以家庭联产承包责任制为主要内容的农村经济体制改革，创造了以村民自我管理、自我教育、自我服务的村民自治组织，创新了中国基层政治体制改革的新形式，他们是中国改革的探索者和开拓者，是农村改革的主体，是“中国奇迹”的创造者，值得我们永远重视和尊重。

实习和实践有什么不同？

什么是社会实践？实践，实习，打工这三者有什么区别

什么是社会实践？实践，实习，打工这三者有什么区别1、兼职的这些经验完全是可以算作社会实践的，可以写在简历上。实践、实习、打工这三者之间并没有界限分明的区别，只是在细微上稍有不同。

一般社会实践指的是学生利用课余时间对社会进行提前认识和感知，可以是义务的，也可以是获取劳动报酬的，而实习一般是在大四时由学校统一安排时间，甚至是统一安排单位进行知识的实地检验，打工则是对在私企工作的一种统称。

2、社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

3、实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，学生需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。

4、从字面来看，词语中的“打”，意思是从事，进行；“工”指工作；打工就是从事工作。那为什么不叫上班呢？打工多指农村人背井离乡到经济发达地方去工作。

拓展内容：

实践：

实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。

实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。

实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。

实践的基本形式：经济、政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。

实践是切实履行。

实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的金工实习和公司里安排员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用的绊脚石。

打工：从字面来看，词语中的“打”，意思是从事，进行；“工”指工作。所以打工就是从事工作。那为什么不叫上班呢？打工多指农村人背井离乡到经济发达地方去工作。打工者经受了身心的艰难困苦，成为中国经济发展的主力军，对中国改革开放、经济建设及城镇化做出了不可磨灭的历史贡献。

是对自己所学理论知识的检验。一般来说、运用，所以你选择的实习单位往往是与你所学的专业有关的。打工的特征是以获得报酬为前提，因此你上面所说的兼职，只要是有意识地与社会接触的活动都属于社会实践，以及实习应该说。实习的特征是目的比较明确、行业、打工等都是参与社会实践的活动，社会实践是一个相对比较宽泛的词语、岗位都不重要、验证，至于工作的性质

社会实践总结与实践报告有什么区别？总结更倾向于写你的感受与结论，以及存在的不足与改进。格式措辞等可以略显随意质朴。

报告更多的是将整个社会实践的过程都写出来，格式行文也应更显规范。

例如：我昨天去养老院做义工，感想如下：(1)我们应当多关爱老年人，(2)子女应当多关心老人。这次实践存在一些不足：文艺表演中唱的歌比较现代，老人不感兴趣。————这是总结。

我（XX）于X月X日去XX养老院做义工。9点到达，先与养老院院长交谈，9点半给老人表演节目。11点做卫生，12点离开。这次义工的社会实践使我认识到，（1）社会对于老年人的晚年生活应投入更多关注。（2）子女更应注重老年人的情感关怀。实践中存在的不足是文艺表演的节目不够贴近老年人，没能带给老人足够的欢乐。————这是报告。

社会实践报告表和社会实践考核表有什么区别？报告表是自己写的，主要写实践内容、过程和收获；考核表是老师填的。

军训和社会实践有什么区别？个人呢感觉

军训一般是在学校里的，每届新生的开学之后必须课

社会实践一般是学校放假期间参加的社会活动或是自己节假打工之类的·

工作经历跟社会活动、社会实践、校内实践有什么区别？工作是你曾经的工职的经历。就是说你在一个岗位上做事的经历。得有一个长期的过程和成绩。兼职应该属于工作经历。但是你兼职的也得是能拿上台面的职业。

实习、打工、社会实践体验不用想的太多了多参加些兼职活动了解社会就好了

现实工作中没有电视剧那样的玄乎多交朋友

多接触社会你就会了解到你想知道的

加油吧

社群服务和社会实践有什么区别社群服务时社会实践的一种形式，销售人员是社会实践。

我想知道，大学生社会实践、社会实习、打工三者的区别实习是和企业签订合同，最后完成实习会给出证明，实践嘛就是个人学习行为比如发传单，电脑导购，电视销售，超市收银员，面馆打杂员，人口普查员，工厂的操作工。做简历不是非要写什么这样或者那样的成就一堆一堆，那个都千篇一律，个人建议在实践里面写出来你有特色的一面，多用数字说明，那个你说的那个简历内容，他决定选择你了，才会去调查，而且调查也是你个人档案里面有的，在学校里能查到了。谁那么无聊花大量时间去证明这些社会实践啊，只要写的不是太离谱都没事，他看的是你的技能认证，看的是你的个人能力，其他都是虚的！我也要毕业了，参加面试的时候简历都没带，还不是一样！最重要的是你给用人单位一个他需要你的感觉，你就是他要找的人！

那个你现在纠结的怎么是这个破问题啊，你应该想清楚要从事什么，做什么行业。因为一旦选择了可能未来几年你都做的你选择的事情，如果你做了几年才发现你这个行业不行，或者不是你想做的，那么你那几年就白白浪费了。

社会实践和社群服务有什么区别？社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

社群服务是指政府、社群居委会以及数字社群等其他各方面力量直接为社群成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。

区别有以下三个方面：

1、工资上的区别：

实习分为带薪和不带薪的，有时候实习是没有工资，就只是餐费而已；正式员工就有定工资；实践是研究课题方面，是不带薪的。

2、工作性质的区别:

实习只是打打下手；打工则是正式员工，就要上手，一个生到熟的过程。实践是个人学习行为一般是一个项目，有明确的方向，经常是一个调研课题，如新农村建设情 的社会实践等。

3、劳动合同的区别：

实习期单位也会签署劳动合同，正式员工有法律保护的依据《劳动法》，纠纷一般有利益保障，当然也要履行劳动合同法认真工作；实践一般没有劳动合同。

扩展资料

实践的作用

实践对大学生的就业有着很大的促进作用，是大学生成功就业的前提和基础。

第一，实践能拓展大学生的综合素质，培养“适应型”人才。实践是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实践磨练意志、发展个性、锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为“学历、素质、技能”一体化的“适应型”人才。

第二，实践使大学生增加社会阅历，积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素，但这些因素是校园里学不到的，只有参加社会实践活动，才能缩短毕业后适应社会的时间，在实践中日积月累，把体验融入自己的知识，通过实践的检验，最终升华为自身的阅历和经验。

第三，实践能培养大学生的创业能力，树立正确的创业观。大学生创业已成为高等教育的重要组成部分，“求职不如创业”正成为高校的就业指导方针。通过创业实践，才能使学生勇于创业、乐于创业，既能体验创业的艰辛、失败的痛苦和成功的喜悦，又能健全创业品质，坚定创业信念。

第四，实践能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。大学生通过社会实践才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实践中了解用人单位的需求和要求，在大学期间努力地培养自己的综合素质，端正就业态度，避免好高骛远、不切实际，真正做到量能定位和量力就业。

第五，实践能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过社会实践，大学生能提前了解社会、认知自我、准确定位，树立正确的立业观和择业观，在就业过程中适应就业市场的要求，在短时间内找到适合自己的岗位，迈出走向社会的第一步。

参考资料：

百度百科-实习

百度百科-实践

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