可是韩语都是拼音字，没有汉字区别，都很难区别是什么词，这样岂不是很难学习韩语？

开始接触韩语的时候大家都觉得发音有点别扭，尤其是某些辅音和收音的发音。 很多人觉得发音难是因为我们的大脑受中文的影响太大，导致接触中文以外的文字就不太适应。 所以，我们要有从零开始学习的准备，开始学习的时候，我们要多读，方法是边读边写——这样能把读写结合在一起，对于领悟韩语的表音本质是非常有用的。所谓表音字就是能读就能写，能写就能读。 我们需要一名师傅领大家进入韩语的世界，这就是说要参加韩语培训的重要性。

一定要先把所有的辅音和元音的拼写和发音 熟记在心里. 这是基本的也是关键的. 然后,看了一个单词后照着念出来就行了. 也就是说, 如果熟悉辅音/元音等发音规则, 即使不认识的单词也能念出来(尽管可能不知道是什么意思), 然后凭读音记忆单词. 而不是靠拼写记忆单词, 这个和英语是完全不一样的.

学习韩语的关键问题 在于坚持。很多人问我学韩语重要的是语音还是词汇量还是别的什么. 其实重要的是坚持.学习一门语言是一个长久的工程, 我们都知道一门外语一旦停止学习(或使用)就会渐渐遗忘. 如果不能坚持下来, 以前学过的基础可能也会忘得差不多. 所以重要的还是要坚持学习

1、语法不同。汉语是‘主谓宾’，韩语是‘主宾谓’2、词尾不同。韩语有敬语和非敬语的区别，汉语没有3、词汇不同。韩语是表音语言，能说就能写，相当于汉语拼音；汉语是表意语言，用的是象形和会意词。 韩国民族主要是由东夷+华夏+其它，这决定了韩国语属于“混合语”型。 韩国人现在是努力误导韩国、全世界人，否定韩语与汉语的关系。比如说“韩语与汉语是完全 不同的语言”、“汉字只是以前上层人物用的”等等。 但是“用汉字”与“借词”是两回事。 比如日本也用汉字，但是有的词只是用汉字来书写，词本身就是固有词，发音按日语，这叫 做“训读”。 但是韩语是大量用汉语借词，即使是普通百姓的口语中的词汇也一样是汉语词； 从一见面的问候到再见，从“吃饭”到“厕所”；即使不用汉字，词汇还是古汉语词、音。 但是，现代汉语普通话的音，有很多发生了变化，但变化是有规律的，可以举一反三。韩语是保 留了汉语的上古音，比如，当时的汉语是没有“f、v”音的，所以汉语的f那时也是 “p、 b”， 比如现代汉语“佛”现在念“fo”，而当时是根据印度的梵文“buddha”的音译（还译为“菩提”、 “浮屠”等”。 汉语在唐朝以后，发生了音变，产生了“f”， 原来很多发“p、b”的声母的词， 变为“f”为声母。至今韩语仍保留此特点，无论是念韩语中的汉语词，还是念其它外语的“f、v”， 都是发“p、b”，只要是现代汉语普通话声母为“f、v”的词，大家大胆发、写成“p、b”夫人pu in , 釜山 pu san , 南方nam bang , 反对:pan dae ,发狂:pal gwang 再比如古汉语中的“k，g”声母，现在很多变为j,q，但韩语还是“k，g”,比如“家ga”。 其它的如“h”变为现代普通话的“x”等等。 目前的现代韩语词汇中，能在《洪武音韵》查到的词，占韩语词汇的7左右，加上变了音 （部分韩语的汉语词也与变了音”，比如那个著名的“泡菜”实际也是汉语词，是“浸齑”， “浸”有变音）的汉语词，汉语借词总数约占80--9。朝鲜半岛与日本使用汉字是不同的，朝鲜半岛人上古到中古时期，本身就有很多是“华夏” 移民，百姓带去了很多“汉语”词，与是否使用汉字关系不大。 另外，以前朝鲜半岛使用汉字基本是遵循“汉字词用汉字，固有词用谚文”这个原则，很 少用汉字去注音固有词的；但是，为了方便，反过来却有很多用谚文来简写汉语词（情况根据每 人的汉字水平不同而异）。 燕国人卫满在朝鲜半岛北部建国；汉朝在朝鲜半岛北部设“汉四郡”。直到西晋灭忙共五百多年， 朝鲜半岛北部一直是中原王朝的直属领土。朝鲜半岛南部的“辰韩”实际是“秦韩”，是秦朝移民。 因此，汉字早在秦汉时期已经在朝鲜半岛广泛使用，大约在公元三世纪，还通过百济传到日本 ， 中国的文化、汉字实际是早在唐代以前主要通过朝鲜半岛传到日本。 谚文的主要字母，在千年以前就有，目前在朝鲜半岛出土的有“神篆”、“加特林”、“阿比留”文 字。李朝确立使用谚文时，反对使用的大臣的奏文里说明了“谚文”自古就有。 谚文的结构也不是朝鲜人发明，古代吐蕃用印度梵文字母来拼写古藏文（所以现在的藏文也是和 谚文一样，几个字母立体构成一个音节字）。元朝宰相八思巴(吐蕃人）将此种拼 写方式带到元朝， 用来拼写蒙古文、汉文、朝鲜文；元朝时期，高丽被蒙古人统治，上层使用蒙古文。 后来，上层用自己习惯的拼写书写方式，“创造”了朝鲜文字母。 韩语的敬语系统，是古代人为设定的（具体典故、原因以后我再介绍），阿尔泰语基本没 有敬语系统，而汉藏语系中的古吐蕃语（藏语前身）有敬语系统。 韩语的语法与现代汉语普通话有很大的不同，但是汉语的吴语的方言以及汉藏语系中的藏缅语 族与韩语的语法有很多是一样。目前韩语属于哪个语系，还未定。韩国人为了去“中国化”，自然 要将韩语归入“阿尔泰语系”。 中国人学汉语，如果按汉语的方言来学，可以事半功倍。学韩语不要着急，最好不要一上来 就学口语，可从书面语开始，掌握要领后，再学口语。 1、先深入了解朝鲜历史，不能信韩国（朝鲜）人自己说的。 2、背出字母表的发音，按自己的习惯，转写成拉丁字母；抄下后放在钱包里，随时看看 街上的韩（朝）式饭馆的招牌、菜单，会发现很有趣。 han gang ju ga :汉江酒家； sam cheon li sik dang :三千里餐厅（食堂）； 很多和汉语一样。 3、现代韩语中的词汇7是标准古汉语词汇，很多接近中国南方的闽、粤、吴语发音，如 果是那一带的人，相对方便。也有很多接近汉语普通话音，要领是“普通话发音不 准，就象韩语了”，发音要快、含糊。 4、买一本韩文词汇后面附带带原韩式汉字汉字的《韩中词典》，先看看基本词汇，对照原韩式汉 字，很容易记住单词 5、再找一个班正式学习口语、语法等。 6、和老师理论、争论韩国（朝鲜）历史、语言；根据自已经掌握的韩语词汇规律，比如 在汉语的“f”，在韩语中是“b”（古汉语的体现），知道“南方”（nam bang） ，“镇海”（jin hae 韩国的一个地名），你就可以推导出“政府”应该是“jeong bu”，“夫人”是“pu in”(b在词首发p)。老师还没教，你先抢先回答，激怒老师； 这样你学习的兴趣就更大了。

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