学前儿童社会教育和科学教育的区别

教学范围不同。

1、学前儿童社会教育是教师引导学前儿童主动对周围物质世界进行探究，帮助他们形成科学素养为目的的活动。

2、科学教育：是作为学科范畴的科学教育，也是作为教学建议改革范畴的科学教育。

小学科学教育与学科教育的区别

科学教育[1]是一种以传授基本科学知识为手段（载体），以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。

科学教育是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育，以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能，学会科学方法，体验科学探究，理解科学技术与社会关系，把握科学本质，养成科学精神，全面培养和提高科学素养；并通过培养具有科学素养的合格公民，发展社会生产力，改良社会文化，让科学精神和人文精神在现代文明中交融贯通。

目的不同，内容不同。

1、学科教育的主要目的是传授学科知识，科学教育的主要目的是弘扬科学精神、培养科学素养，在学生心中播下科学的种子。

2、学科教育是单学科的，注重通过学科知识的学习培养学科核心素养；科学教育是跨学科的，善于发掘能够体现和培养科学精神、科学思维、科学方法的知识点。

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