幼儿园主题活动和项目学习有什么区别?

区别在于：项目活动是主题活动的升华与高级形态。

单元主题活动的本质还是学科课程，更加注重知识的学习。它偏重考虑外部各学科知识之间如何才能形成一个有机整体。

项目活动是活动课程，是以问题解决为逻辑线索组织的。学习的动机是一种内在的动机。

项目活动更牛掰。

主题活动再有趣，小朋友最多就是积极参与，课上完了也就完事儿了。

但是项目活动就不一样了，小朋友在解决问题的过程中，发现知识原来这么重要！就会产生主动学习的兴趣。

源于兴趣和需要的学习，就会产生快乐，快乐带给孩子积极的反馈让孩子更想好好学了，为啥？

因为学习好快乐啊！

简单来说，主题活动是一个学期或者一个学年，班级的孩子们针对一个大主题，比如森林。由此可以衍生出很多小主题，比如大树的秘密，神奇的小草、花等等。

这就需要整个学期、学年的很对课程要围绕这这个主题来开展。主要就是比较停留在浅显的层面，了解知道一些比较普遍的知识。

项目学习的话，就我们园来说，会着重一个小点，深入研究和开展。比如我们做“桥梁”这个项目的时候，会跨班级开展，有兴趣的孩子参与进来。

参与的处理过程中孩子们自己提出问题，然后去调查研究，再去实验验证，进而产生新的问题，不断的去挖掘。

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