闪送员线上培训和线下培训有什么区别

人群的差异，线上培训与线下培训是存在覆盖差异的，线下受众的人群只有当时在现场的人，对于线上培训，更好的缩小时空距离的优势，也让基于互联网技术的线上培训覆盖人群达到了传统线下培训无法比拟的广度。

培训

培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测。

结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训，培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。

基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。

区别主要体现在时间、地点和方式不同。

1、时间

相对而言，线上学习的时间更加自由，没有老师的监督和管理，主要是靠孩子的自觉和家长的监督，可是又有几个孩子能自觉去学习的呢？又有多少家长说了孩子愿意听的呢？

线上学习主要是安排在某个时间，由老师在网上进行讲课，孩子们对着手机上课，有些是使用另外一部手机在玩游戏的，根本就没有听课，老师也发现不了这个问题，但如果换做是线下教学，可以很大程度地避免这种情况的发生。

上两个月我在家的时候，家乡有疫情学校放假，通知所有学生进行线上学习，两个侄子放在家里给我家公带，大哥大嫂在外面工作，上网课的时候看见两个孩子开着摄像头，却拿着另外一部手机在偷偷玩游戏，把声音都关掉了，完全没有心思学习，我家公问他们上完课没有，很乖巧地应上完了……

线上学习也许方便老师的教学，可这对学生来说绝对不是一件好事。

2、地点

在学校这个固定的场所里面，所有同学大家一起学习，一起听课，老师进行互动和提问，这种线下的模式可以激发孩子读书的兴趣和表现欲，在这种氛围当中感受读书的乐趣，可线上教学在家里进行的时候，孩子就“摆烂”了，没有人约束着，自己想干嘛就干嘛，而且人回到家是一个放松的状态的，如果孩子没有足够的自觉力，是根本做不到静下心来学习的，甚至连窗外飞过一只鸟都能把他的注意力给吸引。

3、方式

线下学习的时候老师可以准确地了解到每一位同学的学习进度，可线上学习当有的同学进度跟不上的时候，会不断地提问老师，甚至出现多人同时提问的情况，很容易就乱成一团，而且有些同学是故意起哄不想学习，我家那两个侄子就做过这样的事情，故意扰乱课堂的范围，老师即使在屏幕前让大家安静也起不到任何的效果，下课之后两兄弟还洋洋得意地笑，被我骂了一顿就不敢说话了。

总体来说还是线下学习比较好，可以培养孩子的集体意识，学习进度也会更快一些，遇到难题可以随时请教老师和同学，老师手把手教学有利于提高孩子的专注力，从而认真学习和掌握各类的知识点。

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