吉他上的do, re, mi, fa, sol怎么区分

这是个基础乐理的问题；首先你如果搞清楚音阶，和调的问题，这些就都解决了。

上一堂基础课吧！

音名，简谱，（五线谱），唱名。

音名是个固定的名称及音高，比如；周杰伦，到哪里都叫周杰伦，不会改变。

比如五线谱上第一线的音，音名为E，不管到了什么调，他都叫E，不会改变。

简谱是一个符号，用来记录乐曲的旋律，比如123~~465~~这些，在五线谱谱上就是用几线，几间来记录。上面说的E，在C大调的时候用3来记，在E大调的时候变成用1来记，e小调的时候又变成6来记，所以，简谱是会随调的不同，而记录实际音高的时候用的音符也不同。

唱名；就是把谱子唱出来的时候用的，比如，533，唱成sol，m，imi总不能唱成五，三，三或者第几线，第几线，这样吧。

那么大调的自然音阶的组成是有一定规律的（至于音阶如何形成的，，为什么要这样排列，太复杂了，有兴趣在找我讨论吧）

就是以这个调的“主音”（等下解释）作为第一个音，并以大二度（两个半音）大二度，小二度（一个半音）大二，大二，大二，小二即成为

音阶1234567（do，re，mi，fa，sol。la，si）（也就是34,71为小二度，其余为大二度）

现在说一下主音，主音就是当他是什么调的时候，就用这个调的音（音名）来做1（do）

比如，C大调C是主音，唱do，简谱记成1，D唱re，记成2.，E唱成mi，记成3~~~

D大调时D是主音，唱da简谱记成1，E唱成re，记成2~~~

E大调的时候，E是主音，唱do，简谱还是记成1~~~~~~

发现了吗？唱名和简谱（还有五线谱）会随着调的不同，放在不同的音名上，会改变他的唱法，和记法，但是音名不论放在那个调，C永远是C，D永远是D

好了！如果你清楚上述的（其实如果有五线谱来比对会更清楚）

那么吉他的空弦由1~6分别是C调的3,7,5,2,6,3，音名就是E，B，G，D，A，E

那么你要什么调的就用那个调的主音当成do以上述的去推算，就出来了。要注意和音阶一样

EF，BC这两个也是小二（一个半音）其他是大二（两个半音），别搞错就不会算错了。

在C调的情况下，一把吉他的标准的音高从粗弦到细弦，分别是E、A、D、G、B、E。

1弦:空弦音:E（最细的弦）即高音的mi。

2弦:空弦音:B 即中音的si。

3弦:空弦音:G 即中音的so。

4弦:空弦音:D 即中音的re。

5弦:空弦音:A 即低音的la。

6弦:空弦音:E（最粗的弦）即低音的mi。

扩展资料:

音阶练习：

1、大多数音阶，左右手8个手指都用的上，练习音阶可以训练手指平衡能力。

2、音阶练习可以熟悉指板音位，全部音阶由24个大小调式组成，而我们接触最多的欧洲音乐，几乎全部属于这些调式，熟悉了音阶，也就大体上熟悉了这些调式。

3、实际上音乐就是由完全或不完全的音阶组成的，尤其是旋律声部。

⒋、音阶看似简单，其实严格要求均匀、快速、颗粒感的话，是很难作好的。

⒌、在音阶练习中加入不同的节奏、重音、并力度，并使用所有能够想象的到的右指组合。

要求学生使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能够想的到的组合来练习，有的组合可能缺乏实用性，比如ch指加入的组合，但对训练右指作用极大）会发现音阶练习真的很博大。

⒍、音阶练习对左右手协调能力训练作用极大。

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