一个人的特长越多,就说明他的潜能越大。这种说法对吗?

这种说法貌似很片面，

特长

越多，往往导致各个

方面

都不精。而且对于一样东西，“特长”是要达到怎样的一种

境界

，貌似没有什么定论，现在的特长似乎就是你比较感

兴趣

什么，并且比一般人好一点就行，但你的这些特长对于一些比较专业一点的人似乎又是小儿科，从而容易是自己变得平庸。

有些人就是农村妇女，书都没读几年，更别说特长了，但她可能会在大城市

闯出一片天地

，你说她有

潜能

吗?

还有

一些人

，小时候

打篮球

很好，周围人觉得他很有

潜力

，被选走了去培养，后来一事无成。

我在一个求职栏目看见过一个求职者，自称有很多特长，唱歌，跳舞，主持，

钢琴

……都非常好，可是展示才艺的时候，

样样

都不精。

就这么多例子就是想说，有特长是好的，但和潜力基本无关

孩子一般都会在某方面表现异于常人的潜能和天赋，孩子的天赋和特长是在日常生活中与学习中流露的。

对某类事物发生兴趣，特别偏爱。例如特别喜欢图画，或专爱磨墨弄笔，或热衷于使弄乐器等。这种偏爱与其他行为相比显得十分突出。

对某些事物特别敏感。例如：一听到音乐便会专心致志地听;一听到书刊出版消息便会寻求购买;一听到某项讲座便会争先去听等。这种敏感与其他行为相比显得十分专一，具有一定的特征。

对某些事物会锲而不舍地探索。例如专门喜欢钻研数学，特别爱好化学实验等等。此外，探索还有另一种表现，即对某一题材的内容会不厌其烦地询问，或者凡是有不明白的事总要问个明白。

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