元音字母和辅音字母有什么区别

元音主要靠声带发音，有声调，气流通过喉头，口腔不受阻碍。辅音主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音，气流通过喉头，口腔要受到某个部位的阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。

从功能上来讲，元音往往能自成音节，辅音一般不能独立地构成音节，成音节除外。另外，音节的构成以元音为主，但元辅音不同的组合，产生丰富的音节，从而使语言有较强的表达功能。要注意元音不等干元音字母。

元音发音时呼出的气流通过口腔时不受阴碍，而辅音发声时呼出的气流通过口腔或皇腔时受到一定阻碍，元音，发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阴碍，这样形成的语音称作元音。元音发音响亮，口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要音。英语中有20个元音。辅音，不论声带振动与否，发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍，这样的语音称为辅音。辅音发音不响亮，口腔中气流受到阻碍，不是构成音节的主要音。英语中有24个辅音。

英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。

英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。将字母分类 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。

扩展资料：

余下20多个音标可参照“掐头去尾法”，从学过的单词中得来，如：map [mæp] [m][æ][p] [æ] 由字母名称音的教学过渡到部分音标的教学，是音标启蒙教学的一种捷径，它使字母学习和音标学习于一炉，学生一看就懂，一学就会，用时少，收效大。

先学习音标，让学生对照音标来练习发音，使学生初学就形成了自学拼读的能力，在短时间内解决了初学者记忆单 词的困难，做到“见词能读”。这不仅为单词记忆{先决条件，而且诱发了学生学习英语的浓厚兴趣能使学生顺利过好语音关。

一、元音字母在重读音节中的读音

a

在开音节中[ei] name play Jane baby cake

在闭音节中 [ae] bag dad hat map black back

e

在开音节中 [i:] he these me Chinese

在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg

i

在开音节中 [ai] bike drive time nice kite

在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim

o

在开音节中 [eu] those close go hoe home no

在闭音节中 [?] clock not box shop sock

u

在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday

在闭音节中 [?] bus cup jump much lunch

在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super

二、元音字母在非重读音节中的读音

a

[?] China another woman breakfast

[i] orange courage village cabbage

e

[? hundred student open weekend children

[i] chicken pocket begin

I

[?]/[i] holiday beautiful family animal

[ai] exercise satellite

o

[?] second tonight somebody welcome

[eu] also zero photo

u

[?] autumn difficult

[ju:] popular congratulation January

动词中的a如果处在开音节位置,

a读[ei]音,例如:operate

u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue

参考资料：百度百科-元音字母

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