现代教育与古代教育的比较
与古代教育相比更具有新的特点。
教育逐步普及现代社会的大机器生产中,科学技术得到广泛的应用。教育对象不断扩大,教育逐步普及。
教育与生产劳动结合现代大机器生产,要求广大劳动者懂得科学技术,通晓生产原理,掌握现代生产知识、技能。因此,现代社会客观上要求教育必须与生产劳动相结合,与现代生产和国民经济发展的要求相适应,反映生产的要求。
教育科学化和教育水平提高由于现代生产发展和科学技术的进步,现代教育从内容上增加了大量科学文化知识、社会历史知识和新的科研成果。教育水平日益提高。
贵族化的古代教育古代教育内容以礼仪为主,汉朝以后以儒家学说,即所谓的四书五经为主。分科上,贵族学礼仪,工匠学技术。取向上,贵族是要做官,工匠是要服役。方式上,贵族可以小班开学,工匠是师徒相传。
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