新西兰英语是不是跟澳洲英语一样有特别口音

不会，澳大利亚和新西兰的英语语速比较快，发音有一些特别，另外，还有一些特殊的表达方式。但他们的英语还不是口音特别重的，印度、中东、南美等西语国家的英语口音要重得多。在欧美国家也有很多外来人口的英语也不标准，多听不标准的英语对理解这些人的英语很有帮助。英语只是一个语言工具，只要能听懂别人的意思就可以了。所以，在澳洲和新西兰学习不会造成以后的听力困难，反而大有帮助。

1、发音的差异

比如，“阿姨”的单词都是aunt，英音读/ɑ?nt/，美音读/?nt/。这种差异常称作口音（Accent）的差别，就好像汉语有普通话口音和台湾口音。

2、表达的差异

比如：“秋天”，英式英语说autumn，美式英语说fall。“朝窗外看”，英式英语说look out of the window，美式英语说look out the window。现在英式、美式英语也有融合的趋势。

英、美发音差异

下面用BrA代表英式发音（British Accent），用AmA代表美式发音（American Accent）。

含r的元音字母组合中，英音不发/r/音，美音要发。

（BrA – AmA）

work /w?k/ – work /w?rk/ 工作

door /d?/ – door /d?r/ 门

centre /?sent?/ – center /?sent?r/ 中心（拼写也有不同）

[BrA中，只有当r后面有元音时，才会发音，比如：care about /ke?r ?ba?t]

a发/ɑ?/还是/?/？

BrA中，部分单词里的字母a发/ɑ?/，ArA发/?/。

（BrA – AmA）

class /klɑ?s/ – class /kl?s/ 班级

laugh /lɑ?f/ – laugh /l?f/ 大笑

after /?ɑ?ft?(r)/ – after /?ft?r/ 之后

例外：father，在BrE和AmE中均发/ɑ?的音。

/?/还是/ɑ?/？

英音中的/?/，在美音中，会发/ɑ?/。但不是绝对的。

（BrA – AmA）

clock /kl?k/ - clock /klɑ?k/ 钟

long /l?/ - long /lɑ?/ 长的

top /t?p/ - dog /tɑ?p/ 顶部

t没有在s后，也可读成类似/d/的音

我们知道，不管是英音还是美音，t在s后（如stop），发类似短而快的/d/，即不送气的/t/。stop听起来像/sd?p/。

在AmA中，t没有在s后，也有可能发类似的/d/，这种情况是：当“t”出现在重读元音和弱元音之间时，发类似短而快的/d/，即不送气的/t/。

（BrA – AmA）

better /?bet? – better /?bet?r/（发音近似/?bed?r/）更好的

party /?pɑ?t?/ – party /?pɑ?rt?/（发音近似/?pɑ?rd?/）派对

thirty /?θ?t?/ - thirty /?θ?rt?/（发音近似/?θ?rd?/）三十

ju:还是u:

BrA中，当/u:/音跟在/t/, /d/和/n/之后，发/ju:/的音；

AmA中，出现在该位置的/u:/不发/j/的音。

（BrA – AmA）

new /nju?/ – new /nu?/ 新的

Tuesday /?tju?zde?/ - Tuesday /?tu?zde?/ 星期二

student /?stju?dnt/ - student /?stu?dnt/ 学生

词尾–ile是否弱化为/?l/？

BrE中，对待来自拉丁词根的以-ile结尾的形容词时，通常将其发为/a?l/的音；AmE中，上述词尾发音往往弱化为/?l/。

（BrA – AmA）

missile /?m?sa?l/ – missile /?m?sl/ 导弹

fertile /?f?ta?l/ – fertile /?f?rtl/ 肥沃的

fragile /?fr?d?a?l/ – fragile /?fr?d?l/ 脆弱的

弱化倒数第二个音节

相关词尾：-berry, -ory, -mony。BrE中，当这些词缀前面的音节非重读时，其通常会弱化为/?r?/和/m?n?/；AmE中，同等情况下上述词缀通常不弱化，发为/er?/, /?r?/和/mo?n?/。

（BrA – AmA）

strawberry /?str?b?ri/ – strawberry /?str?beri/ 草莓

dormitory /?d?m?tri/ – dormitory /?d?rm?t?ri/ 宿舍

ceremony /?ser?m?ni/ – ceremony /?ser?mo?ni/ 典礼

关于–ization的i

■ BrE中，以-ization结尾的单词，第一个i发/a?/的音；AmE中，该词尾第一个i弱化为/?/。

（BrA – AmA）

civilization ?/?s?v?la?ze?n/ – civilization /?s?v?l?ze?n/ 文明

organization /ɡ?na?ze?n/ – organization /rɡ?n?ze?n/ 组织

重音在前或在后

大多数以-ate结尾的双音节词，在BrA中重音在第二音节，而AmA中重音在第一音节。

（BrA – AmA）

locate /lke?t/ - locate /?lo?ke?t/ 位于

■ 其他一些BrA中重音在后，AmA中重音在前的单词如下：

（BrA – AmA）

cigarette /?s?ɡ?ret/ – cigarette /?s?ɡ?ret/ 香烟

laboratory /l?b?r?tri/ – laboratory /?l?br?t?ri/ 实验室

许多从法语中借来的单词，BrA发音时重音在前，而AmA发音时中重音在后。

（BrA – AmA）

buffet /?b?fe?/ – buffet /b?fe?/ 自助餐

café /?k?fe?/ – café /k?fe?/ 咖啡馆

advertisement /?d?v?t?sm?nt/ – advertisement/?dv?r?ta?zm?nt/ 广告

/?/还是/o?/？

BrE的/?/在ArA中发/o?/。

（BrA – AmA）

go /g?/ – go /go?/ 去

其他

一些难以归类的常见词发音区别

（BrA – AmA）

tomato /t?mɑ?t?/ – tomato /t?me?to?/ 番茄

either /?a/ – either /?i(r)/ 两者选一，要么

小结：

1、英音和美音的差异有一定规律可寻，但总有例外，需要我们在学习中逐一发现、记忆。

2、上述只是主要差异规律的对比。有些英美发音差异非常明显，容易被注意到，需要认真模仿，有些差异则不是很重要。

3、随着通讯科技的发展，人类的交往变得容易，英美人士的口音也有融合的趋势。

4、英音和美音还有语调方法的差异，可以通过模仿进行练习。

扩展资料

1、英语在下列国家和地区是第一语言：澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯、特立尼达和多巴哥、英国和美国。目前世界上把英语作为第一语言(本族语)的人口约有 3亿。

2、英语在下列国家和地区中是主要的语言，这些国家包括巴西（连同葡萄牙语）、加拿大（连同法语）、多米尼克、圣路西亚和圣文森及格瑞那丁（连同法语）、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰（连同爱尔兰语）、利比里亚（连同非洲语言）。

新加坡、马来西亚和南非（连同南非荷兰语和其他非洲语言）。作为第二语言(即不是本族语，但为所在国通用语)使用的人口约有2.5亿。

3.、英语是下列国家和地区的官方语言（之一），但不是本地语言：斐济、加纳、冈比亚、香港（英语是香港最重要的语言之一）、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚、尼日利亚。

马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。

把英语作为外国语使用的人约3～5亿。

4.、另外，英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言（32.6%），接着是法语、德语和西班牙语。

百度百科——英语口语

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