学霸和学神哪个厉害 学霸与学神的区别

当然是学神啦，学神就是指不努力也能学习很好的那类怪物

1 学霸与血神的区别

　1.考试前，普通人复习到两点困了受不了就睡了

　学霸复习到两点困了但还继续看书

　学神一般12点左右就洗洗睡了

　2.普通人聊天，我们在一边总能参合进去一起聊

　学霸聊天我们查不进嘴，在一旁自卑

　学神。。。由于身边学神数量有限，很少见到两个学神在一起，即使在一起了也不见他们讲话。我想学神之间可能是用脑电波交流的吧

　3.学霸复习的时候前面会有一座山一样的书和notes，泡上杯咖啡，塞上耳机，拿个抱枕，然后在知识的海洋中遨游。

　学神复习的时候前面只摊着一本书，少许供打草稿的白纸，一支笔，无它。

1 学生被分的10个等级

　1.学魔：对学习走火入魔，癫狂状态，不做题会死掉。

　2.学神：高大帅气，青春靓丽，不食人间烟火，天天游走在高难度的练习册当中却依然风华正茂。

　3.学霸：隐匿在人间有头脑的高智商人物，社交范围广泛，融合契合度高，琴棋书画样样精通，高端大气上档次。

　4.学痞：他们上课睡觉，下课玩闹，但他们的成绩仍然很好。

　5.学民：智商均衡，膜拜学霸，却瞧不起学渣等人物。他们只有一个信念，总有一天超越学霸，因此艰苦奋斗。

　6.学弱：他们因为没日没夜地熬油点灯，已经身体虚弱，不堪重负。

　7.学渣：智商处于半疯癫状态，兢兢业业，刻苦学习，却总是不得志。

　8.学残：智商处于全疯癫状态。他们已经被学习折磨得痛苦不堪，没有人样。

　9.学沫：智商不够用，却也不是很努力，每天在混着日子，总是觉得能够不劳而获。

　10.学水：已经不能用智商与努力来评判他们了，他们已经自甘堕落，自暴自弃好多年。

　以上《学霸和学神哪个厉害 学霸与学神的区别》由 高三 网收编整理，与其讨论学霸和学神谁更厉害，不如努力一下，自己也进入学霸学神的行列里，加油吧! c_kan();

于学习能力而言，学霸与学神没有过多的区别，他们都擅长于学习（很多人会把学习好，且长得帅、漂亮的人称为学神）。无论是学霸还是学神，都是每一个学习者都仰望且渴望成为的存在。

下面是被网络誉为“学神”的Scott H Young（他一个月学会素描，一年学会西、葡、中、韩四种语言，一年内完成麻省理工四年课程......）的9个学习法则。

1、后设学习（学习如何学习）。具体来说，就是先画出一张属于自己的学习地图，要知道这项学习的终点，该拥有什么样的技能，该掌握哪些关键知识。然后了解成功的学习者推荐的学习方法、资源、忠告等，让学习的道路上少走些弯路。例如你要学一个新语言，你可以先广泛浏览别人是如何学习这个语言的经验历程，并将这些经验去芜存菁，留下共同重要的部分。透过基本的交互参照，掌握你需要了解哪些事情、记忆哪些事情、练习哪些事情。同时，学习要带有强烈的目的性，或者是强烈的兴趣。可以透过问自己“为什么、做什么、怎么做”这三个问题，探索让自己可以坚持不懈的动机与目标。

2、专心致志。控制注意力的功力，决定了学习成果的高度。对于一个有经验的学习者而言，他会设计出有利于专心致志的环境和方法，确保自己的学习任务持续且高 效率地运转。这是一个循序渐进的过程，你可以从专注5分钟做起，然后朝10分钟、30分钟迈进。

3、直截了当。在学习过程中，很多人都会认为要打好基础或做足准备，才能上场。就像学习语言时，其目的可能是为了要与人沟通，但我们却把大量时间花在背单字及语法上。而作者则是选择直接开口去说，获得真实的反馈再同步进行调整。

4、反复操练，直击你的弱点。反复操练指的并不是重复已经擅长的事情，而是要“聚焦在困难与弱点上”，只有这样你才能得到提升。

5、提取记忆。提取记忆，或者叫检索记忆，具体方法比如：①卡片法，比如背单词的时候，在卡片的正反两面分别写下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。②回想法，比如读完书或上完一节课之后，在一张白纸上写下记得的所有内容。③提问法，比如读完书或学习完某章节后，自己设计一些问题，通过回答问题来检测自己对知识的掌握情况。④思维导图法，比如阅读一本书之后，把主要内容梳理成思维导图，然后之后通过思维导图来回忆书本内容。

6、意见反馈。作为学习者，想要让学习的成效提升好几个档次，就需要在练习的过程持续听取有建设性的反馈，形成一个正向的循环。具体可以从周遭的朋友、师长、甚至是网络上素不相识的陌生人，听取这三种意见反馈：①结果型反馈：做错了吗？②信息型反馈：哪里做错了？③改正型反馈：如何修正错误？

7、保留记忆。保留记忆就是牢记自己所学到的东西。具体方法有：①间隔重复法，就是在学习之后，遗忘速度较快的区段及时重复，巩固记忆；②过度学习，就是集中强化学习或练习；③记忆法，就是把抽象的信息转译成具体、有趣、容易记忆的信息，比如精英特速读记忆训练软件中的“编码定位记忆”等方法。

8、培养直觉能力。直觉是大量有条理地处理问题经验的产物，许多看似天才的机智反应，背后往往是经年累月的经验累积成果。所以，在平时的学习、练习中要遵循三个原则：不要轻易放弃困难问题；用证明过程来理解（能够证明或者说出背后的原理才说明你真的理解了）；用具体例子帮助和加深理解（如果无法想出适当例子，就代表对于某事理解不够深入）。其核心也就是“费曼技巧”。

9、勇于实验，实现跃迁。在学习初期，或者学习一项技能的初期，通常会有很丰富的资源（因为很多人都处在这个阶段、或经过这个阶段），但后续就会趋于个人化，都会有所差异。在这个时候，碰到困难，就要靠自己不断实验，多尝试新方法（因为能参考的经验越来越少）。你可以分析自己犯过的错，去制定不同的行动计划，用一种做实验的心态，亲身体验哪些有用？哪些无效？只有往舒 适圈外探索大量新方法，你才会达成许多意想不到的成就。

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