高考成绩为零与无高考成绩的区别

高考成绩为零可能是高考违规舞弊。无高考成绩的，就是院校不是通过高考录取的招生指标。

一、高考成绩为零有四种情况：1、高考违规舞弊、出现0分的第一种情况就是高考作弊，比如携带电子产品，抄袭他人答案，夹带小抄现场被抓，或者是肆意闹事撕毁他人的答题卡，违规特别严重的会取消当年的各科成绩，对于舞弊的考生来说，查分自然就是0分，高考考试的纪律一再强调，这是原则性问题，不能触犯底线。2、各科条形码贴错，第二种情况发生的可能性较小，但也不排除这种情况的出现。那就是考生由于过度紧张把科目的条形码贴错了，而高考阅卷电脑扫描，条形码十分重要，如果破损，或者是没有粘贴在指定区域，没有正确粘贴，那么电脑很有可能无法辨识，判定为无效试卷，因此分数为零。一般情况下，考生不会犯这么低级的错误，但还是得细心、多注意。还有的学生在考试时把准考证号填错，但这影响不大，只要条形码贴对就没事，以条形码为准会进行重新核对，所以，条形码的粘贴是关键。3、成绩进入全省前50名，第三种情况出现在少数省份，去年的广东高考，有100名学生查分时成绩为0。其中的一名考生黄秀梧平时成绩拔尖，得知自己分数为零十分惊讶，面对这么难以置信的结果，她的手机都吓掉了，情绪很慌张，坐在位子上崩溃大哭。但这不是坏事，得知真实情况后，她喜笑颜开。原来是因为考得太好了，广东去年的高考文理科高分段的前50名分数被屏蔽，查成绩时不会公布分数，所以才会发生0分的乌龙事件。4、考生故意考0分最后一种情况就是考生故意交白卷，或者答非所问，为了彰显个性，表达个人的诉求而故意考0分。像安徽的一名考生徐孟南就是典型的例子，当年他参加高考故意在试卷上控诉教育体制，列举十大罪状，希望能够借助这种方式得0分，表达对应试教育的不满。这种做法很幼稚，当然他如愿以偿地获得了零分，当时也引发了一些关注和轰动，但也毁了自身前程，10年之后他再次参加高考，考入了安徽的一所高职院校。以上就是考生查成绩出现0分的四种情况，一般没有作弊违纪，是不会得0分的，若是成绩优异得0分，那么恭喜你，很有可能是全省的前50名！二、无高考成绩的，就是院校不是通过高考录取的招生指标。你比如说，参加高职院校的单独招生，由高职院校自行组织考试，有的院校会有面试，如果录取了，就不用参加高考，相应的就没有高考成绩。人家说的高考成绩是参加统一的春季夏季高考取得分数。还比如，初中五年制大专，大专毕业也没有高考成绩的。

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