冉冉是什么意思？

意思：四字词语，慢慢地向上升。冉冉，慢慢地。

读音： rǎn rǎn?

出处：宋·邵伯温 《闻见前录》卷十三：“有大蛇冉冉而至，草木皆披靡。”

翻译：有一条大蛇慢慢地过来，经过之处的草木都散乱地倒下。

引用：余光中《听听那冷雨》：溪头的山，树密雾浓，蓊郁的水气从谷底冉冉升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，几乎是不可能的。

例句：那些微凉的画面成了我心脏里永不退色的记忆。一路的遇见，一路的离别，我们一路怀念，却还是输给了时间。犹如，冉冉升起的泡沫，最后，消亡。毫无预兆的牵挂你，在我而今泛红的眼眸里。

近义词：

1、徐徐?[ xú xú ] 迟缓；缓慢。

引用：杨朔 《泰山极顶》：“如果说 泰山 是一大幅徐徐展开的青绿山水画，那么这幅画到现在才完全展开，露出画卷最精彩的部分。”

2、慢慢?[ màn màn ] 缓慢。亦指逐步，不是一下子。

引用：周而复 《上海的早晨》第四部十：“她悻悻地走去，倔强的背影慢慢消逝在弄堂里。”

3、缓缓?[ huǎn huǎn ] 犹徐徐。缓慢貌。

引用：鲁迅 《呐喊·白光》：“独有月亮，却缓缓的出现在寒夜的空中。”

反义词：

匆匆?[ cōng cōng ] 急急忙忙的样子。

引用：杨沫 《青春之歌》第一部第二章：“她匆匆吃过看门老头端来的早饭，就一个人跑到海边去。”

意思是：对对子的时候，用始和终对，用需和供对，用徐徐对冉冉。

对对子，要求上下联的用词词性相同、平仄相对。终和始都是名词，供和需都是动词，冉冉和徐徐都是形容词，并且平仄相对的。

该句是对《声律启蒙》中“终对始，疾对徐”这句的改编。

扩展资料

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。

较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。

因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。

如今我们使用的，是清代光绪癸未年间约公元1883年成都魏朝俊“墨耕堂”私藏的版本，其封面题名为《声律启蒙》，内页所载名为《声律启蒙撮要》，作者题名为“衡山聂铣敏蓉峰重订、邵陵车万育双亭著、湘潭夏大观枫江笺”。

此书既名为“撮要”，自然只会节录撮取《声律启蒙》中他们认为最为重要的部分，它分为上、下两卷，只有平声30个韵部（即绝大部分格律诗所用的韵部），很明显，这是撮取了祝明撰写的前两卷，并以它为基础，进行了一些作者认为是必要的删改和修订而成的。

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