单轨双轨防火卷帘门的区别是什么？

单轨防火卷帘门采用的是一般的一般的耐火耐高温材料制作而成，一般适用于一般的防火工程

双轨防火卷帘门一般是无机布制作而成的，有多层的防火材料，有较好的隔热及防火性能，适用于大的防火工程

一般情况下单轨防火卷帘门耐火时间比双轨耐火时间弱很多

单轨的两扇门走同一轨道，双轨的两扇门分别走不同的轨道，隐私性比单轨的要好一点

降低工程总体造价《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045—952001版)第544条规定：“在设置防火墙确有困难的场所，可采用防火卷帘作为防火分区分隔。帘面横向设置通长薄钢带300～600mm;帘面纵向设令2mm的不锈钢丝绳1500mm;为抗负压，在导轨内的两端设帘面增强钢带，间隙地增加“T”型结构，防止火灾时产生的负压造成帘面从导轨中滑落的现象。

单轨制与双轨制的区别教育学

双轨制，单轨制，分支型学制的区别：

1.国家制度不同

双轨制一般是存在贵族制度的国家，为了调理贵族和平民双方子弟受教育情况而制定了双轨制。比如英国有些长期贵族制度，使用的就是双轨制。

单轨制是没有贵族历史的新兴国家所采用的教育制度，比如美国就是单轨制国家。

分支型主要是社会主义国家，有过封建历史，但已经解放的国家。比如前苏联和现在的中国。

2.教育体系不同

双轨制是从小学开始培养方向就不同，比如贵族培养的就是上层商人，议员等，下层普通百姓培养的是普通工人。

单轨制就是从小学到大学大家都是平等的，不分出生等级。

分支型就是小学初中实行单轨制，之后分为职业技术学校和以升学为目的的专业学校，比如我们国家现在高中有普通高中和职业高中之分。

3.诞生时间不同

双轨制诞生于十八开始出现，十九世纪兴起。

单轨制诞生于十九世纪后半期。

分支型诞生于十月革命后。

4.发源地不同

双轨制诞生于欧洲。

单轨制诞生于美国。

分支型诞生于苏联。

5.发展过程不同

双轨制先过度到分支型，再进化到单轨制。

单轨制朝着终身学习的方向前进。

分支型向单轨制过度。

扩展资料：

术语简介

历史上之所以出现单轨制与双轨制的学制现象，是基于当时的社会背景和阶层的划分的。双轨制，主要是根据入学者的阶级和社会地位，分别进入两套不同的学校系统。一套系统是为贵族和特权阶层的孩子所设立的，主要是为了能够进入以学术课程为主的文法或公学，将来可以升入高等学府机构或者是大学，掌握学术理论知识。

另一套系统是为普通的平民阶层所设立的，是为普通的平民培养日常的生产生活所需的技能。

主要内容

双轨制的一个重要目的是调解“精英”与“大众”型高等教育之间的矛盾，实现“平等存异”原则，但事实上它却是一种教育机会不平等的教育制度。我们可以通过举例来说明。

就拿英国来说：首先，从英国高等教育体制原则看，大学保持自己传统的学术任务，而普通平民所上的学校的公立高等教育部门必须发展职业高等教育和相关类型的高等教育。

其次，在经费拨款方面，大学具有自治权，经费由政府通过大学拨款委员会拨给，财政开支有较大的独立性，而且经费充足；而普通平民的学校由地方教育当局管理，人权和财权都在地区教育委员会或教育局，学校只能按照预算申报年度经费拨给资金。

最后，从特征方面看，具有“自治传统”的大学有超然性、学术性、保守性和排外性；而“服务传统”的平民上的专科学校却具有回应性、职业性、创新性和开放性的特点。另外，大学与平民学校的区别也可以从管理、学位、学制、教学和招生范围等方面看出。

参考资料：

区别：

1.双轨制主要是根据入学者的阶级和社会地位，分别进入两套不同的学校系统。是为贵族和特权阶层的孩子所设立的，主要是为了能够进入以学术课程为主的文法或公学，将来可以升入高等学府机构或者是大学，掌握学术理论知识。而单轨制是为普通的平民阶层所设立的，是为普通的平民培养日常的生产生活所需的技能。

2.单轨制以美国为代表的学制结构，形成于19世纪后半期。具体为自下而上的结构：小学、中学、而后可以升入学。“轨”为一个年级的班数，而双轨学制以西欧各国为代表。

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