如何成为一个悟性很高的人?
如何成为悟性极其高的人?
悟性高的人独有特质
1.超出普通人的观察和逻辑分析力
人与人沟通任何事情时,都绕不开一个“逻辑”。如果能够率先推演出对方沟通某件事的逻辑,自然就知道他最终的目的了。
其次,平时多观察一些沟通能力强的同事或朋友,看看他们如何应对的,久而久之你自己也知道如何快速了解对方沟通需求,以及快速做出反应。
2.不过度以自我为中心
通常被认为悟性高的人,特点就是“能快速领会对方的意图,节省沟通时间和成本”。悟性高的人从来不以自我为中心,他们关注焦点始终在说话者的目的和需求上。当你能凭借三言两语洞察到对方目的时,沟通效率自然高了,对方能感受到你一点就通的才能,自然觉得你悟性比其他人高。
3.想事时化繁为简
悟性高的人具有化繁为简的能力,一般人会把简单的问题复杂化,而他善于把复杂的问题简单化。
其实,生活中的很多事情,并没有多难多复杂,而是我们把它想得复杂了,所以才自寻烦恼,自讨没趣。悟性高的人,做人简单,做事也简单,但却给人一种不简单的感觉。
4.善于揣测说话者话语背后隐藏的真实意图
现实世界依旧是复杂多变,人与人之间的交流和相处暗藏玄机,一不留神可能因为一两句无心的话,酿成大祸。作为悟性高的人,无论什么时候不能只停留在“对方话语表面展示的需求和目的”上,而是更应该领悟话语表面没有表达的意图和目的。
5.做事时遵循规律
世间万事万物都在按照规律运行,这个规律就像亚当斯密在《国富论》中说的那只“看不见的手”。这只手虽然看不见、摸不着、触不到,但却实实在在地存在,正是这只手在调控和推动一切事物的运行,这就是规律。悟性高的人,善于捕捉这种规律,懂得遵循这种规律。他做事时,会按照规律顺势而为,而不会偏离航道,或者背道而驰。
6.说话时一针见血
悟性高的人,要么三绒其口,沉默不说话,要么开口有益,一说就说到点子上。他看问题时,有自己独特的方法、理论和视角,能快速对事物作出正确而深刻的分析,并用简单犀利的语言说出来。看问题时,能通过一点看到全貌,穿过表层看到底层,透过现象看到本质。
如何提高自己的悟性?
1.大胆地怀疑
事有千千疑结,情有种种疑窦。大疑大悟,小疑小悟,不疑不悟,解除结窦,断掉疑惑就是大彻大悟。要悟就要开拓进取,不固执、不迷信、不盲从,于纷乱中理清思绪,于迷茫中晓明真理,怀疑但决非是要怀疑一切。
2.建立知识系统
这个过程,要更注重演绎。其实我们在上学时的核心目的之一就是要建立一套知识系统。但是大部分人只有一些专业知识以及一些零散的知识点,而忽略了通识的学习。因此我们要对底层理论知识有更深刻的理解,判断与探索知识之间的联系,要慢慢切除伪知。要注意,重要的是系统,而不是知识点的囤积。
3.建立认知系统
认知系统的本质是形而下的实践智慧,是在现实世界里调动知识、经验、技能、情绪、感受等进行具体问题具体分析的问题解决能力。它主要有两件事要完成:学习先验性的底层知识与逻辑,在思维上进行贯通;让思维可以内化一种体验,进而形成经验。前者需要我们对知识进行仔细的琢磨,后者需要通过实践来带来认知的优化。
4.冷静地思索
要能静得心来,静下心来。耐得住寂寞,学会欣赏孤独,玩味孤独,让思想在冷静中飞跃、升华。思索的过程,是痛苦的过程,但要必须经过这一过程,才有灵的闪现、慧的进发。摆脱物欲的束缚离开喧器的市塞,静下心来,才能尘去镜明;终日在名利场上心碌的人,不妨忙中愉闲,喝杯茶去。
5.不断地去实践。
牛顿因苹果落地而得出万有引力定律,鲁班为齿草所伤而发明锯条,这是因为他们在对某一事物执着的追求,全身的投入,才终有所悟的结果,如离开生活的体验,就无悟可谈,求悟亦如木求鱼,失去其本了。
6.涌现直觉智慧
人刚步入社会更重要的是实践智慧的养成,但是我们并不能就停留于此,而更应该往前
步。
开始重视理论、逻辑的探索。理性智慧,其实就是要通过去除直观表象的深度逻辑思考,抵达更具统合性智慧的过程。但这个过程不是空谈智慧,其实是他们是很难真正理解简洁之美,而只是将几句人生语录当成智慧。
恍然大悟是逻辑思维吗
文/大龙
有一个朋友问我,你对理性怎么看?
我说,我尊崇理性。
她大为惊讶,“你不是一直在谈论悟性吗?我以为理性和悟性是冲突的,你是反对理性的。”
她的惊讶是情有可原的。因为我确实更多在谈论悟性。我甚至在《存在与生命》一文中还说过杀死理性的话,但那是在特定情况下的,是当理性要向悟性跨越,当常人或全人向觉者跃迁的时候。
谈到理性,人们自然容易想到理性主义的鼻祖,苏格拉底,柏拉图,亚里士多德师徒仨,以及近代新理性主义的开创者培根和笛卡尔,当然,也有现代的个人理性主义者,如著名的《阿拉特斯耸耸肩》的作者安·兰德。我们知道,正是亚里士多德奠定了西方科学的基础,而笛卡尔奠定了近代科学的基础。因此,理性在哲学和科学的发展史上都起到了重要作用。
而从认识论上正式厘清理性概念的人,正是康德。这就是他著名的《纯粹理性批判》和《实践理性批判》。康德把理性划分成纯粹理性和实践理性。所谓纯粹理性,是指人类不依赖于感性和经验的纯粹先天的理性认识能力。他根据亚里士多德的几大先天范畴,归纳出了矛盾律、排中律、同一律等人类纯粹理性认识的最根本和最原始三大定律。而其他数学、物理学等所有科学的一切定律都源于这几个最根本的定律。这就从认识论上奠定了后世逻辑学的哲学基础,在哲学和科学的发展史上具有相当重要的意义。
我在前面也指出过,康德更伟大贡献是划清了(时间之内)现象和(时间之外)自在之物的差别。他说纯粹理性只能认识时间之内的现象,没办法认识时间之外的自在之物的本质。这点他的判断是正确的。但他同时认为,对时间之外的自在之物(例如上帝和灵魂)的认识,只能依赖于实践理性,即依赖于道德和宗教。而这一点上,康德却出错了。叔本华在他的《论意志和表象的世界》中,已经指出过这一点,我在前面《谈哲学和哲学的未来》一文中也谈到过。
因为,对于时间之外的自在之物,恰恰是可以通过悟性来认识。而悟性的本质就是要超越时间之外。
所以,这里有必要总结一下感性、理性和悟性的区别和联系。
所谓 感性,主要是跟感觉、情感和艺术相关的 。以主观性为主。
所谓 理性,主要与自然哲学和科学有关 ,包括自然科学和社会科学,它是研究物质世界和人类社会的现象的,因此要求是客观的规律的发现。发现客观的普遍的规律是其主要任务,而逻辑学和数学是基础。
心理学则比较特殊,因为它既有感性又有理性,既主观又有客观。当它从客观的科学的角度去研究情感,研究心理过程和结构的时候,实际上就变成了心理科学。如弗洛伊德的潜意识心理学(心理动力学)以及马斯洛的人本哲学。
悟性,则主要与形而上学哲学、宗教和神学、佛学相关 。它并不脱离感性和理性,但是超越于感性和理性之上,是走向生命觉悟和生命更高层次必经的一个方式和过程。因为一切科学,最根本的定律是矛盾律,所有的科学理论都不能导致矛盾。但悟性恰恰是要超越矛盾之上。
所有的科学,无论是自然科学和人文科学所研究的都是时间以内的现象,时间存在是一一切科学最根本的假设和前提。没有时间,当然就不会有一切现象,也不会有一切的科学和科学理论。
其实,从一切科学所依赖的矛盾律的定义上也可以看出这点。因为矛盾律的定义就是:一个命题,在同一时刻不能既真又假。
这里,[同一时刻]其实就已经承认了时间的存在。
但形而上学哲学,分野就在于时间。它研究的是时间之外的自在之物,是超越于时间之上的。因此,关于上帝,永恒,神性,灵魂不朽,这些都是它要探讨的,因为这些都是时间之外的。时间存在这一个根本假设和前提,便失效了:在自在之物和最高的神性那里,时间是可以不存在的──也许很多人甚至哲人和最聪明的人对这点都感到不可思议,因为他们无法想象时间不存在是怎么回事。为了向不理解这一点的人们说明这个问题,所以探讨仍然要进入到现实世界,这就面临着一个横贯在时间之河的东西,名字叫[死亡]。所以最高的哲学必然要去思考和探讨死亡的本质,穿过时间之河和时间之雾。这就是我在前面的文章中为什么说哲学的终极命题就是死亡的原因。
而要寻找到这个答案,却只能依赖于悟性。
感性,理性,悟性,其实都是人类意识的一个功能。但人类的意识是有层次区分的。如果从佛家的唯识论上来看,意识被分为前五识(眼耳鼻舌身识)、第六意识、第七自我意识(末那识)以及第八阿赖耶识。
其中前五识,就对应着人的感觉和感性。而第六显意识对应于理性。第七自我意识对应于悟性 。因为悟性的根本就是要破除我执。只有破除我执,才能超出时间之外。
这里还有一个重要的 第八意识,也就是阿赖耶识。这个对应于所谓的[自性] 。注意,前七识都是认识论意义上的,只有第八意识对应的自性是属于本体论意义上的。
灵魂和神性,这些时间之外的自在之物,它们存储在哪里?其实就是存储在自性,也就是阿赖耶识之中。弗洛伊德所谓的潜意识以及荣格所谓的集体无意识,其实是对应于阿赖耶识之中。事实上,人类的一切欲望、本能、习性都会存储在这里,甚至包括前世的业力和记忆也会存储在这里,也名叫阿卡西。自性向外就体现出人性,而最内层就是神性。人性实际上包裹住了神性。要见证神性,就要通过悟性。
注意,对于一个进入空性的觉者,即使他破除了第七自我意识即末那识,也见证了第八阿赖耶识中的神性,但自性中的习性(如贪嗔痴慢疑)仍然会跟随着他。一些人类最深层的本能的东西(如性本能、生本能、死本能、畏本能)仍然会微细的困扰着他。所以他仍然要进一步修行,就是要在自性层面,破除那些余留下来的习性和本能的残余,从而走向生命觉悟的更高阶段。
因此,所谓感性,理性和悟性,并不是冲突的东西,而是生命的深层意识里面不同层次的认识能力。一个人可以通过他的感性来维系他的情感世界,可以通过理性来认识物质世界和外在世界,但只有通过悟性来认识内在的心灵和灵魂、时间之外的神性和永恒之本质,从而走向生命的觉悟和生命的更高境界。
2018/12/17,北京。
是悟性思维。
逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴为工具去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中,即思维结构。这些框架能够把不同的范畴、概念组织在一起,从而形成一个相对完整的思想,加以理解和掌握,达到认识的目的。因此,思维结构既是人的一种认知结构,又是人运用范畴、概念去把握客体的能力结构。
逻辑思维是人的理性认识阶段,人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。
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