硅谷的说法有几种？

人们传统称谓的硅谷位于美国加利福尼亚州旧金山的经圣克拉拉至圣何塞近50公里长的一条狭长地带，硅谷是美国重要的电子工业基地，同时也是世界最为知名的电子工业集中地。硅谷的发展是随着20世纪60年代中期以来，微电子技术的高速发展而逐步形成的，特点是以附近一些具有雄厚科研力量美国一流大学斯坦福、伯克利和加州理工等世界知名大学做为依托，并以高技术中小公司群为基础，拥有象思科、英特尔、惠普、朗讯、苹果等等大公司，硅谷是融科学、技术、生产为一体。 目前硅谷已有大大小小电子工业公司达10000家以上，所生产半导体集成电路和电子计算机约占全美1／3和1／6。80年代后，生物、空间、海洋、通讯、能源材料等新兴技术研究机构纷纷出现，该地区在客观上成为美国高新技术的摇篮，现在硅谷已经成为了世界各国半导体工业聚集区的代名词。 硅谷的高新科技日新月异，平均18个月就上一个新台阶，多年来，其经济持续繁荣，1999年硅谷的营业额达2500亿美元至3000亿美元左右。1998年硅谷人均年薪已达9．6万美元，1999年则已超过10万，美国一个名牌大学的毕业生在硅谷一年收入不下6万美元，比其他地区一般高出一二万美元。现在全世界人都知道，在硅谷一夜之间成为百万富翁、千万富翁，都是平常的事，即使亿万富翁也不是不可能的。 在硅谷，知识就是工作，知识就是财富，对于所有科技员工来说，除了完成每天的工作，知识更新也是一门必修课。为了跟上高新科技的飞速发展，人人都不得不废寝忘食，每天的工作和学习时间都在12小时以上，如稍有懈怠，明天就会有被淘汰的可能。 硅谷是美国高科技人才的集中地，更是美国信息产业人才的集中地，目前在硅谷，集结着美国各地和世界各国的科技人员达100万以上，美国科学院院士在硅谷任职的就有近千人，获诺贝尔奖的科学家就达30多人。硅谷是美国青年心驰神往的圣地，也是世界各国留学生的竞技场和淘金场。中国科技大学校长朱清时教授，前不久在接受记者采访时说过，“清华、科大和北大理工类毕业生中的一半或早或迟的都出去了”，其中主要是走向美国，包括硅谷公司。美国《洛杉矶时报》撰稿人埃弗兰·伊里塔尼说：“如果你浏览一下硅谷公司的员工名单，就会发现无数的清华毕业生。他们是来美国寻求工程技术突破，在英特网领域大显身手或在科技上创业的数以千计的中国优秀科技人才的一部分。”实际上华人控制的硅谷公司现已达2000家以上，占硅谷公司的1／5，而来自中国大陆的华人则越来越多。名闻中国的主要电视机厂家康佳公司和主要计算机公司联想集团都已在那里建立了自己的科研实验基地。 在硅谷，一般公司都实行科学研究、技术开发和生产营销三位一体的经营机制，高学历的专业科技人员往往占公司员工的80％以上。硅谷的科技人员大都是来自世界各地的佼佼者，他们不仅母语和肤色不同，文化背景和生活习俗也各有所异，所学专业和特长也不一样。如此一批科技专家聚在一起，必然思维活跃，互相切磋中很容易迸发出创新的火花。目前，硅谷高新技术公司的创立和资金投入方兴未艾，仍然呈现出发展的趋势。 自80年代后，世界各国有不少科技较发达地区，为了更快地促进地方经济，都试图建立起自己的硅谷，如美国波士顿的“第二硅谷”、“日本硅谷”、“韩国硅谷”等。中国也不例外，有北京中关村硅谷、上海浦东硅谷和广东深圳硅谷，我们浙江杭州也有一个“天堂硅谷”。

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杭州滨江硅谷学校是一所位于杭州市滨江区的中学，于2021年启动全面建设。该校以“硅谷”命名，结合了滨江区域特色和科技教育理念。

学校规模为42班中学，总建筑面积为83434平方米，包括地上计容建筑面积46921平方米、架空层面积5813平方米和地下建筑面积30700平方米。校园设计从基本教学环境和人文培养环境两方面出发，通过注入“学院文化”和“探索空间”两大概念，将中式古典园林与现代院落空间相结合，形成多维度的探索空间，以培养小小科学家。

综上所述，杭州滨江硅谷学校以科技教育为特色，具有现代化的校园设计和教学设施，是一所致力于培养具有创新精神和科学素养的中学。

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