怎样判断唱歌鼻音重？

用手捏着鼻子唱就是堵住两鼻孔，如果声音变化不大，说明鼻音不重。

唱歌时鼻音重是因为气息没用足，牙关没打开，解决浓厚鼻音的方法：

1、调整好口腔内部状态

在歌唱和练声时，如果口腔开得太大，就会造成下巴过于下拉，使喉咙紧，喉头挤压。这样势必使口腔过于撑大，同时鼻腔也随之开大，造成声音丛声带发出直钻鼻腔造成鼻音。只有用微笑的感觉把笑肌提起，再用轻轻闻花香时吸气的感觉去唱，才会感到声音轻松不再发闷。

2、声音集中靠前

对于鼻音重的同学，更要注意声音的集中靠前，使声音从口腔出来后直碰硬腭，像抽丝一样从眉心拖出。不要为了追求声音的浑厚饱满而压喉头，把声音往后咽部抽拉。只有这样去练才会获得焦点集中、色彩明亮的声音。

扩展资料：

唱歌技巧：

1、尽量用鼻子呼吸或者用嘴巴轻轻呼吸。唱歌的时候，应当尽量用鼻子呼吸，除非是要大换气的时候。用嘴巴呼吸的时候应该轻些，这样可以避免喉咙会产生的刺痛，发痒，发干等情况。

2、要注意断句。其实断句和唱歌的人的呼吸是很有关系的，尽量找合适的地方断句。

3、唱歌时起音方式。要防止用过多和过猛的气息去冲击声带；防止声带过于松垮，不积极拢闭合去挡气；要防止起音时喉头挤，卡，压，使喉头失去弹性。

4、姿势要注意。大家尽量放松，站直了唱歌，即使是坐着，也尽量坐直，有利于保护嗓子。

5、唱歌的时候喉头一定要打开。唱歌的时候要尽量把喉咙放开，捏着嗓子唱，自己会不舒服，别人听着也不会舒服。唱一些特别的歌曲，需要将喉头收紧的时候除外。

什么是边鼻音？和鼻音 有什么区别？

问题一：鼻音是什么？ 鼻腔在发声时起共鸣作用。鼻音为语音形成的一部分，鼻音程度的高低直接关系到语音质量的好坏。语音的辅音m、n、ng须经鼻腔发出

我们通常说的前鼻音和后鼻音是指鼻韵母

an、ian、uan、üan 、en、in、uen、ün、前鼻音

ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong后鼻音

问题二：鼻音是什么？ 鼻音是从鼻孔发出的音，包括前鼻音（an,en,in,un,vn)和后鼻音（ang,eng,ing,ong)。

问题三：什么是边鼻音？和鼻音 有什么区别？ 20分 鼻音n与边音l都是舌尖中音（舌尖中音：舌尖――上齿龈）。要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降，n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于：

A、发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小（发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是稍微离开上齿龈）。

B、发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大。

训练方法

1、前字引导正音法

（1）n――在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节，两字连接；因发音部位相同，方法相近（只是除阻与不除阻的区别），易于发准n声母。

例如：kan――na 看哪 xinnian――新年

（2）在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。

例如：ge――lei各类 ke――li颗粒

2、“恩”音引导正音法

舌尖抵住上齿龈，哼“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母n，恩――n,恩――n.反复练习，熟悉之后逐渐缩短哼鸣声，直接发鼻音声母n。

3、对比训练

（1）字的对比

如：l――n 辣――捺，劳――挠，连――年，林――您，怒――路

（2）词组的对比

nǎilo―奶酪 nngling―能量 nlng―尼龙 nǚl―努力

niǎoli―鸟类 nnnǚ―男女 nngli―浓烈 nla―拿来

nlǐ―那里 nl―奴隶 nilun ―内乱 nnng―泥泞

laǎonng―老农 nnlǜ―嫩绿 nling―纳凉

（3）听辨训练

xnling xnning lǚk nǜk nǎozǐ lǎozǐ nnzhǜ lnzhǜ

新粮―― 新娘 旅客――女客 脑子――老子 难住――拦住

wni wǘli nngzhng lngzhng nixin lixin liǘlin liǘnin

无奈――无赖 浓 重―― 隆 重 内 线―― 泪 腺 留恋 ――留念

（4）绕口令训练

男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣，

男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客牵着拿笼子的小男孩

蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭，

奶奶只好去把篮子拿，原来篮子内留了块烂年糕。

老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，

龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。

问题四：什么是边鼻音？和鼻音 有什么区别？ 普通话的边鼻音，指汉语拼音的L,发音时舌尖抵住上口腔，气流从舌头两边和鼻子出来，所以叫边鼻音。鼻音普通话里有m、n，发音时口腔是闭合的，气流只从鼻子出来。

边鼻音、鼻音在其他语言里还有别的音素，普通话一般不用，可找一本《国际音标》看看。

问题五：什么叫前鼻音和后鼻音 你好，前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。

后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。

你可以参考下，希望对你有用！如果对你有用，请给予“好评”作为对我的鼓励，谢谢！

问题六：谁能为我解释明白什么叫鼻音重吗 鼻音重

我自己的理解――就是说话的声音很莽，低八度那种，反过来说就是，声音不细，音量不高

问题七：怎么用鼻音唱歌，鼻音怎么用，怎么才叫鼻音 鼻腔在发声时起共鸣作用。鼻音为语音形成的一部分，鼻音程度的高低直接关系到语音质量的好坏。语音的辅音m、n、ng须经鼻腔发出。发音时，口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的声音。鼻音按发音方法分类的一类辅音。发音时，口腔中的气流通路被阻塞，软颚下垂，气流通过鼻腔。一般的鼻音也可以视为塞音的一种，因为发音的时候，气流通路被阻碍。有些发音方法会与鼻音混淆，例如半元音。当发生各种鼻腔或软腭的疾病时，正常的鼻音会出现变化。

临床表现

病理性鼻音常见闭塞性鼻音和开放性鼻音。

1.闭塞性鼻音

当患急性鼻炎或肥厚性鼻炎、鼻息肉、鼻腔肿瘤等阻塞性病变时，发声时严重影响甚至没有鼻腔的共鸣作用，语音的质量即改变，声音显得平实不悦耳，呈闭塞性鼻音。

2.开放性鼻音

如患软腭缺损或软腭功能不全如腭裂、继发性软腭损伤或腭肌瘫痪等疾病，导致发声时鼻咽腔不能关闭或闭合不良，气流不断向鼻腔漏出，语音质量也改变，呈开放性鼻音。

平时生活中采用的是自然式呼吸,这种是下意识的,气吸得少而浅,呼气也不用控制,一次呼吸只要三秒钟左右,不能用于歌唱。歌唱的呼吸是比较深的腹式呼吸法,既气要吸到腰的周围,然后利用呼气肌和吸气肌的对抗,找到用力的支点。一次呼吸往往长达十几秒钟,歌唱的高低强弱,茚扬顿挫的变化,全靠呼吸肌肉灵活有力的运动来完成。唱歌时要一直保持这种状态,声音完全由气息来控制,这就是人们说的“声靠气传”。

⒈吸气

想象自己处于一个美丽的花园之中,深深地闻了一下鲜花的异香----好,这就是歌唱的吸气,这样吸气得才深。吸气要用鼻和口同时自然的进行,尽力作到平稳轻巧,柔和,不可用强制力量,不能僵,气要吸得深,不可吸在上胸和心窝处。吸气以后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋,体会一下腰周围的扩张,膨胀的感觉。找到这种感觉是唱歌的关键。

⒉呼气

呼气的方法就是利用横膈膜的力量把腰腹扩张的感觉一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一个小瓶里灌时那种小心翼翼,憋住气息的感觉,呼气要均匀,舒缓。各位可以准备一张10平方大小的薄纸片,放在墙上,距离它4---6CM,吸气后保持一下,然后用口吹气使之不落地,半分钟以上便为合格。也可以代之以一只燃烧的蜡烛,对着火苗发“U”音,正确的气息是火苗倒而不灭,时间越唱越好。

⒊怎样训练横膈膜的力量

横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。

传统的训练方法有;

⒈数数字;深吸一口气,利用腰腹的力量保持住,从1开始数,数到60为合格。数数要均匀要有节奏,不能偷气。

⒉吹灰;深吸一口气,然后就像吹掉桌上的灰尘一样往前吹气,节奏是一慢而快,体会横膈膜的力量。

⒊多做仰卧起坐,增强腰腹的力量。

1.颤音

颤音是利用气息与喉结的配合,使声音产生波动感,起伏感。这是抒情歌曲中最常用的技巧之一。颤音有很多种类。如周华健的颤音幅度适中,不大不小;齐秦爱用小颤;邓丽君,张学友则以大颤见长;而日本歌曲的特点是“先直后颤”,即后唱一段直音,再开始颤,幅度有小到大,频率有慢到快,这需要功夫。很多朋友不会这个技巧,不要泄气,这完全可以练出来的。关键是气息与喉头要配合好,千万不要只用喉头,发出一种类似羊叫的小抖音。

⒉气声

在发生时,如果气先与声出,气多声少,就会发出气声。它使歌声更柔媚,更动人心魄。邓丽君的《在水一方》第一段,林忆莲的《爱上一个不回家的人》第一段也是典型的气声唱法。

⒊哭腔

哭腔是目前通俗歌曲演唱中最流行的技巧之一,它是再喉间和用猛然加大气息而产......>>

问题八：怎样区别边音和鼻音 很多南方人可能分不清楚边音和鼻音，所谓边音即l（了），鼻音即n（呢） 很多方法，说起来简单做起来难，比如说卷舌等。 其实有种比较简单的方法是实践中总结出来的。由于大部分分不清边音和鼻音的人感觉不出来两个的真正区别。那么，在读鼻音的时候轻轻咬住一点舌尖，就可以了，读边音的时候就不要咬舌尖。虽然不太标准，但是很容易就纠正过来，自然而然的，到后来不用要舌尖也可以分清楚了。

鼻音n与边音l都是舌尖中音（舌尖中音：舌尖——上齿龈）。要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降，n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于：

A、发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小（发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是稍微离开上齿龈）。

B、发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大。

训练方法

1、前字引导正音法

（1）n——在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节，两字连接；因发音部位相同，方法相近（只是除阻与不除阻的区别），易于发准n声母。

例如：kan——na 看哪 xinnian——新年

（2）在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。

例如：ge——lei各类 ke——li颗粒

2、“恩”音引导正音法

舌尖抵住上齿龈，哼“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母n，恩——n,恩——n.反复练习，熟悉之后逐渐缩短哼鸣声，直接发鼻音声母n。

3、对比训练

（1）字的对比

如：l——n 辣——捺，劳——挠，连——年，林——您，怒——路

（2）词组的对比

nǎilo—奶酪 nngling—能量 nlng—尼龙 nǚl—努力

niǎoli—鸟类 nnnǚ—男女 nngli—浓烈 nla—拿来

nlǐ—那里 nl—奴隶 nilun —内乱 nnng—泥泞

laǎonng—老农 nnlǜ—嫩绿 nling—纳凉

（3）听辨训练

xnling xnning lǚk nǜk nǎozǐ lǎozǐ nnzhǜ lnzhǜ

新粮—— 新娘 旅客——女客 脑子——老子 难住——拦住

wni wǘli nngzhng lngzhng nixin lixin liǘlin liǘnin

无奈——无赖 浓 重—— 隆 重 内 线—— 泪 腺 留恋 ——留念

（4）绕口令训练

男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣，

男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客牵着拿笼子的小男孩

蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭，

奶奶只好去把篮子拿，原来篮子内留了块烂年糕。

老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，

龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。

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