新高考政策是什么意思？

新高考政策即教育部公布的新的高考改革政策。作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法，更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面而有个性的发展。

本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平等级考试成绩。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(技术只供浙江考生选择)六(或七)科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

“3+3”模式

“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术（含通用技术和信息技术）”这项科目。目前采取3+3模式的省份有浙江、上海、北京、天津、山东、海南等六省市。

“3+1+2”模式

2019年4月23日，作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省份，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省份高考综合改革实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

根据公布的实施方案，8省市将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。

新高考政策解读

在新高考当中有一种全新的高考模式，也就是考生熟知的“3+1+2”模式，而这一个新的模式跟传统的文理分科有很大的不同，下面小匠老师就跟大家来介绍一下新高考“3+1+2”模式和传统高考的文理分科的区别。

第一、选科不同

在新高考“3+1+2”模式当中，将不开设文理分科，从数字来拆分理解，第一个“3”指代高考当中三门必考的科目，也就是语文、数学和英语，第二个数字“1”指代考生必须从历史和物理这两门科目当中选择一门作为高考科目，第三个数字“2”指代考生需要从地理、化学、生物、政治这40门科目当中选择出两门科目参加高考。

而在传统的高考模式当中，分为文科和理科，文科生所考的科目包括语文、数学、英语、地理、历史和政治，理科生所考的科目包括语文、数学、英语、化学、生物和物理。

第二、“选择空间”不同

在传统的高考模式当中，文理分科，文科生只能考固定的科目，而理科生也只能报考固定的科目，而在新高考模式当中，就给予了考生很大的选择空间，考生能够选择自己擅长的科目，比如在历史和物理这两门科目当中，有的考生历史成绩较好，那么就可以选择历史放弃报考物理。

在小匠老师看来，新高考模式大大缓解了考生的备考压力，让考生能够选择自己擅长的科目，这是传统高考模式当中不能做到的。

当然新高考模式也有其弊端，比如有的考生历史和物理这两门科目成绩都不太好，但必须要在这两门科目做选择，而根据考生的报考数据来分析，大多数的考生会选择历史，而放弃报考物理科目，许多考生认为物理科目的难度更大，物理科目被考生“冷待”这也将不利于高校培养人才。

除了选考科目不同之外，新高考的总分和传统的高考模式也是不同的，新高考的高考总分为740分，而传统高考总分为750分。

1、每科考试时长由90分钟调整为75分钟

政策根据新高考方案，湖南将按照“312”的模式进行，高考总成绩由统考科目和学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。“3”为语文、数学、外语3门统考科目，满分均为150分，以原始成绩计入考生总成绩；“1”为物理或历史必选一科，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩；“2”为政治、地理、化学、生物任选2科，每科满分均为100分，以转换后的赋分成绩计入考生总成绩。

按照《实施方案》，选考科目每科考试时长由原规定的90分钟调整为75分钟。各科目具体考试安排为：首选科目6月8日9:00－10:15物理/历史；再选科目6月9日8:30－9:45化学、11:00－12:15地理、14:30－15:45思想政治、17:00－18:15生物，再选科目一天之内考完。

解读这样的调整是根据教育部统筹，第三批参与高考改革的湖南、广东、福建、江苏、河北、辽宁、湖北、重庆八省市在高中学业水平考试时间安排、科目顺序安排及考试时长保持一致。

2、招生计划

按物理、历史两个类别分列招生计划

政策以往我省各类招生计划均按文、理科编排，取消文理分科之后，该如何编排呢？《实施方案》明确，将按照首选科目分物理科目组合、历史科目组合编排。同时，按平行志愿投档的院校专业的计划编排由“院校专业”调整为“院校专业组”模式。

解读什么是“院校专业组”？我省教育部门相关负责人解释，其指的是某一高校对考生选考科目要求相同的专业的组合。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业对考生的选考科目要求相同。同一院校选考科目要求相同的专业也可分设在不同的院校专业组中，选考科目要求不同的专业须分别设置院校专业组。

举个例子，“A大学专业组4”选考科目要求为首选科目物理、再选科目不限，包括通信工程等若干专业；“A大学专业组5”选考科目要求为首选科目物理、再选科目化学或生物，包括临床医学等若干专业。如考生拟报考A大学通信工程和临床医学2个专业，则应填报“A大学专业组4”和“A大学专业组5”两个院校专业组志愿，并分别在两个院校专业组中填报通信工程、临床医学专业志愿。

3、录取批次

合并录取批次，分为普通类、艺术类和体育类

政策《实施方案》规定，将原有的本科一批、二批、三批合并为本科批。同时，投档录取按专业类别分为普通类、艺术类、体育类。普通类专业招生按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取；艺术类专业按本科提前批、本科批、专科批进行录取；体育类专业按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取。

解读“合并录取批次”意味着“一本高校”时代正式结束。业内人士分析，这样的调整，有利于更好地发挥高校办学主体作用，激励高校注重内涵发展，发挥自身优势，专注特色专业人才培养，进而提升高校办学水平和核心竞争力。同时有利于进一步增加考生选择范围，引导考生结合个人志向、学科兴趣、个性特长，更为理性地选择自己比较心仪和向往的学校和专业。

4、志愿设置

志愿个数增加

先填本科志愿再填专科志愿

政策按照《实施方案》，本科提前批志愿设置：普通类和体育类中，原顺序志愿（分一、二志愿）结构，调整为单个志愿，设置1次征集志愿。原平行志愿结构的由10个院校平行志愿调整为30个院校专业组平行志愿；艺术类由原10个院校志愿调整为30个志愿。

本科批志愿设置：普通类的高水平艺术团、高校专项计划等特殊类型招生录取志愿合并，设置为“特殊类型志愿”，设1个院校志愿。国家专项计划、定向、民族班和预科班志愿与非定向志愿合并，设置为“普通志愿”，志愿个数由原10个院校志愿调整为45个院校专业组志愿，征集志愿次数由原1次调整为2次；艺术类由原10个志愿调整为30个志愿；体育类由原10个院校平行志愿调整为30个院校专业组平行志愿，征集志愿次数由原1次调整为2次。

专科提前批志愿设置：增设1次征集志愿。定向培养士官志愿由原10个院校平行志愿调整为30个院校专业组平行志愿。

高职专科批志愿设置：由原10个院校平行志愿调整为30个院校专业组平行志愿。

值得一提的是，原来填报志愿时同时填报本科和专科志愿，但实施新高考后，将改为本专科分开填报志愿，即本科先填报志愿并录取，本科批录取结束后再填报专科志愿。

解读志愿个数的增加，有利于满足学生的选择，保障考生填报志愿机会。因考生不会同时满足不同类型特殊类型招生资格，因此将高水平艺术团、高校专项计划和高水平运动队等特殊类型招生录取志愿合并，更便于考生填报。而将国家专项计划、定向计划、民族班和预科班计划不再单设志愿，既有利于考生填报志愿，也有利于高校完成计划。

5、录取线

本科类将划定本科线和特殊类型录取参考线

政策《实施方案》明确，本科批将分为本科录取控制分数线和特殊类型招生录取控制参考分数线。体育类本科相应地取消一本线、二本线、三本线，只确定本科录取控制分数线；高职专科批录取线仍保持不变。

艺术类文化录取控制分数线调整比较大。将由现行“按教育部不低于二本线65%的要求分类别统一划定”，调整为“以普通类本、专科控制分数线为基准，严格按教育部规定的相关比例和要求划定。”具体为：一、由我省统一划线且安排在平行组中的高校艺术类本科文化录取控制分数线调整为：音乐类、美术类、书法艺术和书法教育类为普通类本科录取控制分数线的75%；舞蹈类、表演类（戏剧表演）和表演类（服装表演）为普通类本科录取控制分数线的70%；编导类、播音与主持艺术类、摄影摄像类为普通类本科录取控制分数线；二、经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）艺术类本科文化录取控制分数线仍由学校按教育部规定自行划定；三、其他安排在非平行组中的高校艺术类本科文化录取控制分数线调整为不得低于我省确定的艺术类平行组文化录取控制分数线中的最低线，具体由高校按有关规定确定。

此外，民族班、少数民族预科班、定向西藏就业班计划录取线由“按所在批次录取控制分数线下一定的分数内投档”，调整为“按学校本科批院校专业组最低投档线下一定的分数内投档”。其中民族班招生，其最低成绩要求不低于同校非定向计划院校专业组最低投档线下40分；少数民族预科班招生，其最低成绩要求不低于同校非定向计划院校专业组最低投档线下80分。

解读据悉，根据教育部要求及部分学校需求，部分特殊类型招生及部分院校需要执行原一本线，因此在本科批特别设置“特殊类型招生录取控制参考分数线”。另外，教育部还要求分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线，不得低于改革前的相应要求。

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