考研英语一和英语二的大作文一样吗

一般来说学术型硕士考英语一,专硕考英语二,相对而言,英二比英一简单. 两者的大的题型都是一样的,都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文.唯一感觉完型没有太大的区别,难度差不了多少.区别主要在于： 1）阅读理解,英语二的文章比英语一的稍微简单点,主要是选项要比英语一的简单一些, 没那么多花样. 2）新题型,英语二和英语一不太一样,英语一主要是七选五,选小标题和排序,英语二是选小标题,正误判断和多项对应,感觉这个英语二的这个比较简单,是得分的重点. 3）翻译,这也是一大不同,英语一是从一篇文章中选出五句话来分别翻译,英语二是全篇翻译, 虽然是全篇,但这比较简单,是得分的重点. 4）两篇作文,小作文英语一是以应用文为主,一般都是写信,英语二除了应用文（主要写信）以外,还有一个新的,就是摘要；大作文的话,个人感觉,英语一大多数都是以看图（动漫）说话并评论为主,英语二也是看图,但是以看图表为主.

1. 考研英语应用文是大作文还是小作文

考研英语应用文是小作文。

特点1. 重格式，不轻内容

应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话以及署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam 或To whom it may concern；如果是写给关系正式的某团体中的具体人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名，（Dear）Peter等。这都是有规律可循的。

特点2. 轻思想，重交际

这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能要求有很多深的思想深度的。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是，注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。

特点3. 字数短，易得分

上面我们提到了，应用文的篇幅很短，这使得我们很容易得分。很多老师都同意“应用文几乎是给学生送分的题型” 的说法。试想，如果想在阅读理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的部分，应该成为考生靠前重点突击提分的一个板块。

特点4. 重套路，难发挥

应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此，我们更加需要用词得准确性。需要我们对于一些语言的语体特点（genre features）进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么在这两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有的考生来说，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。

考研英语二小作文写作技巧 小作文一般以书信居多，因此，在写作时要注意一下两点。

第一，既然是书信，一定要按照书信的格式写作。阅卷老师最先注意到的就是格式，其次才通过阅读看看内容是否符合要求。

不注意格式，肯定被扣分。还不熟悉书信格式的同学赶紧多多练习。

第二，要仔细审题。这个问题年年在强调，但是年年有人不注意，写作时往往会跑题。

这样怎么能得高分？考试时时间很紧张，怎样快速审题？笔者建议大家首先要脑子里要迅速构建一副写作场景，接下来要抓住关键词，然后围绕场景和关键词进行扩展。这一点不是说一说看一看就能掌握，需要同学们现在多做强化训练。

具体写作就按照题目要求一个点写一段，总共分三段。这样给人的印象是重点突出、条理清晰。

下面就以2014年小作文为例，简单分析一下每一段怎么写。 称呼：Dear John，注意称呼中，所有实词首字母全部大写，Dear John后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。

正文： 第一段：写作内容需涵盖两点：自我介绍，写信目的。文章开门见山就是自我介绍，用到了这样的表达：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”这个句型来自于建议信的表达，放在这里也十分贴切。

接下一句话表明了写信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there. 第二段：写作内容为习惯介绍以及寻求建议。首先，介绍自己的生活习惯，自己一般早上六点起床外出锻炼；周末一般在图书馆看书；其次，希望John就如何适应当地生活给自己一些建议。

第三段：写作内容表示期待，良好祝愿。用到了这样的表达：I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well. 落款：Yours sincerely， 特别提醒sincerely后面逗号不能丢； 签名：Li Ming，特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。

考研英语二大作文写作技巧 大作文写作近几年都是图表类作文。一般是给出1-2副图表，要求描述、分析原因和总结建议。

其实也是三段式，每一段写一层意思即可。如果有两幅图，一般是进行对比，这就需要在写作中加入一些对比性的词语。

下面就为大家详解每一段怎么写，并附上一些常用词语和精彩句子。 第一段 第一段是作文关键，据说阅卷老师只看第一段，第一段也是最能体现水平的。

同学们可以积累总结一些提套话，只需针对不同类型的图改变相应的对象即可。以下是一些可以套用的例句，仅供大家参考。

The table above clearly reflects the statistics of（对象）happening in a Chinese city（地点）.According to the table（表格，图用chart）,in 2005the traffic accidentsin the Chinese city still failed to arouse concerns of both drivers and pedestrians.From the information given in the above column chart,we can see a striking contrast inmobile-phone subionsbeeen developing and developed countries from 2000 to 2008. During this period,there has been a dramatic increase from0.4 to 4 billion mobile phone subionsin developing countries,while（转折）that of developed countries remained steady under 1 billion during the decade. 第二段 第二段是原因分析，针对图表所显示的现象、问题等给出自己的原因分析。事实上，这么多年下来，基本可以归结为教育、人口、经济等方面的原因。

再加上连接过度的话语，第二段内容也可以写的很丰满。 原因具体可以分为两类：宏观上国家政策、经济发展、教育发展、收入提高、国家地位增强等；微观上主要体现为人们自身的原因，如人们意识提高/下降，空闲时间多了，精力、金钱多了，人们自己的偏好等。

通过多看范文可以提炼出适用的一些原因，每个分类下总结个5-6个原因即可。 同时，一定要注意连接词的运用，这是非常关键的。

Firstly secondly finally不推荐，At the top of the list,in addition,Last but not the least等就比较好。这些均在各种资料里有所涉及，复习时要注意多做积累和练习。

第三段 第三段基本全是套话，只需要平时记住常规的写作用语即可。一般也就不外乎好的继续表扬，坏的希望改善，不好不坏的会继续维持。

下面这些表达句式希望大家能够熟记。 Taking into account what has been argued,we can e to the conclusion that this established trend is positive积极的and therefore acceptable可接受的.And I am firmly certain that this trend will continue in the years to e. In my point of view…In order to……………，relevant laws and regulations must be established and enforced to…………….Drastic measures should also be applied to ensure that…………。

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎样才能写好作文呢？

阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式 还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

用英语写日记

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。 总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

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