多动症和调皮的孩子有什么区别，如何分辨

多动症和调皮的孩子有什么区别，如何分辨

大家可能都遇到过这样的小孩，比较调皮，几乎没有一刻安静的时候，总是动来动去，即使在房间里也不停地跑跑跳跳。一会打翻茶杯，一会撞翻桌子。妈妈说了也不听。吃饭时也扭来扭去没个坐像。

学习的时候就更不用说了，根本坐不住，各种小动作，还和旁边的不停地小朋友说话，经常被老师告知注意力太差。

孩子的妈妈苦恼不已，不知如何管教。后来听人说，得了多动症的孩子就是这样“屁股长钉子”怎么也坐不住。因此她觉得孩子患上了多动症。去医院做检查，结果医生说，只是活动量过大，并没有患上多动症。

相信很多家长也遇到过相同的问题，那么，什么是多动症呢？它和活动量过大有什么区别呢？

活泼好动是儿童的天性，也是他们的可爱之处。但是，日常生活中有些孩子不是活泼好动，而是不听家长、老师的劝阻，不分时间、地点地乱动乱跑，这些儿童很可能就是患上了儿童多动症。

儿童多动症又称为注意缺陷多动障碍，是一种以注意力缺陷和活动过度为特征的行为障碍，一般在学龄前出现，其中男孩多于女孩。多动症的主要表现就是活动过度，多动定儿童经常不分场合地过多行动；但不是所有的活动量过大都是多动症，那只是多动症的一个表现而已。多动症患儿的行动往往没有目的性，做事经常有始无终。活动量大的孩子行动是有目的性的，自己还会对行动进行计划。

此外，注意力不集中也是多动症的一个显著特点，与正常儿童相比，多动症儿童极易受外界的干扰而分散注意力，总是不停地从个活动转向另一个活动。他们在任何场合都不能较长时间集中注意力，即使是在看动画片时也不能专心；而那些仅仅是活动量过大的孩子，在做自己喜欢的事情时，是能够全神贯注的。

情绪不稳、冲动任性，易激动、易冲动等都是多动症儿童的典型特征。有研究表明，80%的多动症儿童都喜欢顶嘴、打架，纪律性差，有的甚至还有说谎、偷窃、离家出走等行为。

同时，由于注意力不集中，多动症儿童还会常常出现学习困难的表现，但是要注意的是，多动症儿童的智力发育是正常的。

多动症如果得不到及时治疗，将会影响一个人生活的各个方面。青春期时，患儿就会出现一系列间题，如逃学、反社会行为等。到成年期，虽然很多患者会发展出一套行为机制来隐藏多动症症状，但是他们无法避免多动症带来的影响：难以与他人融洽相处，因此导致社会关系紧张。

一、首先应区别多动症儿童与顽皮儿童之间的区别。

1、 注意力方面，对于特别能够引起同龄儿童关注的事物，如看小人书，看电视动画片，多动症儿童都不能较长时间地集中注意力；顽皮儿童却不然，尽管顽皮，但对自己感兴趣的事物却能全神贯注，甚至讨厌被干扰。

2、 自控能力方面，如在严肃陌生的环境中，顽皮儿童大都能够意识到陌生环境中的气氛对行为的约束，表现出一定的自控能力，在环境不熟悉的情况下，不胡乱吵闹，行为比较规范；而多动症儿童却无此自制能力，缺乏自我约束的心理机制，哪怕刚进入陌生环境，也会表现出很多令大人反感的多动现象，对什么都动手动脚，大吵大闹，制止也不见效果。

二、儿童多动症的具体表现

多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特点。如果不加以纠正，会影响孩子的学习。据调查，多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍。

1、这类儿童无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。

2、这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。

3、 这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。

4、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等。

活泼好动本来是孩子的天性，但是，有上述表现的孩子可能就有点异常了。家长应该引起注意。

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