教师聘用制和编制有什么区别

聘任制教师和编制教师的区别:编制教师享受单位较多福利,而聘任制教师分长期和短期,一般待遇和福利都不如正式编制;编制教师工资由当地人事劳动局核算,聘任制教师工资则基本是由该单位向上级汇报后决定;编制教师一般该单位无权开除,必须通过上级单位才能决定,聘任制教师则单位领导一般可以直接解除与其的合同。

从某种程度上来讲,聘任制解决了一部分毕业生的就业难问题。很多考不上编制的同学,可以通过自己的努力,考上聘任制教师。与教师编考试相比,聘任制考试更好考一些。这是因为,很多人由于观念问题,都会选择去考编制教师。所以,聘任制教师考试竞争就会相对来说小一些,上岸的几率会更大一些。

除此之外,一些地方为了鼓励学校实行聘任制,会拿出大量的资金用于发放聘任职教师的工资。所以,很多聘任制教师的工资并不比编制教师的工资低,很多都高于编制教师的工资。从这一方面来讲,聘任制教师确实比编制教师待遇会好一些。

但是,聘任制教师也有他的缺陷。由于聘任制教师只是和学校签订了合同,没有固定的编制,所以,如果学校不满意的话,那么就会被解聘,从而面临失业的问题。而编制教师就不一样了。编制教师是由教育局发工资,只要不犯一些原则性的错误,一般都不会被学校解聘。所以,编制教师要更加稳定一些。

1、编制老师和非编制老师的区别有哪些：

（1）、在编教师属于事业单位职员，享受国家福利待遇津贴，基本工资加补助金，编外教师属于学校的临聘人员，只享受每月基本工资；

（2）、在编教师可以调动，有相应的职称工资并且可晋升，退休后享受相应的社保和职业年金，编外教师无法晋升、无法调动，往往也无职称，退休后按与所再单位签订合同处理；

（3）、在编教师适合学校的很多岗位，任课老师、班主任、行政人员等，编外教师只能担任任课老师...

2、取消教师编制意味着什么会取消吗，高校可能会取消教师编制，不过未来一段时间内，中小学依然会以拥有编制的在编教师为主体。很多家长因为现在教师的教学水平参差不齐建议取消教师编制，有些人是因为考编很难，在编和非编制的工资相差太大而建议取消编制，不过如果真的取消了编制，利不一定会大于弊；

3、取消教师编制意味着什么有什么弊端：

（1）、很可能会引发新的教育困局，很多人可能不愿意当老师了，不仅忙里忙外，自身权益还得不到保障，于是会导致教育行业人才流失严重；

（2）、公立学校的老师可能更多转向私立学校，偏远地区支教老师会减少，从而导致城乡教育差距更大；

（3）、国家的教育水平可能无法再进一步，对于国家的教育行业可以说是一种打击；

4、公办临聘教师想要转正，必须通过编制考试，才能成为正式编制老师。临聘教师虽然和正式编制老师一样，拥有教师证，同在教师岗位，但是不通过考试的话，无论干了多久，多么优秀，都无法转正。因为招考是最基本的门槛，过了这个门槛才能成为正式编制老师；

5、临聘教师怎么转正：

（1）、需要有相应的学位，满足所聘学校的学位要求；

（2）、需要有教师资格证和普通话证书；

（3）、必须通过编制考试，通过笔试-资格审核-面试-体检环节；

（4）、还需要写临聘教师转正申请书；

6、国务院曾召开国务院常务会议，会议指出要办好人民满意的教育，听取了中小学教师工资待遇落实调研督察情况汇报，并在会议上要求，要严格规范教师编制管理，对于符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬...

7、非师范生不能考教师资格证应该是个谣言，这个谣言每年都在传，或许有少数地区对于非师范生考教师资格证有所限制，但也只是某个地区某次考试的特殊要求。非师范生能不能考教师资格证，可以关注一下当地政策的相关规定，看看是否能考；

8、非师范不能考了还能参加教师资格证考试吗，中华人民共和国教育部回应，《中华人民共和国教师法》第十条规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。并且《教师资格条例》第十五条规定，国家鼓励非师范高等院校毕业生到中小学或者职业学校任教；

9、非师范生可以考教师编制，但是难度会更大。因为非师范生没有接受过正规师范教育，面试表现可能不如师范生。第二是因为部分地区可能招聘有限制，只招师范生，这样非师范生的应聘范围就变小了...

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