踪迹是什么意思，"踪迹"的汉语解释

意思是：行动所留下可察觉的形迹。

词语：踪迹

拼音：zōng jì

释义：行动所留下可察觉的形迹。

“踪迹”是一个动词，“踪”就是行动，而“迹”就是痕迹的意思，所以踪迹意思就是指某个人因为行动留下的可以看到的行迹。

一般情况下，常用来形容某个行动不明的人，但是因为做过的种种动作，从而在一定程度上留下来客观的迹象，以此来推断他的去向。

扩展资料

相近词语：行踪

词语：行踪

拼音：xíng zōng

释义：行动留下的痕迹。

行踪和行迹意思相近，都是比喻行动所留下的痕迹。所以在用法上差别不大，都可以用来形容某人因为行为动作而留下的客观迹象。不管，稍微有些不一样的是，踪迹着重的是“痕迹”，而“行踪”着重的是“动作痕迹”。

例句：

1、小王的行踪飘忽不定，恐怕不容易找到他。

2、不管敌人行踪怎样诡秘，我们都能侦察得到。

参考资料

百度百科-行踪

行迹的近义词,行迹的近义词是什么

在高考试题的成语字形正误判断题中，有一些成语的别字很容易为我们所忽视。这就是出题者将一些字形正确的双音词，替代了与其音同(或音近)异形的字词而嵌入成语中，从而造成了成语中的字形错误。而考生往往只是看到了此双音词的字形无误，却忽视了其与成语中其他字的搭配组合，致使因看不出错误而误选。如1998年语文高考题第2题：

下列各组词语中有错别字的一组是：

A．具备 万事俱备 风声谈笑风生

B．求实 实事求是 世故人情事故

C．陈规 墨守成规 精心漫不经心

D．直接 直截了当 剧增与日俱增

此题各项中均有两个双音词和两个成语，双音词的字形都是正确的，而成语中除“人情事故”（应为“人情世故”）外，字形也都是正确的。所以正确答案应是B。这些字形正确的成语中，均有一个词或两个相邻语素与前面的双音词字音相同或相近，但字形不同，意思也不一样。而当年高考有的同学因受前面的双音词的影响，对成语的字形正误判断失误，导致因误选而失分。因此，这类字型应该引起我们的高度重视。

下面将此类容易写错的成语归纳如下：

1.仗义直言

“直言”应为“执言”。 直言：毫无顾忌地说出来，如“我直言不讳地对他说”。

2.悬梁刺骨

“刺骨”应为“刺股”。刺骨：寒气侵入人骨，形容极冷，如“他顶着刺骨的寒风走着”。

3.委屈求全

“委屈”应为“委曲”。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过，如“他满肚子的委屈无处说”。

4.风云变换

“变换”应为“变幻”。变换：事物的一种形式或内容换成另一种，如“他不停地变换手法”。

5.出神入画

“入画”应为“入化”。入画：画入图画，多用来形容景物优美，如“桂林山水，处处可以入画”。

6.涣然一新

“涣然”应为“焕然”。涣然：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除，如“他们两人之间的误会涣然冰释”。

7.行迹可疑

“行迹”应为“形迹”。行迹：行动的踪迹，如“这些年他行迹无定”。

8.世外桃园

“桃园”应为“桃源”。桃园：长满桃树的果园，如“刘、关、张桃园三结义”。

9.义气用事

“义气”应为“意气”。义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，如“他这个人很讲义气”。

10.文过是非

“是非”应为“饰非”。是非：事理的正确与错误，如“我们要明辨是非”。

11.开源截流

“截流”应为“节流”。截流：在水道中截断水流，以提高水位或改变水流的方向，如“大江截流工程开始了”。

12.以逸代劳

“代劳”应为“待劳”。代劳：（请人）代替自己办事，如“这事由我代劳，您甭管了”。

13.夸夸奇谈

“奇谈”应为“其谈”。奇谈：令人觉得奇怪的言论或见解，如“我们不要轻信这些海外奇谈”。

14.光阴不在

“不在”应为“不再”。不在：指不在家或不在某处，如“他今天不在学校”。

15．修养生息

“修养”应为“休养”。修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，如“他是一个很有修养的艺术家”。

行迹的近义词

行踪

行迹、行踪

行行蛇蚓、比肩叠迹、比肩接迹、闭门扫迹、恶迹昭著、人迹罕至、梗迹蓬飘、杜门屏迹、遁迹黄冠、驾肩接迹、马迹蛛丝、浪迹天涯、匿迹隐形、骈肩接迹、飘萍浪迹、畏影避迹、形迹可疑、杳无踪迹、息迹静处、隐迹埋名、雨踪云迹、蛛丝马迹、风萍浪迹、铲迹销声

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