音乐美育与音乐的三个功能的实现有何种联系?

相互联系。

音乐的认识功能、教育功能、价值功能三种社会功能相互联系、渗透，可以统称为音乐的美育作用。

音乐是通过有组织的音（主要是乐音）所形成的艺术形象，表现人们的思想感情，反映社会现实生活的艺术。

美育的含义是通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使人们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

美育的定义：

狭义的美育，极端的定义是认为美育专指“艺术教育”，其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等。广义的美育，有人认为：“真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。”

美育的内容：

1、艺术美、音乐舞蹈、绘画、**欣赏、文学。

2、自然美，以自然为审美对象感受和体验的美。

3、社会美，社会生活中美好的人和事物感受和体验到的美。

4、科学美，通过科学的内容和形式感受到的美。

5、中小学美育的内容包括艺术教育，如文学、音乐、美术、戏剧、**、舞蹈等。组织学生观察和欣赏自然之美，引导他们体验社会生活和劳动之美。

美育的作用：

1、培养审美能力

美育可以让人们对美的事物有更敏锐的感知和更深入的理解，从而培养审美能力。

2、增强创造能力

美育可以启发人们的想象力和创造力，让人们更加有创意和创新思维。

3、培养情感和人格

美育可以影响人们的情感和人格，让人们更加理性、善良、自信和有爱心。

4、增强交流能力

美育可以培养人们的表达能力和交流能力，让人们更加清晰地表达自己的思想和情感。

5、提高认知能力

美育可以帮助人们更加深入地了解自己、了解他人、了解世界，从而提高认知能力。

6、增强生活质量

美育可以让人们更加热爱生活，享受生活，从而提高生活质量。

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