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练字的好处有哪些?

百变鹏仔1年前 (2023-12-20)阅读数 8#综合百科
文章标签书法汉字

一定要练字,作为中国人,我们有义务去将祖国的文明发扬光大,练字可以陶冶人的情操,使自己的手腕更加灵活,虽然现在是信息时代,但也不能老提着电脑与别人交流啊,那样多不方便呀。

书法不仅仅是一种艺术,更是一门人人都应该掌握的不可缺少的技能。

照相机并未取代绘画艺术;如此发达的交通并不能完全解放我们的双脚……以此类推,电脑打印也不能取代写字。任何人都要写字,学生尤甚之。写出来的字富有生命和情感,而打印出来的字千篇一律、缺乏生气,工具永远不能完全代替人。

书为心画,见字如见人,一个人写出的字会给人们留下深刻印象——学生作业、试卷、求职简历、签署意见、草拟文件、即时广告……这些都能体现一个人的文化修为。一手好字,会让你的形象更加光彩。

随着社会的发展,人们对精神文化的需求与日供增。中国正在走向复兴之路,传统文化已经受到越来越多有识之士的重视。汉字是华夏文明的根基,书法是中华传统文化的优秀代表,历代书法的代表人物和作品各具特色,内容博大精深,其所蕴涵的特质、形式美和抽象性,在世界各类艺术中是独一无二的。

简单地说,学习书法主要有如下意义:

一、书法学习可以提高文化涵养。书法是中国传统文化的杰出代表,通过写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚情趣,既开阔了视野,又发展了能力。在写字时经常会接触积累很多优美的诗词名言,可以提高文化修养。

二、写好字可以增加人格魅力。书为心画,见字如面,字是一个人的门面,能够反映出一个人的气质,一手好字,在社交和职场上具有优势。

三、写好字可以为各种学习提供方便。小学、中学、大学……在学习当中把字写好、写快,能为高效学习扫除障碍。

四、写好字可以提高文科的学习兴趣。汉字是中国文化的根基,爱我中华,必爱汉字和书法,实践证明,字迹端正的学生,其语文等文科成绩必定优秀。

五、写好字可以增加考场胜算。统考后批阅试卷时,有哪个老师愿意目睹杂乱歪斜的笔迹?整洁的、赏心悦目的卷面对一个考生来说非常重要,尤其是在文科方面。

六、练字可以陶冶人的高尚艺术情操。书法的美学体现在书写韵味以及线条的变化之美,书法练习的实质就是用丰富的笔画线条进行空间的分割,空间分割是否美观就决定了书法水平的高低。因此,练习书法就是在锻炼观察、分析和审美能力。

七、书法可以促进健康、开发智商。练字需要注意力高度集中,需要凝神静气,这与气功学、养生学的吐纳功夫如出一脉,是最高雅的健康体操,因此可以修身养性、促进健康,历代书法家普遍长寿的现象就是最好的佐证;练习书法需要手、脑的协调配合,也可以提高人的感觉统合能力,有益智商开发。

八、书法学习有进步可以培养自信心。在受训中,看到自己的字一个比一个进步,就树立了自信,坚持练习就培养了毅力。

总之,写好汉字是每一个中国人应该具备的基本素质,一手好字将让人终生受益。

推荐于 2020-05-23

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电脑时代需不需要练字?

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电脑时代需不需要练字?反方总结。至少三个观点。

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电脑时代该不该练字(辩论会)

练字的好处有哪些?

16赞·42,079浏览2021-01-18

电脑时代需不需要练字辩论赛的总结陈词怎么说?

总结陈词: 1、电脑时代肯定需要练字,当你书写时产生的快感、创作时产生的欢愉、作品发表或展出时得到的回报,种种美的信息,会刺激大脑分泌良性物质,对提高人体的免疫力、抗病能力有很好的帮助。形神共养,书法体现了形神共养的统一性,“形为神之宅”。形体的养护在于动,动以养形。 2、执笔时,指实、掌虚、腕平的姿势;书写中悬腕、悬肘,不断前落后顾、左撇右捺、上折下弯的运动,不但调节了手臂的肌肉和神经,而做坐电脑台前的话,时间一久,身体就会酸软。 3、书法体现的这种适度运动,贯穿了“摇筋骨、动肢节”的导引内涵。 “神为形之主”,清代养生家曹庭栋主张:“养静为摄生首务”。静以养神,养神则保形。而经常在电脑工作台的话,也就没有办法对于字体有个掌握,甚至怎么写都忘了。 4、习书法时全神贯注,人的思想纯静、恬淡、少欲,心神不被外界事物所扰动,在追名逐利的风潮面前,而人们经常(长期)在超强度的电脑低频电磁辐射环境中使用电脑,导致产生一系列症状: 头晕、头痛、脑涨、耳鸣、失眠、眼睛干涩、视力下降、食欲不振、疲倦无力、记忆力减退。 5、书法能养神,养神能练意,有效地减少或避免心理对于生理的干扰,使一切杂念全抛之九霄云外,这种全身心的投入,其作用不亚于练气功、打太极拳。练习书法,形神共养,使书家形神一体,心身统一,从而健康长寿,所以电脑时代需要练字!

29赞·6,317浏览2020-07-03

电脑时代需不需要练字(反方观点如何回答?)

4赞·767浏览2020-06-21

辩论,电脑时代需不需要练字?

毫无疑问,需要练字。中国文字博大精深,书法是我国优秀的传统文化,也是一种艺术。作为中国人,我们有义务将祖国的文明发扬光大。北京zhidao2008奥运会开幕式中的文艺表演《文字》就向世人显示了中国汉字魅力。方块汉字是中国人自己的品牌,我们应该热爱汉字这门艺术,热爱自己的国家,如果全部用电脑打印,那还有什么意内义。我经常看到有些书法爱好者,沉醉于汉字中尽情遨游,是一种多么令人神往的境界啊。人们常说字如其人,一个人所写的字代表着他的形象,能从中看出一个人的品德修养。练好字能够让人受益终身,填写简历时的一手好字,可能令你在众多竞争者脱颖而出。 再者,练字可以陶冶人的情操容,磨练一个人的意志。有一次,我因碰到不顺心的事心情很不好,就把自己关在书房里练字。练了些时候,我就感觉心情平静下来了。 另外,练字还可以加深对字形的记忆,聪明我们的头脑,提高审美能力等,正因为如此,电脑是不可以完全取代文字艺术的,我坚决不会放弃练字。

锻炼和锻炼的区别是什么?

我个人认为练字至少具有以下三方面的好处:

一、可以陶冶思想道德情操

汉字是世界上少数以“象形”为基础的现存的文字,较之字母文字,它要复杂的多,或者疏可走马,或者密不容针。于是就需要合理组织那些奇形怪状的笔画,使每一个汉字都“漂亮”。就字的结构来看,它各部分的“俯仰”、“避让”、“呼应”会给人以启示:做人要谦逊、大度、宽容,尊重他人。把单个字写好固然是一种美,这好比个人的修养,要使很多单个字很好的组合那又是另一种美,这就需要团结,需要集体的凝聚力。

中国自古讲究“文如其人”,许多大书法家都是做人的楷模。他们的精神有助于陶冶学生的情操。例如“笔山”、“墨湖”的传说会激励学生勤奋学习。同时,名人名帖也都是文质兼美的,也是培养学生思想情操的好“教材”。王曦之...我个人认为练字至少具有以下三方面的好处:

一、可以陶冶思想道德情操

汉字是世界上少数以“象形”为基础的现存的文字,较之字母文字,它要复杂的多,或者疏可走马,或者密不容针。于是就需要合理组织那些奇形怪状的笔画,使每一个汉字都“漂亮”。就字的结构来看,它各部分的“俯仰”、“避让”、“呼应”会给人以启示:做人要谦逊、大度、宽容,尊重他人。把单个字写好固然是一种美,这好比个人的修养,要使很多单个字很好的组合那又是另一种美,这就需要团结,需要集体的凝聚力。

中国自古讲究“文如其人”,许多大书法家都是做人的楷模。他们的精神有助于陶冶学生的情操。例如“笔山”、“墨湖”的传说会激励学生勤奋学习。同时,名人名帖也都是文质兼美的,也是培养学生思想情操的好“教材”。王曦之的“天下第一行书”《兰亭集序》首先是文学作品,它是王曦之的修养、才艺与书艺相互促进的升华。

二、

可以提高审美鉴赏能力

鲁讯曾说:“我国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的,学生可以自觉地去手摹心追,去自觉感受流动的线条的美,也感受到,写好字并非高不可攀,因为它就在眼前。

汉代蔡邕说过:“为书之体,须入其形:若坐若行,若飞若动,若往若来,若卧若起,若愁若喜,若虫食木叶,若利剑长戈,若强弓硬矢,若水火,若云雾,若日月,纵横有可象者,方得之书矣。”这段话从一个侧面给我们诠释了书法的造型美。

此外,书法的内在美更需学生去审视。因为每一个字的点捺都有生命的顿挫,每一根线条的流走都有人性的重量和质感,学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁,感受魅力。

三、

可以培养严禁踏实作风

中国的汉字是讲究间架结构的,学生在练字的过程中,会有意无意地形成一丝不苟的习惯,久而久之,就会培养起学生一种严谨的作风,不但在写字上是这样,在学习上,在生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功,要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获,学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练,可以有效地锻练学生的毅力,并养成学生一种良好的踏实的作风。

正确的词语是锻炼,锻练是错误的写法。

锻炼是一个汉语词汇,读音为duàn liàn,定义为一种利用计划性的、结构性的、以及重复性的肢体活动来提高一个或多个身体部位的健康状况的体力活动;通过体育运动使身体强壮,培养勇敢、机智和维护集体利益等品德。

示例:近代鲁迅《故事新编·铸剑》:“便将铁捧回家里来,日日夜夜地锻炼,费了整三年的精神,炼成两把剑。”

扩展资料:

锻炼的近义词有:

1、历练,是一个汉语词汇,拼音是lì liàn,指经历和锻炼;经历的事情多而富有经验;经受锻炼。示例:清·曹雪芹《红楼梦》第十三回:“如今出了阁,在那府里办事,越发历练老成了。”

2、磨练,汉语词语,读音是mó lìàn,意思是在艰苦困难的环境中经受锻炼。示例:明·冯梦龙《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马坠》:“试期已到, 黄生只得随例入场,举笔一挥,绝不思索。他也只当应个故事,那有心情去推敲磨练。”

3、磨砺是一个汉语词语,读音为mó lì,原意是把有尖、刃的金属用道具磨锐利,比喻人经受磨练或锻炼。示例:近代鲁迅 《野草·失掉的好地狱》:“添薪加火,磨砺刀山,使地狱全体改观,一洗先前颓废的气象。”

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