为什么同样学习！同样的教育！却一定会有不相同的人生？

这个问题很别扭：因为根本就没有什么是同样的，只是相似而已，蝴蝶效应告诉我们：“差之毫厘、谬以千里”，人在很多时候会“自欺欺人”外加“强词夺理”，个人始终是自己的行为中心！

什么样的行为获得什么样的结果也常常发生意外，“二选其一”是社会经常面临的现实。社会的进步在于它的多变！不变就意味着被“淘汰”或“消亡”。

教育是指通过各种方式和途径，对人进行知识、技能、态度、价值观等方面的引导和培养，以及促进个体全面发展的过程。教育包含了传授知识、培养技能、塑造人格、引导价值观念、促进创造力和创新思维等多个方面，是一个综合性的、全面性的过程。

教育的目的是培养人的全面发展，包括身体、智力、情感、精神、道德等多个方面。教育不仅是学校的事情，也包括家庭、社会、文化等方面，是一个全社会的事情。教育可以通过多种途径进行，包括正式教育、非正式教育和社会教育等。

教育的意义在于培养人类的智慧和创造力，提高人类的文化素质和科技水平，推动社会的进步和发展。教育可以帮助人们认识自身和周围的世界，理解自己的价值和使命，以及掌握生活和工作所需的技能和知识。同时，教育也可以帮助人们塑造正确的价值观念和人生态度，促进人的全面发展和健康成长。

总之，教育是一个非常重要的社会事业，它的意义在于培养人类的全面发展和社会进步。

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