物质奖励到底利还是弊？

生活中父母们常常利用物质奖励的方式，激励孩子用心学习或是完成任务。

。 由于物质奖励会为父母带来明显的实效性，父母们乐此不疲地利用着物质奖励的方式，但事实上物质奖励看似见效快，但对孩子而言却是弊大于利。女儿媛媛在刚刚进入幼儿园进行校园体验时，老师们总会拿出一些贴心的小文具或是小礼物，作为孩子们表现优异的奖赏。当拿到小礼物后，孩子通常都会很高兴地与我分享。最初了解到孩子的喜悦后，作为父母，不知不觉就将物质奖励的方式在家庭中予以实行。当女儿进入小学后，开始正式的校园生活，女儿逐渐开始利用父母的心态开始同我讨价还价。“如果我考到满分，你要给我买礼物。”刚开始迫于对孩子成绩的重视女儿的要求，皆被默许。但随着时光的流逝，奖励似乎成了女儿学习的动力，当学习没有了任何奖励时，女儿甚至会放弃学习。物质奖励看似可以帮助父母更好的激励孩子，但作为教育方式，物质奖励却会使得孩子失去进取心，甚至开始利用物质奖励同父母讨价还价。不少家长都选择用物质的方式来奖励孩子认真学习，耐心听话，似乎物质奖励是一种完美的教育方式，但事实上长期利用物质奖励来激励孩子，只会为孩子造成人生隐患。

一、 长期使用物质奖励只会为孩子带来隐患

1. 改变了孩子的学习目的，破坏了孩子实事求是的精神对于孩子而言，学习的根本动力是来源于对知识的渴望和实事求是的学习态度。当物质奖励作为自己孩子学习的诱饵时，孩子对待学习的态度就开始逐渐发生改变，学习成为一件充满功利性的任务，孩子开始缺乏实事求是的精神，把学习当作是完成任务的手段。父母长期使用物质奖励的方式，只会使孩子对待学习的态度愈加功利，甚至好高骛远，不切实际。

2. 使得家长开始被孩子利用失去主动权长期利用物质奖励的方式，激励孩子完成任务或是努力学习，只会让父母在物质奖励的过程中逐渐失去主动权。父母利用奖励的方式激励孩子努力学习、认真听话，最终却有可能变成孩子利用父母的愿望来要挟父母，以奖励的方式完成任务。最终父母会在孩子的要挟之下逐渐失去主动权，甚至被孩子利用。

3. 物质奖励只会使孩子愈加功利，甚至是更加贪婪年幼的孩子总会对生活中的新鲜事物充满好奇心，全新的电子产品，甚至是从未拥有过的游戏装备，都会吸引孩子的注意力。而当父母利用物质奖励的方式来要求孩子完成某些任务时，孩子可能会形成错误的金钱观念，认为一切东西都可以通过金钱来得以实现。而孩子的欲望也会在父母的奖励之下逐渐膨胀，甚至误入歧途。学习与做家务作为孩子的本职任务，原本无需任何奖励。但大多数的父母为了督促孩子尽可能完成缺乏兴趣的任务，选择用物质的方式来激励孩子。时间长了，孩子会将原本属于自身的任务看作是完成物质奖励的要求。事实上在教育孩子的过程中，父母应当慎重地使用物质奖励的方式。

二、 父母应当如何激励孩子

1. 父母应当以身作则，为孩子做好榜样作用

在教育孩子的过程中，父母应当从自身做起以身作则，为孩子提供良好的榜样。此外在孩子进入学习状态时，父母应当尽可能减少娱乐活动，父母应当尽可能避免接触电子产品，甚至是打游戏。否则孩子会对父母产生质疑，进而减少学习的动力。因此父母应当尽可能地陪伴在孩子左右，与孩子共同学习读书，帮助孩子养成学习的良好习惯。

2. 与孩子增加互动

在教育孩子的过程中，父母应能增加同孩子的互动，父母可以通过固定的活动时间同孩子共同分享一天中的喜怒哀乐。通过家庭互动，父母可以同孩子建立良好的亲子关系，了解孩子的闪光点与孩子的问题，帮助孩子归置自身行为。

3. 尽可能给予孩子精神奖励，减少不必要的物质奖励

根据美国心理学家的研究显示，真正激励孩子不断前行的是孩子，内在的驱动力也就是父母的鼓励与支持。当孩子取得进步时，父母不妨尽可能多地给予孩子精神奖励，不断地赞美孩子，让孩子建立对自我的认可。真正能够帮助孩子实现自我价值的，是源于父母长辈的精神鼓励，而非物质奖励。

孩子是父母的人生成果，父母在教育孩子的过程中应当不断的学习改变自身，帮助孩子认识自我，而非简单地通过物质奖励的方式激励孩子。

物质奖励是一种将某种物质作为奖励的行为方式，也是孩子学习奖励最常用的方法。它可以给孩子带来更多的积极情绪，给孩子以激励，帮助他们坚持学习，提高学习效率，提高学习兴趣，从而达到努力学习的目的。

然而，尽管物质奖励可以有助于孩子们在学习方面取得进步，但也存在一定的局限性。首先，物质奖励只能满足孩子的物质需求，而无法解决孩子的心理需求，只能暂时性的解决孩子的情绪。其次，过分强调物质报酬，使孩子养成把学习当成一种赚钱的行为习惯，从而忽略了学习的本质，减弱了孩子们对学习的热情和自觉性，易让孩子们做学习只为得到物质报酬，而不是为了提高自己的知识和能力。最后，过度使用物质奖励会使孩子变得贪婪、虚荣，不够成熟，难以克服种种挫折，影响孩子正常的成长和发展。

尽管物质奖励确实可以给孩子的学习带来一定的帮助，但也不应过度依赖这种方式。首先，家长要把关注点从对学习的知识和技能的学习转移到孩子健全的心理发展上来，应该给孩子更多的安全感和信任，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课外活动，爱护他们，给他们更多的赞许，这样也能让孩子变得更有动力去学习。其次，家长要向孩子灌输正确的价值观，让孩子知道学习是为了知识的积累，是为了提高自己技能，而不是为了物质报酬。家长应该给孩子启发，尊重孩子的主观能动性，让孩子明白自己的学习应该是自觉性的，不能总依靠父母给自己安排，只有这样，孩子才会真正认识到学习的重要性，把学习当成自己人生中最重要的事情。

综上所述，物质奖励是一种有效的激励孩子学习的方法，但家长不应过度依赖物质奖励的能力，而应该加强和改善孩子的心理健康，让孩子明白学习的重要性，引导孩子培养自觉性的学习态度，使孩子真正的主动学习，从而提高学习的效率，实现孩子的学习目标。

原文链接：抒怀驿站

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