学校和学院的区别！

我国现行的本科高等院校有大学与学院之分，关于大学与学院有什么区别，教育部有非常具体的规定。

根据2006年9月28 日教育部发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）和20062006年9月26 日教育部发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发〔2006〕17号），大学和学院的主要区别是：

一、办学规模

大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模应在5000人以上。

二、学科与专业

1.在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。

2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。

三、师资队伍

1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。

2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

3.称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

四、教学与科研水平

1.普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上（对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估；对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估）。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

2.普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准：

（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；

（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；

（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；

（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

五、基础设施

1.土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

2.建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。

3.仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。

4.图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。

各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

5.实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农（林）场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校；以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。

这样可以么？

学校和学院的区别

我们在跟别人说起学校名字的时候，会发现学校后边一般都是某某大学或某某学院，那么大学和学院有什么区别呢，到底哪个比较好一些，是根据上面确定叫学院还是大学的，有何讲究？

1 学院和大学不是随便定的

大家可能有这样一个误解，觉得学校名字里面带“大学”的就好，就是一本或二本院校，而学校名字里面带“学院”的就差，就是三本学院，若是带了“职业”二字就是专科学校。其实大部分情况下可以这么理解，不完全正确，需要具体情况具体分析，毕竟还有一些名字里带学院的二本学校。

从上面的情况也可以看出，大学一般情况下都是比学院要好的，但是具体也要看是什么专业，在报考时还要根据个人的实际情况做进一步分析，选择最适合自己的方案，最终还应以录取分数线为准。

1 大学和学院如何区分

大学和学院其实有很多方面的差异，但是这些差异我们一般不太容易看出来，需要查阅数据和资料进行对比才能更好地区分。我国教育部门对学院升大学是有严格的硬性条件限制的，而且学院和大学设立标准也不同。

学院只要在校生过5000就可以，而大学则需要达到8000人，而且其中最少有5%是研究生。大学要求有超过20个本科专业，可见大学一定是本科学校。此外，大学和学院对老师的学历比例要求、专职与兼职教师人数要求、学校科研水平及研究成果与论文、学校占地面积、图书储备等等方面都有非常具体的要求，从这些方面都能区分是大学还是学院，也说明大学比学院要求要高。

另外，要想申请将学院改为大学，还要达到几个标准，比如需要有10个或以上硕士点，培养了5届硕士生；需要有2个或以上省部级重点学科及实验室等。再就是近五年科研经费达到几百万乃至上千万，获20项省部级奖项，其中至少有2个属于国家级别。说了这么多，可能最有用的还是大学比学院更难申请，所以还是大学要好一些。

本文将从机构性质、学科设置、学术研究、学生群体和教学方式等方面详细介绍学校和学院的区别。

学校是一个综合性的教育机构，它通常包括多个学院和专业。学校拥有更广泛的教育资源和师资力量，提供从幼儿园到高等教育的全方位教学服务。

而学院则是学校的一个组成部分，通常是按照学科或专业设置的教学单位。学院相对于学校而言规模较小，专注于某一领域的教育和研究。

学校的学科设置通常比较广泛，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学、工程技术等多个领域。而学院则更加专业化，通常只涉及某一特定学科或领域的教育和研究。

学校通常拥有更多的科研资源和实验设备，有更多的机会和资源进行科学研究。学校也更注重跨学科研究和学术交流。而学院则更加专注于某一领域的研究，针对该领域的前沿问题进行深入研究，为学科的发展做出贡献。

学生群体差异

学校拥有更广泛的学生群体，包括幼儿园、小学、中学和大学的学生。学校的学生来自不同的年龄段和学习阶段，学校更注重综合素质教育和全面发展。而学院的学生主要是大学或研究生阶段的学生，他们更加专注于某一特定领域的学习和研究。

学校的教学方式多样化，包括课堂教学、实验教学、实地考察等多种形式。学校注重学科之间的交叉融合和全面发展。而学院的教学方式更加专业化，注重理论与实践相结合，培养学生的专业技能和实际操作能力。

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