春联各类春联

春风送福 喜气临门

春回大地 日暖人间

门门喜气 户户春风

大地春光好 长天晓日红

岁岁皆如意 年年尽平安

江山千古秀 社稷万年春

腊尽千门暖 春归万物苏

一年春作首 百事国为先

江山万里如画 神州四时皆春

冬去山明水秀 春来鸟语花香

户户金花报喜 家家紫燕迎春

华夏年年腾骏业 新春岁岁展宏图

春入春天春不老 福临福地福无疆

春风送春处处春色美 喜鹊报喜家家喜事多

华夏龙兴 阳春燕舞

人有鲲鹏志 国呈龙虎姿

凤来春正好 龙起日初长

国远国兴凭国策 龙飞龙跃靠龙人

喜庆花红送玉兔 吉祥爆竹接金龙

十亿神州春日起 千秋华夏巨龙飞

美酒千樽欢送玉兔归山 赞歌万首喜迎金龙出海

南疆雨北国风风调雨顺 东海龙西山凤凤舞龙飞

玉兔归时深慕人间春色美 金龙起处喜看华夏蓝图新

龙年龙裔看龙腾龙飞天上 春年春风送春到春满人间

一元复始 万象更新

三阳开泰 四喜临门

一门五福 三多九如

物华天宝 人杰地灵

风调雨顺 人寿年丰

祖国山河好 人民岁月新

东风吹柳绿 春雨润花红

同心兴大业 携手振中华

人勤春来早 家和喜事多

万家腾笑语 四海庆新春

祖国山明水秀 中华人杰地灵

春风春雨春色 新年新岁新景

田园风光绝好 农家岁月更新

一夜连双岁岁岁如意 五更分二年年年称心

日丽风和绣出河山似锦 年丰物阜迎来大地皆春

人增寿算 天转阳和

好时代好风光处处有好人好事 新社会新气象天天谱新曲新歌

上上下下男男女女老老少少都添一岁 家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年

处处红花红处处 重重绿树绿重重

风送花香红满地 地满红香花送风

上海自来水来自海上 中国出人才人出国中

庚日多晴游子乐 辰星常曜太平年

春回大地百花争艳 日暖神州万物生辉

雷鸣龙起蛰 泥暖燕含春

顺雨调风龙气象 锦山绣水凤文章

龙腾碧海赞海阔 舞蓝天领天高

去岁曾究千里目 鲲鹏展翅乾坤大 国正华年花烂熳

今年更上一层楼 桃李争春天地宽 人逢盛世寿增添

新春共饮团圆酒 日月有情迎港返 一枝红杏沾春雨

海峡同浇统一花 山川无恙盼台归 两贴春联喷墨香

猪年大有诗千首 树沐阳光欣致富 岁岁年丰添美满

鼠岁丰登酒一船 花承雨露庆发家 家家幸福庆团圆

两岸三通金光道 雪里梅花霜里菊 贺岁红联增喜气 春风送福 喜气临门

春回大地 日暖人间

门门喜气 户户春风

大地春光好 长天晓日红

岁岁皆如意 年年尽平安

江山千古秀 社稷万年春

腊尽千门暖 春归万物苏

一年春作首 百事国为先

江山万里如画 神州四时皆春

冬去山明水秀 春来鸟语花香

户户金花报喜 家家紫燕迎春

华夏年年腾骏业 新春岁岁展宏图

春入春天春不老 福临福地福无疆

春风送春处处春色美 喜鹊报喜家家喜事多

华夏龙兴 阳春燕舞

人有鲲鹏志 国呈龙虎姿

凤来春正好 龙起日初长

国远国兴凭国策 龙飞龙跃靠龙人

喜庆花红送玉兔 吉祥爆竹接金龙

十亿神州春日起 千秋华夏巨龙飞

美酒千樽欢送玉兔归山 赞歌万首喜迎金龙出海

南疆雨北国风风调雨顺 东海龙西山凤凤舞龙飞

玉兔归时深慕人间春色美 金龙起处喜看华夏蓝图新

龙年龙裔看龙腾龙飞天上 春年春风送春到春满人间

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三阳开泰 四喜临门

一门五福 三多九如

物华天宝 人杰地灵

风调雨顺 人寿年丰

祖国山河好 人民岁月新

东风吹柳绿 春雨润花红

同心兴大业 携手振中华

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万家腾笑语 四海庆新春

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春风春雨春色 新年新岁新景

田园风光绝好 农家岁月更新

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好时代好风光处处有好人好事 新社会新气象天天谱新曲新歌

上上下下男男女女老老少少都添一岁 家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年

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上海自来水来自海上 中国出人才人出国中

庚日多晴游子乐 辰星常曜太平年

春回大地百花争艳 日暖神州万物生辉

雷鸣龙起蛰 泥暖燕含春

顺雨调风龙气象 锦山绣水凤文章

龙腾碧海赞海阔 舞蓝天领天高

一元复始艳阳天 炉中宝剑火中钢 迎春白李报春和

原野雪消千里绿 九州瑞气迎春到 绿满川原山滴翠

神州光泽万家春 四海祥云降福来 春回大地路飘香

九州雨顺千山绿 且把桃符纪盛世 岁月峥嵘须搏拼

六合风调万户丰 常将竹叶报平安 年华潇洒莫蹉跎

春酒一杯歌两制 四面青山披锦绣 水水山山处处画

神州十亿盼三通 三江绿水涌春波 家家户户年年丰

春光永驻军人府 粮海棉山丰几载 举国江山俱似画

日照长辉烈士家 桃红柳绿又一年 满天春色最宜人

潇潇春雨润桃李 柳绿栎红新岁月 春风万里山山绿

处处园丁育栋梁 莺歌燕舞艳阳天 旭日一轮处处红

庭前绿竹迎风舞 果熟粮丰呈富岁 大地春风温我宅

座上嘉宾对酒歌 花红柳绿饰新楼 中天日丽到吾家

天地无私千里绿 千秋日月千秋亮 绿柳迎春歌富岁

家门有德万年红 一代风骚一代歌 红梅破雪兆丰年

红日东风常送暖 红纸春联夸美景 风和日丽春常驻

青山绿水总宜人 动人小调唱丰年 人寿年丰福永存

青山不老国增艳 向阳村舍春光媚 全家畅饮丰收酒

碧水长流年更丰 和睦人家幸福多 合府同观彩电屏

点点梅花乐淑气 翠柏苍松皆旧貌 一窗明月一窗竹

声声鸡唱祝平安 红墙碧瓦尽新楼 满室图书满室馨

白粉围墙客疑问 种树栽茶山聚宝 风和日丽花常放

红墙瓦屋燕迷归 放鱼养蟹水藏金 吏正官清民自安

春种人人用科技 春暖神州百卉艳 放开改革阳春曲

冬来户户过丰年 官清大地万民安 两制三通白雪歌

兴邦有法千般好 翠柏苍松兆福寿 国兴特色三江暖

为政无私万里春 金樽檀板庆新春 日灿神州万里春

朝霞灿灿三春景 龙飞凤舞升平世 善政和风指海峡

旭日彤彤九域天 柳绿桃红艳丽春 红心桃李报春晖

特色福州富四海 美酒红灯歌盛世 和风吹绿江南柳

小康岁月乐千家 银筝铜鼓报新春 春雨催开塞北花

春风时雨花千树 日丽三湘春骀荡 春风吹柳千枝绿

子孝孙贤福满门 龙腾四水岁峥嵘 时雨浇苗万亩新

春风终解千山雪 政策拓开平坦路 处处管弦歌盛世

海浪长调两岸心 春风吹暖小康家 家家诗酒贺新年

锦绣前程冲碧汉 嫣红姹紫三春早 百业齐兴酬壮志

辉煌大业耀寰球 康乐富强四季欢 千帆竞发显雄心

鹊闹枝头传喜讯 春风一笑花千树 时逢盛世心花艳

梅开窗外报新春 紫燕三歌柳万条 春到人间气象新

泼墨挥毫歌盛世 长治久安兴国计 敬老爱幼家庭暖

树碑立传颂雄才 少生优育利民生 倡廉戒奢事业兴

喜庆丰收结硕果 国泰民安环宇庆 雄心不与年华去

笑谈致富出人才 家和人寿满园春 壮志宜随春意来

兴邦有策家家富 日映桃花红烂熳 春风得意山河丽

治国无私处处春 风来江水绿参差 政策英明大地新

改革迎来千载福 万里河山添锦绣 杨柳春风人满意

东风绣出万家春 满园桃李竞芳菲 桃花雨露地生辉

自学成才诚可贵 喜政策放宽尺度 点点梅花迎淑气

勤劳致富最光荣 看吾曹大展经纶 声声鸟语闹春光

大圣载功辞腊去 门迎旭日财源广 绿水青山堪入画

金鸡报晓唤春回 户纳春风吉庆多 红梅白雪共迎春

一派山河呈锦绣 丰衣足食人人乐 喜庆丰收歌大治

万家灯火乐升平 绿野青畴处处春 笑迎开放乐长安

新岁早商兴国计 屠苏酒祝千年福 甲第千庄盈瑞气

雄心争作弄潮人 大有歌欢猴岁丰 戌春万户纳祥光

洞庭自有千重浪 三峡冰消舟放胆 几行柳绿山川秀

世上今逢万里潮 五湖水暖鸭知春 一树梅红天地春

枝头梅绽新春丽 山经春雨清如洗 春潮涌起千江雪

海角龙腾伟业兴 柳坐东风翠欲流 海域探来万斛珠

雪爱梅花人爱雪 和风舞动门前柳 正是江南逢化雨

春回大地我回春 喜雨催开苑里花 只缘冀北送春风

海岛春融花竞放 八方财富八方景 政策摧春春财旺

南天日暖鸟争鸣 十里春风十里街 科学赐福福满门

室内声屏观世界 千帆竞发风和顺 禹地花明春柳绿

楼前竹柏写人生 万马争驰路康庄 尧天日丽晓霞丹

爆竹声声春讯早 硕果累累辞旧岁 风卷雪花辞腊去

桃符处处岁时新 歌声阵阵庆新年 香随梅蕊送春来

春满神州苏万物 旭日寿星赠五福 四面春山悬画卷

文昌艺苑谱千篇 东风彩笔绘三春 三江碧水涌诗涛

元日有杯皆进酒 春风荡荡河山秀 邦基永固农为本

春来无处不飞花 旭晶瞳瞳大地新 国运长兴教领先

希望工程播希望 两制策启千秋业 一身正气好公仆

文明国度创文明 五星旗开一统天 满腹才华作栋梁

大地时时腾紫瑞 瑞雪纷飞丰稳岁 春风绿染千山秀

春风处处醉芳菲 香梅大放富饶春 善政辉昭万户新

四面青山看画展 抒心赏岁时一序 军民团结家家乐

三溪碧水听诗吟 纵目看歌舞万家 党政清廉户户欢

春临玉宇繁花艳 翻腾稻菽千重浪 美酒欢心杯起舞

福到门庭喜气盈 笑绽工商万朵花 春风得意笔生花

春风吹绿千枝柳 芳草多情人益寿 一家和睦一家福

时雨催红万树花 鸣禽得意世升平 四季平安四季春

江山永因人民福 屋满春风春满屋 柳绿花繁春早到

泽国长安大地春 门盈喜气喜盈门 猪多肥足岁丰盈

一言九鼎山河动 猪肥膘厚财恒足 五岳红梅开盛世

万户千村日月新 家富人勤寿永康 九州瑞雪兆丰年

天上月明千里共 喜看五湖添秀色 勤俭持身境福禄

人间春色九州同 欣闻三峡放高歌 辛劳致富享吉祥

刚尝盛世开怀酒 物换星移辞腊去 强国安邦明法制

又赋春风得意诗 风和日丽送春来 富民兴业在官廉

风回山野波争舞 尊师重教兴伟业 窗前细雨传春讯

春到人间花怒开 富国强民谱新章 枝上黄鹂送好音

江山似画莺啼序 山河有幸花争放 新春喜饮丰收酒

岁月如诗蝶恋花 天地无私春又归 佳节乐吟改革诗

春来处处绿成海 两手茧花芳岁月 商业繁荣迎客笑

花放枝枝红到楼 一身农艺富山乡 药都珍草祝人康

惠民应遵千章法 彩龙起舞迎春到 花发三春春汛早

兴国须读三卷书 金凤腾飞报喜来 楫击四海海潮高

淑气千重山水秀 紫笋破冰辞旧岁 白雪纷飞梅吐艳

春光万里画图新 红梅得意闹新春 红霞绮丽岁争荣

莺梭织出添花锦 一腔热血开新宇 人寿年丰歌盛世

燕剪裁来特色春 满面春风步小康 山欢水笑庆新春

小康生活蕊中蜜 绿柳千条征淑气 北国冰封笼大地

大富前程锦上花 红梅万点缀新春 南疆雪化始新春

万里和风吹柳绿 丽日驱寒梅早放 玉树暖迎沧海日

九州春色映桃红 春风送暖柳先舒 珠花光动锦城春

花随春到遍天下 只因一夜春风到 虎踞龙盘雄宇宙

福同岁至满人间 顿教满园瑞草喧 山青水秀壮乾坤

春风轻拂千山绿 风前始觉苍松劲 凤啭高梧迎百福

旭日东升万里红 雪后方知翠柏贞 燕翔华厦乐三春

衣丰食足原为福 华堂福降千家乐 钢花飞舞迎新岁

嫁女婚男，两家情愿 两袖清风，造福大众

生男育女，一个相宜 一身正气，振兴中华

大地回春，风光胜昔 旭日永临，文明门第

春风送福 喜气临门

春回大地 日暖人间

门门喜气 户户春风

大地春光好 长天晓日红

岁岁皆如意 年年尽平安

江山千古秀 社稷万年春

腊尽千门暖 春归万物苏

一年春作首 百事国为先

江山万里如画 神州四时皆春

冬去山明水秀 春来鸟语花香

户户金花报喜 家家紫燕迎春

华夏年年腾骏业 新春岁岁展宏图

春入春天春不老 福临福地福无疆

春风送春处处春色美 喜鹊报喜家家喜事多

华夏龙兴 阳春燕舞

人有鲲鹏志 国呈龙虎姿

凤来春正好 龙起日初长

国远国兴凭国策 龙飞龙跃靠龙人

喜庆花红送玉兔 吉祥爆竹接金龙

十亿神州春日起 千秋华夏巨龙飞

美酒千樽欢送玉兔归山 赞歌万首喜迎金龙出海

南疆雨北国风风调雨顺 东海龙西山凤凤舞龙飞

玉兔归时深慕人间春色美 金龙起处喜看华夏蓝图新

龙年龙裔看龙腾龙飞天上 春年春风送春到春满人间

一元复始 万象更新

三阳开泰 四喜临门

一门五福 三多九如

物华天宝 人杰地灵

风调雨顺 人寿年丰

祖国山河好 人民岁月新

东风吹柳绿 春雨润花红

同心兴大业 携手振中华

人勤春来早 家和喜事多

万家腾笑语 四海庆新春

祖国山明水秀 中华人杰地灵

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一夜连双岁岁岁如意 五更分二年年年称心

日丽风和绣出河山似锦 年丰物阜迎来大地皆春

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好时代好风光处处有好人好事 新社会新气象天天谱新曲新歌

上上下下男男女女老老少少都添一岁 家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年

处处红花红处处 重重绿树绿重重

风送花香红满地 地满红香花送风

上海自来水来自海上 中国出人才人出国中

庚日多晴游子乐 辰星常曜太平年

春回大地百花争艳 日暖神州万物生辉

雷鸣龙起蛰 泥暖燕含春

顺雨调风龙气象 锦山绣水凤文章

龙腾碧海赞海阔 舞蓝天领天高

经营大厦 经营有大志

建造高楼 建筑多良才

高楼手中建 为国为民修大厦

重担肩上挑 保质保量竣工程

添瓦加砖筑大厦 万丈高楼平地起

安居乐业住新楼 千幢大厦手中兴

替国增光修大厦 矗立摘星脚手架

为人造福建高楼 建成顶日摩天楼

铺砖盖瓦为能手 大厦高楼能手盖

落户安家是福人 南枝北屋凤凰栖

热汗千滴，夜以继日 大厦落成，到处欢天喜地

经营大厦 经营有大志

建造高楼 建筑多良才

高楼手中建 为国为民修大厦

重担肩上挑 保质保量竣工程

添瓦加砖筑大厦 万丈高楼平地起

安居乐业住新楼 千幢大厦手中兴

替国增光修大厦 矗立摘星脚手架

为人造福建高楼 建成顶日摩天楼

铺砖盖瓦为能手 大厦高楼能手盖

落户安家是福人 南枝北屋凤凰栖

热汗千滴，夜以继日 大厦落成，到处欢天喜地

高楼万栋，遮雨避风 福人迁入，满堂金碧辉煌

经营大厦 经营有大志

建造高楼 建筑多良才

高楼手中建 为国为民修大厦

重担肩上挑 保质保量竣工程

添瓦加砖筑大厦 万丈高楼平地起

安居乐业住新楼 千幢大厦手中兴

替国增光修大厦 矗立摘星脚手架

为人造福建高楼 建成顶日摩天楼

铺砖盖瓦为能手 大厦高楼能手盖

落户安家是福人 南枝北屋凤凰栖

热汗千滴，夜以继日 大厦落成，到处欢天喜地

高楼万栋，遮雨避风 福人迁入，满堂金碧辉煌日送千家信 平安劳远报

时通万户情 消息赖沟通

能传千里话 消息从天降

可通万种情 音书逐电来

电信九州枢纽 消息可通九万里

邮局四化桥梁 往来像是一须臾

电波远送千里讯 万里飞鸿书致意

绿衣传递万家书 五洲通报电呈情

电波银线传情意 送佳音飞骑连万户

鸿雁绿衣报好音 报喜讯银线达九州

涉长江波传边塞话 邮传喜讯，万里如咫尺

跨黄河信寄岭南情 电报佳音，九州若毗邻

一路铃声，捎去丰收喜讯

万家笔语，带来富裕佳音

邮局鸿雁，一声喜讯三春暖

绿色红娘，千里姻缘一线牵

鸿雁来宾，破雾穿云传捷报

绿衣使者，翻山越岭沐春风

九囿风和，一寸邮花开万里

三胞韵美，八行笺月照双心

绿影鸿飞，邮路春风播四海

清音雁递，电波喜讯报千家

邮路惠春风，片片邮花飞万里

电波传喜讯，声声电讯印双心

日送千家信 平安劳远报

时通万户情 消息赖沟通

能传千里话 消息从天降

可通万种情 音书逐电来

电信九州枢纽 消息可通九万里

邮局四化桥梁 往来像是一须臾

电波远送千里讯 万里飞鸿书致意

绿衣传递万家书 五洲通报电呈情

电波银线传情意 送佳音飞骑连万户

鸿雁绿衣报好音 报喜讯银线达九州

涉长江波传边塞话 邮传喜讯，万里如咫尺

跨黄河信寄岭南情 电报佳音，九州若毗邻

一路铃声，捎去丰收喜讯

万家笔语，带来富裕佳音

邮局鸿雁，一声喜讯三春暖

绿色红娘，千里姻缘一线牵

鸿雁来宾，破雾穿云传捷报

绿衣使者，翻山越岭沐春风

九囿风和，一寸邮花开万里

三胞韵美，八行笺月照双心

绿影鸿飞，邮路春风播四海

清音雁递，电波喜讯报千家

邮路惠春风，片片邮花飞万里

电波传喜讯，声声电讯印双心

藏古今学术 欲知今古千年事

聚天地精华 且读中西万本书

古今书籍凭君选 书播四海新文化

中外文章任你观 店迓八方有识人

传播四海高科技 出售古今中西名著

推广九州新知识 提高文化知识水平

远求海内单行本 花钱嗜烟酒，伤身泯志

快读人间有用书 节资购图书，启慧益身

知识千门，宜先专后博

图书万种，须细嚼深研

锦绣成文，原非我有

琳琅满架，惟待人求

小小店堂，诸子百家皆过客

皇皇寰宇，三才万物入奇书

凭借现代媒体 广播银屏传宝号

为君远播声名 乡村城市播芳名

街头眉黛丹青力 宝号芳名四海播

世上声名广告功 商家顾客九州来

一经广告声屏里 商品信息四处播

顷刻名闻宇宙间 财源利润五湖来

要使大地商客晓 广而告之销路好

莫做深闺人未知 闻者来矣财源多

高楼万栋，遮雨避风 福人迁入，满堂金碧辉煌

新装艳丽招顾客 巧手度处，天衣无缝

笑语殷勤送友情 匠心裁来，长短合身

衣料齐全，请看琳琅满目

款式咸备，都说艉雅称心

门度彩云，银剪裁云分万户

店纳活水，玉尺引水接三江

利剪频挥，巧裁天上云霞彩

飞轮急转，精制人间锦绣衣

春夏秋冬，四季服装皆溢彩

东南西北，八方顾客尽开颜

萃集百货 振兴百业

供应八方 云集万民

千家便利 百货尽有

百货流通 一应俱全

一家商店连百姓 百货商店百般便

满面春风温万家 一回交易一场欢

百货俱全商品好 千选不烦随你意

万方云集店风佳 百看不厌称君心

#教案# 导语《道德与法治》教材的编写加强了中华优秀传统文化教育、革命传统教育、法治教育、国家主权意识教育、民族团结教育等主题内容，并专门设置了中国梦、总体国家安全观等专题。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.部编版三年级下册道德与法治优秀教案：生活离不开规则

　教学目标：

　1.知识与能力

　了解什么是规则，知道生活处处有规则。

　2.过程与方法

　通过学习，树立遵守规则的意识，懂得积极维护规则和改进规则。

　3.情感与态度

　体会规则的重要性，增强自觉遵守规则的意识。

　重点难点：

　重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。

　难点：养成自觉遵守规则的意识。

　教学过程

　一、导入新课，引发兴趣

　师：同学们，你们知道在我们日常生活中有哪些规则吗?

　生：公共场合不许大声喧哗；不允许闯红灯；楼梯间不打闹；不能随便地乱扔垃圾…

　师：从同学们的讲述中，我们发现生活中原来有这么多规则。今天，我们就来一起学习新的一课《生活离不开规则》。

　二、共同回忆，畅谈感想

　出示教材58页，同学们，你们玩过这个游戏吗？这个游戏怎么玩?

　生：猫捉老鼠游戏。几个同学在圈内当老鼠，在圈里圈外穿插活动，一个同学在圈外当猫，猫只能在圈外活动，一旦老鼠出到圈外，猫就捉老鼠，被捉到的老鼠要表演一个节目……

　师：除了这个，你们还玩过哪些游戏?游戏规则是什么?

　学生分小组交流玩过的游戏，并讲述游戏规则。

　师：同学们，我们刚刚讨论了游戏的规则、比赛的规则，其实，生活中也处处有规则。请同学们想一想，你还知道生活中的哪些规则?

　生：交通规则，红灯停绿灯行：公共场所不能吸烟；爱护草坪……

　师：同学们说得不错，可以看出同学们都是知道规则的人。但有些同学认为：规则多了太烦人，定那么多规则干什么?你们有没有这么想过呢?下面我们通过三个活动了解一下规则的作用。

　1.没有规则行不行

　出示教材60页。

　教师引导学生看图，让学生设想一下，如果没有规则，会出现什么情况。

　学生分小组交流讨论，派代表班内展示。

　教师小结：古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩也可以换成规则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都乱套啦！可见，我们的生活离不开规则。

　2.给规则分分类

　出示一组学校里、社会中涉及规则的。教师指导学生看图，让学生说说各种不同的规则。学生看图，参与讨论学校以及社会生活中有哪些规则。

　3.规则有什么用

　阅读课本61页阅读角，说说你看完后的感受，体会规则的作用。

　（不要小看规则，应从身边做起，从小事做起，越是危急关头，越要遵守规则。）

　师：学你们自己或自己身边的人，有没有不遵守规则的经历，造成了怎样的后果。

　学生分享，并谈自己的感想。

　师生共同完成教材61页下方的表格。

　教师小结：生活中处处有规则，我们要严格遵守规则。

　设计意图：通过影像资料等形式，让学生真实地感受到规则的重要性。

　三、共同探讨

　1.这样对不对？

　观点一：公园里乱扔垃圾不对，但大家都在扔，我也就跟着扔。

　观点二：只要没人看到，没人管，就可以在公园里扔垃圾。

　观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没车的时候可以闯红灯。

　分组讨论：你怎么看待以上观点?

　结论：这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守社会生活规则不能只靠外在约束，更需要我们自己自觉遵守，将规则作为自己行动的准则。

　2.看图思考一一你会怎么办?

　件出示课本62、63页。

　思考：（1）生活中还有类似的行为吗?

　（2）为了解决这种状况，你有什么好的办法？

　（要从自身做起，自觉遵守规则；在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。）

　小结：生活中处处有规则，请同学们在日常生活中，自觉遵守规则，并互相监督，让我们的生活变得更加井然有序。

　设计意图：通过设置情境，进一步激发学生自觉遵守规则的意识，使他们明白，无论在什么时候，都必须遵守规则。

　四、课堂小结

　本节课我们知道了生活处处有规则，懂得了规则的重要性，知道了在日常生活中要自觉遵守规则，并监督、提醒他人遵守规则。

2.部编版三年级下册道德与法治优秀教案：爱心的传递者

　教学目标

　1.知识与能力

　明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐；懂得帮助他人时要注意方式方法。

　2.情感与态度

　真正体验帮助他人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。

　3.行为与习惯

　在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。

　4.过程与方法

　通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式，感受获得帮助以及提供帮助时的快乐，明白帮助他人之前需要用心了解他人的需要。

　教学重难点:

　重点:懂得关心、帮助他人，自己会更快乐的道理。

　难点:帮助他人时注意方式方法。

　教学过程:

　活动一：我们都有爱心

　1.（展示教材64页）

　师：孩子们，生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。请大家看这几幅图，你的感受如何呢?

　2.师：请大家回想一下，你曾得到过别人的哪些帮助？你当时有何感受?

　①摔倒了，同学把自己扶起来，自己心里很感动。

　②没拿笔，同桌借给自己，自己心里很感激他。

　③下雨了，没有伞，同学送我回家，自己很感谢他的付出。

　3.师：你又曾给过别人什么关心或帮助?与大家分享一下。

　①同学生病了，好几天没来学校。当他身体恢复健康回到学校后，我把自己的笔记本借给他，主动帮他补课。

　②捡到钱包，归还失主。

　4.师：看同学们在讲述自己得到别人帮助的时候，都很感动和开心；在讲述自己帮助他人的时候，也很开心幸福。可见，助人为乐不仅能温暖他人，也能带给自己幸福。

　设计意图：本活动设计意在引导学生通过回忆自己的经历和感受，体会自己得到帮助后内心的温暖以及帮助他人后内心的快乐和充实。

　话动二：寻找身边的爱心使者

　1.师：关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。下面我们来读一读教材第65页的《他们在偷懒吗？》

　2.师：找一找，他们的爱心藏在哪儿？你的身边有这样隐藏着的爱心吗？

　3.学生分组交流，派代表发言。

　4.师：我们发现，生活中有很多人都在默默关心着我们，默默给予我们帮助。我们也要把自己的爱心装进每个需要帮助的人的心中，让他们感受到集体的温暖、社会的温暖。

　设计意图：引导学生发现生活中有很多人在默默地关心我们，教导学生学会感恩、奉献。

　活动三：善于帮助他人

　1.师：关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。下面我们来看一下教材第67页的。我们一起来分析一下，为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助。

　2.请同学们分小组讨论一下，为什么图中的小朋友遇到困难，却不愿意被帮助呢？

　3.学生分组讨论,班内交流意见，教师注意做引导。

　4.师：所以我们帮助别人的时候，要注意自己的态度，用平等、友善、热诚的态度帮助别人，不嘲笑别人，以免使被帮助的人产生自卑心理，引起他们的反感。

　5.你认为什么才是正确的表达爱心的做法，演一演吧。

　6.学生班内表演。

　7.（出示教材68页“相关链接”）师：想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢?

　8.师：我们在帮助人的时候，要注意方式方法。例如：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们。

　设计意图：通过案例分析，让学生明白，在帮助人的时候应该照顾到对方的感受。

　课堂小结：

3.部编版三年级下册道德与法治优秀教案：四通八达的交通

　教学目标:

　1.知识与能力

　了解不同交通方式的优势和劣势，学会选择合适的交通工具出行。

　2.情感与态度

　感受现代交通的发达和便利，感受家乡交通的发展变化，为我国交通建设取得的辉煌成就而自豪。

　3.行为与习惯

　养成遵守交通规则的好习惯，做到文明安全出行。

　4.过程与方法

　通过亲身体验、问卷调查等方式，了解不同交通工具各自的优势和劣势；通过询问长辈、走访调查等方式了解家乡交通的变化。

　教学重难点:

　重点:了解不同交通方式带来的不同体验。

　难点:选择合适的出行方式。

　教学过程:

　一、新课导入

　1.谈话引题

　师：同学们，你们今天上学都是怎么来的?学生举手回答问题。

　师：同学们的家住得离学校近，我家住得比较远，同学们猜猜我是怎么来的?

　学生回答问题：汽车(公交车）。

　师：对，我就是乘坐汽车这种交通工具来的。今天我们大家就一块聊聊“交通”这个话题。

　出示课题：四通八达的交通

　设计意图：用谈话的方式引入，贴近学生的生活，容易引起学生的学习兴趣。

　2.认识各种交通工具

　师：节假日的时候，同学们一定经常与父母出去玩。现在请大家回忆一下，你们去的时候都乘坐了什么交通工具呢？谁来说说?

　学生回答问题。

　教师依照学生说出来的交通工具的顺序，展示各种交通工具的。

　设计意图：以学生的生活为基础，调动学生冒忆自己的亲身经历和感受来认识不同的交通运输工具，不仅可以丰富和发展学生已有的生活经验，而且能激发学生进一步探究新知识的兴趣。

　3.了解交通与我们的生活息息相关

　师：同学们在出行时选择了各种各样的交通工具，如汽车、火车、飞机、轮船等，它们将我们载到祖国各地，甚至世界各地，简直太方便了。现在请大家思考：交通发展给我们的生活带来了什么影响?学生分小组讨论交流，感受交通给我们的生活带来的便利。

　4.师小结：随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

　二、了解运输特点点，选对出行方式

　1.师：谁知道交通运输有哪些方式?

　（公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输）

　2.师：这些交通方式有什么特点呢?现在同学们以小组的方式来讨论铁路运输、公路运输、水路运输和航空运输各自的特点。每个小组选择1个讨论话题。

　3.学生分小组讨论、交流，并推选代表向全班展示。

　4.教师以课件的形式对各种交通运输方式的特点进行总结。

　设计意图：小组讨论的方式调动同学们的积极性，使学生集思广益，锻炼了归纳总结能力。

　5.师：同学们已经知道了各种交通方式的特点。现在老师可要出道难题考考大家了。

　国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？不要忘了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。（出示地图、每种交通工具的时速。)

　6.学生分小组设计，推选代表全班汇报，

　设计意图：将课堂知识与生活实际相联系，使学生学以致用。

　三、七嘴八舌话交通

　师：无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。咱们一起来调查、了解一下家乡交通的变化。

　（1）交通工具的变化

　师：老师小时候上学，大多数时候是步行，家离学校又远，每次步行到校都要半小时左右，所以为了不迟到，每天都得早早起床。如果遇到雨雪天，那就得比平时起得更早，因为路不好走。

　师：课前我让同学们调查了自己爸妈小时候上学使用交通工具的情况，谁来分分享一下?学生讲述自己了解到的情况。

　师：以前我们能用的交通工具少，自行车算是不错的交通工具，更多时候是靠脚步行。那么，现在同学们都是怎么到学校来的呢?

　生：乘坐公交车、校车、电动车等来的。

　（2）道路的变化

　师：父母上学的时候，跟我们现在上学还有什么地方不一样？

　生：道路不一样。以前的路是泥巴，很窄也不平摊，现在的路都是石子、水泥铺的，很宽阔、平坦。

　师：同学们说得不错。以前大多数是泥土路，晴天一身灰，雨天一身泥。现在都是沙石路、柏油路，宽阔、平坦而且干净，走在上面非常平稳、舒适。

　（3）这些发展给我们的生活带来的变化

　师：上面我们讨论了家乡交通工具的变化、道路的变化。那么这些变化给我们的家乡带来了哪些变化呢?

　生：使我们的出行更加方便、快捷，家乡的农产品也可以很方便地运输到外地，让更多的人品尝家乡的美味，同时增加了家乡人民的收入，促进了家乡经济的发展。

　设计意图：通过对比，使学生感受到家乡交通的变化以及这些变化给我们的生活带来的益处。

　四、向你致敬

　师：当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了贡献。

　出示：①火车站售票口售票员工作的情景。

　②安检处、候车厅、检票口及车厢内工作人员工作的情景。

　③筑路工人修建铁路、交通警察指挥交通、驾驶员驾驶机车等情景。

　师：大家说说这些平凡的工作人员起到的作用。想想如果没有他们，交通会陷入怎样的状况?学生思考讨论，派代表回答问题。

　设计意图：此环节旨在使学生学会感恩和珍惜，感恩那些为交通发展辛勤劳动、默默奉献的人们，在日常生活中爱护交通设施，遵守交通规则。

　五、课堂小结

　本节课我们了解了现代多种多样的交通方式以及每种交通工具各自的优势，感受到了家乡交通的变化和发展，知道了现代交通的便利离不开交通岗位工作人员的辛勤劳动、默默付出，学会了选择合理的交通出行方式。

4.部编版三年级下册道德与法治优秀教案：慧眼看交通

　教学目标

　了解交通发展带来的一系列问题，知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中，我们每个人都能遵守交通规则，低碳出行，为解决交通问题贡献自己的一份力量。

　教学重难点

　了解交通发展带来的一系列问题，为了解决问题，人们采取了种种措施。

　教学准备：课件

　教学时间：1课时

　教学过程

　一、看身边的交通问题

　快速发展的交通，极大地方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些问题，也应引起我们的注意。（出示课件）

　交通拥堵、噪音、汽车尾气……

　二、深挖交通问题的本质

　1、交通问题还引发了其他一系列社会问题。（阅读79页“阅读角”）

　能源减少、扩建公路导致耕地减少……

　2、你还能想到哪些由交通问题引发的其他社会问题？播放交通拥堵时的音频，并说一说自己的感受。

　三、找解决问题的办法

　交通问题给我们的生活带来了太多负面影响，我们是时候关注并解决这些问题了。

　1、看下面这幅图，你知道它是什么吗？（出示列车）

　磁悬浮列车被称为“绿色交通工具”？你知道这是为什么吗？

　介绍：磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的速度可达每小时500公里以上，比轮轨高速列车的300多公里还要快。

　2、解决交通问题的一些好办法：

　①实行单双号限行，限制进入市区的车辆。

　②让汽车“食用”清洁无污染的汽车燃料。

　③生产新型电池汽车。

　④高科技为汽车降污。

　⑤新燃料电池进入汽车。

　3、这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用？

　4、作为小学生的我们，可以为解决交通问题做哪些努力？

　四、畅想未来的交通

　未来的交通是什么样呢？我们将会使用什么样的交通工具呢？各种交通设施又会发生怎样的变化呢？请你发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。

　全班展示各自的作品，并讲述设计思路和原理。全班评选出“最环保设计”、“最节能设计”、“最有创意设计”。

　五、课堂总结

5.部编版三年级下册道德与法治优秀教案：万里一线牵

　教学目标

　认识通信，了解古现代通信方式及其发展，学会遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。

　教学重难点

　了解各种通信方式及其特点，学会遵守通信中的道德规范。

　教学准备：课件

　教学时间：1课时

　教学过程

　一、神通广大的现代通信

　1、下面中的东西有哪些？它们有哪些用途呢？（出示）

　2、你的父母经常用什么方式和他人交流呢？

　打电话、发短信、微信、QQ、电子邮件、传真……

　3、阅读52页活动园。李红的爸爸在外地工作，眼看就要过生日了。她可以用什么方式给爸爸送上祝福呢？

　4、知识窗：通信就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

　5、生活中，我们使用的通信方式各不相同。你知道，这些通信方式各有什么特点吗？（阅读书83页）你还知道哪些通信方式？它们各有什么特点？

　二、历的通信

　1、我国通信有着悠久的历史。你知道古代是怎么传递信息的吗？它们都有什么特点呢？（阅读84页）

　2、在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。（阅读85页“阅读角”）古代通信难在哪里？

　三、飞速发展的通信世界

　1、现代通信技术的发展日新月异。我们去采访一下长辈，看看通信方式在最近几十年发生了哪些变化。（采访调查，完成86页表格内容）

　2、阅读教材第87页“阅读角”。

　思考：现代通信方式给我们带来了哪些方便？

　3、小结：现代通信技术日新月异，通信领域的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，帮助我们解决了许多实际问题，消除了许多烦恼。

　四、通信交往中的文明

　同学们，我们在享受通信带来的便利时，也应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。

　1、阅读88页，想一想这些同学的做法合适吗？为什么？

　2、生活中我们应该怎样文明的接打电话、收发邮件呢？请演一演。

　3、公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。现在我们来阅读89页“阅读角”的案例。

　4、如果老师或者父母私拆你的信件，你认为合法吗？（阅读“知识窗”）

　五、课堂总结

　我们生活在一个信息化的时代，通信以它特有的魅力走进我们的生活，改变我们的交流、沟通方式。万里一线牵，让我们用通信架起沟通的桥梁吧！

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