普通话声调除区别意义外还有什么作用? 普通话声调的几个作用

1、纯正字音、区别词义 在声调语言中，声调的变化不起区别词义的作用。在汉语普通话中，一个音节中声母、韵母都相同，由于声调不同，就表示不同的词义。如一 （yī）、宜（yí）、已（yǐ）、亿（yì），通（tōng）、同（tóng）、统（tǒng）、痛（tòng）等等。由于声调不相同，如果念不准，就会引起误解。

2、减少了音节的数量。人类语言从一开始就是有声语言，语言材料是声音和意义结合的统一体。万事万物通过几十个音位排列组合成音节，然后通过语法描绘出来。一般来说，一种语言中声调的数量越多，音节数量往往就越少。比如，英语没有声调，就有两三千个音节，而汉语普通话有声调，就只有约410个音节。在这410个音节中，四个声调都有意义的音节实际只有160多个，其他音节往往只能和部分声调结合。普通话带有声调的音节，除一些文言专用音节和方言土语专用音节外，约有1250个。

3、给汉语普通话增加了旋律美。汉语普通话是典型的旋律型声调语言，即根据语音的升降变化来区分字词意义，声调的音高和时间呈函数关系，阴平是高平调，阳平是升调，上声是降升曲折调，去声是下降调。音高随着时间的推移或升、或降、或平、或曲、或呈波形，声调叠加在语调上，便形成了语言的旋律美。

4、可以调节气息。人体呼出的气息是发声的动力，只有在控制气息的基础上，才能谈得上控制声音。气息流量的变化关系到声音的响亮度、清晰度、圆润度和持久性。因此，气息训练是汉语普通话学习的基础环节。气息的学习和训练可以通过 声调练习来进行。比如高音发不好，可以练习上升的a音；低音发不好，可以练习下降的a音，从中体会气息的调节。通过练习普通话四声，特别通过练习两字词、四字词，可使气息灵活自如，强弱适度。

日语的声调为高低式，在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。初学者一起来看看日语声调的区别吧~

日语的声调

日语的声调为高低式。在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。

如：“教科书「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。

日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。桥「はし」②：桥。

日语中有两种声调：起伏式和平板式

平板式：全部平读。 如：新闻「しんぶん」0

起伏式：有重读。但一个单词里只有一个音重读，降调后不会再提高。例如：

富士山「ふじさん」①

凉しい「すずしい」③

山「やま」②

这里需要注意的是，当重读在最后一个音拍上时（比如上面的山「やま」只有两个假名，而重读符号是②），该单词和平板式一样平读。但后续助词时需要把该单词的最后一拍重读，助词降调。

花「はな」②：花を见る。赏花。

鼻「はな」0：鼻が高い。得意洋洋，骄傲。

另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如：

东京（とうきょう 0）＋大学（だいがく 0）＝东京大学（とうきょうだいがく ⑤）

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