绘本书是什么类型？有什么价值？

绘本书类型：

绘本书分为图画故事书（Picture Story Book）、概念书（Concept Book）、字母书（Alphabet Book）、数数书（Counting Book）、玩具书（To Book）等几种类型。

·概念绘本在中国是一个全新的名称，一个全新的概念，一个全新的理念。

有关智力开发的三个方面：

·技能学习，如认识动物，背诵唐诗等，这类技能性的开发容易得到中国家长的重视。

·感觉认知，如感觉柔软，感觉韵律等，这类感觉上的认知容易被中国家长忽视。

·潜在空间建立，如对抽象事物的认识，对抽象事物具象化的理解等，这类能力的培养容易被中国家长忽视。

概念绘本书不以传统的故事讲述方式，而是以事件发展过程和复杂的逻辑关系为线索，在层层叠加，貌似简单，实则错综的内容推进中，为孩子现了一个又一个知识、逻辑、视觉、感觉和想象的空间。

绘本书的价值：

儿童的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。但是我们传统教育的大部分都是文字思考、语言思考 ，很少有图像思考。绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台， 因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文 结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念，提高思考连贯性，丰富想象力 。

孩子在对绘本故事的理解中，强大了自己的内心，并逐渐建立起了她自己的判断标准。因为读了《肚子里的火车站》，孩子懂得了去呵护她肚子里的小精灵们，爱吃蔬菜爱吃水果，啥也不挑食，因为她知道，小精灵们健康她才会健康；因为读了《牙齿大街的新鲜事》，早晚各一次的刷牙从来不需要我去催促，孩子一点也不希望哈克和迪克在她的牙齿里面造别墅，建游泳池；因为读了《点》，孩子的自信油然而生：画画有什么难的，我也会！

还有很多优秀绘本，在潜移默化中影响着儿童身心的健康发展。例如《小兔波力品格养成系列》，用温暖亲切的小故事生动再现孩子日常生活中遇到的各种问题，而莽撞淘气又温柔善良的小兔波力则教会孩子为人处世的许多道理：如何面对困难、如何克服恐惧 、如何关爱别人 、如何与人相处等等。只要在阅读时正确指导，就可以让孩子受到潜移默化的熏陶，培养出健全而有魅力的品格 ，搭建好通向社会的桥梁。瑞士马克斯·菲斯特创作的彩虹鱼，通过一条有闪亮七彩鳞片彩虹鱼的经历，告诉孩子一些生活的真谛：痛苦与朋友分担，痛苦会减半：快乐与朋友分享，快乐会加倍。该绘本插图采用水墨画技法，融入了中国画的传统元素，鲜活亮丽且富有现代感，画中水的场景，仿佛每个水草都在荡漾、漂浮，给读者以美的享受。

什么是儿童绘本？绘本是一种以绘画为主，并且有少量文字的书籍，适合各年龄阶段的人，儿童绘本则专门以低幼儿童为主。儿童绘本主要涉及启蒙、教育、科普等内容，是儿童成长过程中必不可少的书。

什么是儿童绘本

绘本于十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代时绘本图画书在美国迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后绘本阅读受到了越来越多人的喜爱。

绘本从一般意义上讲是图文紧密结合的图书，通常指的是为儿童阅读创作的图书，但它并不等于“有画的书”，儿童绘本特别强调图与文的内在关系。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。

对于小朋友来说，好看的图画可以抓住他们的眼球，引发他们阅读的兴趣，而儿童绘本中简单的文字和好看的画面构成一个个小故事，这些故事里藏着许多道理，可以起到润物细无声的作用。绘本中的图画往往会用一些夸张的手法，里面的线条、符号都可以给孩子很大的想象空间，简单重复性高的文字也能让孩子的语言得到提高。儿童绘本既能作为家长给孩子讲故事的读本，也能让孩子自己看，启迪孩子的思维。

绘本与图画书的区别

不少人认为绘本就是图画说，其实并非如此。绘本与图画书的区别在于绘本通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。而平时看的图画书，即有图有文的书，尽管这些书的画面非常有趣，但是这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。书中的话不具备“语言功能”，不能从图画中让孩子想像更丰富的内容。

绘本则好比儿童看的一部**，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。绘本中的每一个图画绘画都是经过精心构图所得，并且与简单的文字相呼应。绘本是适合任何年龄段的人阅读的书，并且都能从其中得到不同的启迪。

多大的儿童适合看绘本

绘本适合任何年龄段的孩子看，但是因为不同年龄段的孩子感兴趣的内容不同，所以要根据孩子的年龄选择绘本的内容。一般来说，孩子出生后对周围感兴趣时就可以看绘本了，孩子不认识字或者是认字不多的时候，绘本是最适合孩子阅读的读物。在给孩子选择绘本时要注意避免讲大道理的、充满玄幻和暴力内容的，最好选择自然清新而且画面美好的，主题贴近孩子生活的。

0~1岁适合的绘本： 这个年龄段的孩子适合看图画比较大、清晰，没有任何复杂的背景的绘本，其内容简洁、清楚。

1~2岁适合的绘本： 1~2岁的孩子开始对周围的事情感兴趣，会走路的孩子也开始接触了更多的食物，所以家长可以选择一些图画较多，而且跟日常生活相关的绘本。

3岁适合的绘本： 3岁的孩子活泼好动，他们对有情节起伏或有小小探险的故事感兴趣，家长可以为其选购此方面的绘本。

4岁适合的绘本： 这个时期孩子的想象力非常丰富，所以家长可以给自己提供一些与想象力有关的绘本，让孩子的想象力无限加深。

5岁适合的绘本： 5岁的孩子一般已经在幼儿园的大班了，他们不仅对周围的观察比较细腻，还能表达出自己的想法，所以在选购绘本时可以选择富有想象力而且能启迪思维的绘本，可以提高孩子的阅读兴趣。

6岁适合的绘本： 6岁的孩子准备上小学了，这时候所读的绘本内容比较丰富，包括自然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的等，可以丰富他们的知识。

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