311教育学和641教育学区别

311是学术硕士的考试科目，满分300分，333是专业硕士的考试科目，满分150分。根据查询相关资料显示，311教育学和641教育学区别在于311是学术硕士的考试科目，满分300分，333是专业硕士的考试科目，满分150分。

311是教育学综合专业课代码，333是教育学综合专业课代码。

它们的区别在于统考由国家出题，自主命题由所考学校出参考书。具体内容涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学等。建议根据个人情况选择复习311或333。311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。

311是全国统一大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。311满分是300分；333满分是150分。教育学学硕比较偏理论型，重在培养教育学方向的研究性人才，主要研究教育现象和教育问题。

学制三年，如果有完成硕士学业后继续深造（攻读博士）或从事科学研究计划，并有志于做一名科研工作者等，推荐报考学硕型硕士；教育学专硕比较偏实践型，目的是培养一线教师，学制一般两年，如果考研目的是为了更好就业或中小学教师，推荐报考专业型硕士。

参考书：

1、教育学原理 ：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。　　

2、中国教育史： 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。　　

3、外国教育史：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。

4、教育心理学：张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年；陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

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