样态是什么意思?

问题一：样态是什么意思 状态

问题二：日语中で表示做主语的样态是什么意思？如下图所示，最给一些例句谢谢 不是表示做主语的样态，而是“动作主体的样态”，也就是说执行该动作的主体是以一种怎样的形式去完成动作的，是一个人的形式，还是大家一起的这种形式，或者其他形式等等。例如：

一人でりました。（一个人回去了。表示主体是“一个人”这样的形式做了回去的动作。）

二人で食べました。（两个人一起吃了。表示主体是“两个人”这种形式做了吃的动作。）

问题三：日语中，什么叫样态表现？ 样态在日语中是看起来像。。。的意思

みたい、よう、らしい你说的这三个 都有样态的用法

首先用よう常用よ鼎になる的形式表示状态变化，变成什么样的 表示这个时不能用みたいになる代替

说话人根据自己直接体验和接触，以及调查研究的结果进行推断时使用ようだ。

ちょっと右の耳が痛いようだ。／我感觉右耳有点痛

凭自身的体验、亲身实践，再凭以往的经验，进行综合分析，得出的不太确切的判断，这正是ようだらしい的重要特征，这种场合，一般不能使用らしい。

问题四：什么叫做行为样态? 有这概念么？没听过

问题五：日语的そうです、有两个意思一个是样态一个是传闻，样态和传闻怎么用有什么区分的简单方法呢。 样态助动词「そうだ」属于形容动词型活用，敬体形式是「そうです」。

样态助动词接在①动词和动词型活用助动词「れる、られる、せる、させる」的连用形；

②形容词和形容动词，以及形容词型活用助动词「たい、ない」的词干后面。

例：降る``降りそうだ　　负ける``负けそうだ

来る``来そうだ　　する``しそうだ

起きられる``起きられそうだ　　らせる``らせそうだ

新しい``新しそうだ　　大丈夫だ``大丈夫そうだ

行きたい``行きたそうだ　　行かない``行かなそうだ

传闻助动词「そうだ」表示传闻，即表示从某处听说某种情况的意思。

传闻助动词「そうだ」属于形容动词型活用，它的活用只有连用形「そうで」和终止形「そうだ」两种，没有其他活用型。敬体形式是「そうです」。

传闻助动词接在用言和部分助动词的终止形后面。

例：降る``降るそうだ　　　寒い``寒いそうだ

上手だ``上手だそうだ　　った``ったそうだ

行きたい``行きたいそうだ　使われる``使われるそうだ

学生だ``学生だそうだ　静かでない``静かでないそうだ

粗略地列了一些出来，请参考 O(∩_∩)O

问题六：新样态学校要有美感具体是指什么 校园，是学习和交际的地方。与人交往，要抱着一种友善，谦让，互帮互助，宽容，大方的态度，多理解别人，少责怪别人，你就会交道很多朋友，有一个愉快的大学生涯。

其次，大学最重要的还是学习，好好学习才是大学更为重要的事情，不要因为过于在乎交际，拉下了学习。

问题七：みんなで 1人で 自分で等等，这个で是表示动作主体样态，什么是动作主体样态？在什么情况下用？ 10分 “みんなで、自分で”的で是限定主体

1人で的で是限定数量

问题八：样态是什么意思 状态

问题九：日语中，什么叫样态表现？ 样态在日语中是看起来像。。。的意思

みたい、よう、らしい你说的这三个 都有样态的用法

首先用よう常用よ鼎になる的形式表示状态变化，变成什么样的 表示这个时不能用みたいになる代替

说话人根据自己直接体验和接触，以及调查研究的结果进行推断时使用ようだ。

ちょっと右の耳が痛いようだ。／我感觉右耳有点痛

凭自身的体验、亲身实践，再凭以往的经验，进行综合分析，得出的不太确切的判断，这正是ようだらしい的重要特征，这种场合，一般不能使用らしい。

问题十：日语中で表示做主语的样态是什么意思？如下图所示，最给一些例句谢谢 不是表示做主语的样态，而是“动作主体的样态”，也就是说执行该动作的主体是以一种怎样的形式去完成动作的，是一个人的形式，还是大家一起的这种形式，或者其他形式等等。例如：

一人でりました。（一个人回去了。表示主体是“一个人”这样的形式做了回去的动作。）

二人で食べました。（两个人一起吃了。表示主体是“两个人”这种形式做了吃的动作。）

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