什么是规范性附录和资料性附录?两者有什么区别?
标准的附录有两种,一种是规范性附录,一种是资料性附录,二者都属于标准的可选要素。规范性附录属于标准的规范性技术要素之一,它给出标准正文的附加条款。规范性附录一般由正文中以“遵照附录A的规定”的形式来引用,因此,和标准正文一样,是要执行的。资料性附录属于标准的资料性补充要素之一,它给出对理解或使用标准起辅助作用的附加信息。因此,不是按照要求的口气来陈述的,可以执行也可以不执行的。
有区别
《2011年版义务教育语文课程标准》与原课程标准对比表重要程度内容所在位置旧课程标准2011版课程标准备注二、学段目标与内容第一学段(1-2年级)(一)识字与写字认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写认字量及会写的字都有所减少
关于阅读的评价精读:新增“第一学段可侧重考察对文章内容的初步感知和文中重要词句的理解积累;第二学段侧重考查通过重要词句帮助理解文章,体会其表情达意的作用,以及对文章大意的把握,第三学段侧重考查对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟;第四学段侧重考查理清思路、概括要点、探究内容等方面的情况,以及读懂不同文体文章的能力”
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