作文草稿结构是什么样的？

郭敦顒回答：

作文草稿的结构与定稿的结构没什么区别，都是文章结构。

文章结构与文章的类型相关。普通文章通常分为四类：记叙文（有时也包括散文和报告文学）、议论文（一般也包括杂文）、说明文、应用文；另外诗歌又是文章的一大类。

表达方式是文章语言的表达形式。包括叙述、描写、议论、抒情和说明。

文章结构：文章一般由开头，展开与结尾三大部分构成。在记叙文中，按事物发生时间的不同顺序进行写作，分为顺序、倒序、插序。

给小学老师的一封信的作文是属于散文性质的，内容侧重于抒情，而此抒情应是通过叙述、描写兼有议论而实现的，具体内容最好是通过你与小学老师发生的某一故事进行展开来写。开头以开门见山为好。

习作是一种训练，一种练习。习作和作文是同根。作文是一种用文字所累积的表达某一主题意义的文体。探求其区别的意义在于更新认识，更在于理性指导操作过程与方式。

习作无处不在，无时不在作为一种语言训练方式，习作更趋向于即性表达。教师与学生在平等对话的过程当中，无时不在渗透语言表达技巧与词句合适的使用语境，更有文字所寄寓的思想的交流。

习作是为了使学生会有目的、有条理地表达，并使这种表达完整、具体、充实、感人。课堂教学时，以教材为载体，指导学生准确使用语言文字进行合理表达同样是习作教学的一种表现形式。

作文已然成为一种规范化文体，似大家闺秀，而习作便似在殿堂外徘徊的小家碧玉。不大气，但清秀。作文有矜持，习作无忸怩。

扩展资料：

习作根据其功能可分为练习性、草稿性和试验性几种。练习性的习作专为训练基本技巧而作，草稿性的习作指为最后完成作品所作的准备性作品，称草图。试验性的习作指艺术家为探索新的表现技巧而作。此外，为创作准备的各类写生材料亦称习作。

小学生课堂所要求的习作，应该是指根据范文写一篇简文，练习相应的描述方法，以提高写作的技窍的训练手段。

习作：直接或间接地为正式创作提供准备或前提条件的作品。

许多完整的作品并非一定经过习作到创作这一过程，一些主题性、情节性美术创作需要准备习作，而许多非主题形式的创作中，如肖像、风景、静物，中国画的山水、花鸟等，则具有相当的即兴性。

习作与创作区分不明显，因为往往习作本身即具独立的审美价值，与创作无甚差别。

习作是根据某种题材，把心里合理的想象，写出来。

习作也是一种练习，可以提高表达能力。

习作还是一种训练，从中提高想象力。

一言蔽之，习作指尚未在正式报刊或互联网上公开发表的各类文章。

参考资料：

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com