苏门四学士是谁,为什么都归为苏门,分别和苏轼有什么渊源?
北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之和张耒的并称。苏轼是继欧阳修之后主持北宋文坛的领袖人物,在当时的作家中间享有巨大的声誉,一时与之交游或接受他的指导者甚多,黄、秦、晁、张四人都曾得到他的培养、奖掖和荐拔。在苏轼的众多门生和崇拜者中,他最欣赏和重视这四个人。最先将他们的名字并提和加以宣传的,就是苏轼本人。他说:“如黄庭坚鲁直、晁补之无咎、秦观太虚、张耒文潜之流,皆世未之知,而轼独先知之。(《答李昭□书》)由于苏轼的推誉,四人很快名满天下。《宋史·文苑(六)黄庭坚传》记载:“(黄庭坚)与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门,天下称为四学士。”不过“苏门四学士”这一称号只是表明这四位作家得到过苏轼的垂青和指导,接受过他的文学影响,而并不意味着他们或他们与苏轼可以统称为一个文学流派。实际上四学士造诣各异,受苏轼影响的程度有差别,文学风格也大不相同。比如黄庭坚的诗自创流派,与苏轼并称苏黄;秦观的主要成就在词,但是他的词却不走苏轼的路子,而专以纤丽婉约见长。
参考资料:
并驾齐驱和相提并论的区别
成语辨析:
相提并论指把不同性质的对象放在一起谈论,可以用于人,也可以用于物。
等量齐观指不分轻重,不管性质,只能用于对待事物,表示同等看待。
同日而语指同时来讲,同样看待,可用于人或事物。表示同样看待或相比,并有时间上的差别。
一、
1、读音:xiāng tí bìng lùn
2、释义:相提:相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
3、出处:《史记·魏其武安侯列传》:“相提并论,是自明扬主上之过。”
4、造句:
(1)他们两人背景不同,所以不能相提并论。
(2)学生才疏学浅,先生面壁功深,学生岂敢与先生相提并论?
(3)这两篇文章春华秋实,各有所长,不能相提并论。
二、
1、读音:děng liàng qí guān
2、释义:等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。
3、出处:清·况周颐《惠风词话》:“托雨露而成润,意境可以稍变,然而乌可等量齐观也。”
4、造句:
(1)商场不应把名牌与普通产品等量齐观。
(2)甲乙两人的成绩相差那么远,怎么可能等量齐观,一律叙奖,这是很不公允的。
(3)这两篇论文虽然性质相似,但析论功力不同,怎能等量齐观?
三、
1、读音:tóng rì ér yǔ
2、释义:指相提并论。
3、出处:《战国策·赵策二》:“夫破人之与破于人也,臣人之与臣于人也,岂可同日而言之哉?”
4、造句:
(1)他的学习成绩跟好的相比还有差距,但与以前相比不可同日而语了。
(2)我们现在的生活和改革开放前相比,真是不可同日而语。
(3)这两件事本质完全不一样,若同日而语,简直是风马牛不相及。
并驾齐驱和相提并论的区别如下:
1、意思不同
并驾齐驱:指并排套着的几匹马一齐快跑,比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。
相提并论:意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。
2、出处不同
并驾齐驱:南朝·梁·刘勰《文心雕龙·附会》:“是以驷牡异力,而六辔如琴;并驾齐驱,而一毂统福。”
相提并论:西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》:“相提并论;是自明扬主上之过。”
相提并论的反义词
一分为二,汉语成语,拼音是yī fēn wéi èr,哲学用语,意思指事物作为矛盾的统一体,都包含着相互矛盾对立的两个方面。出自《皇极经世绪言》。
成语出处:宋·邵雍《皇极经世绪言》第七卷:“是故一分为二,二分为四。”
成语用法:连动式;作谓语、定语、状语;指客观看待问题。
示例:我们看问题要一分为二,客观公正。
近义词:不偏不倚
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