苏门四学士是谁，为什么都归为苏门，分别和苏轼有什么渊源？

北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之和张耒的并称。苏轼是继欧阳修之后主持北宋文坛的领袖人物，在当时的作家中间享有巨大的声誉，一时与之交游或接受他的指导者甚多，黄、秦、晁、张四人都曾得到他的培养、奖掖和荐拔。在苏轼的众多门生和崇拜者中，他最欣赏和重视这四个人。最先将他们的名字并提和加以宣传的，就是苏轼本人。他说:“如黄庭坚鲁直、晁补之无咎、秦观太虚、张耒文潜之流,皆世未之知,而轼独先知之。(《答李昭□书》)由于苏轼的推誉，四人很快名满天下。《宋史·文苑(六)黄庭坚传》记载：“（黄庭坚）与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门，天下称为四学士。”不过“苏门四学士”这一称号只是表明这四位作家得到过苏轼的垂青和指导，接受过他的文学影响，而并不意味着他们或他们与苏轼可以统称为一个文学流派。实际上四学士造诣各异，受苏轼影响的程度有差别，文学风格也大不相同。比如黄庭坚的诗自创流派，与苏轼并称苏黄；秦观的主要成就在词，但是他的词却不走苏轼的路子，而专以纤丽婉约见长。

参考资料：

并驾齐驱和相提并论的区别

成语辨析：

相提并论指把不同性质的对象放在一起谈论，可以用于人，也可以用于物。

等量齐观指不分轻重，不管性质，只能用于对待事物，表示同等看待。

同日而语指同时来讲，同样看待，可用于人或事物。表示同样看待或相比，并有时间上的差别。

一、

1、读音：xiāng tí bìng lùn

2、释义：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

3、出处：《史记·魏其武安侯列传》：“相提并论，是自明扬主上之过。”

4、造句：

（1）他们两人背景不同，所以不能相提并论。

（2）学生才疏学浅，先生面壁功深，学生岂敢与先生相提并论?

（3）这两篇文章春华秋实，各有所长，不能相提并论。

二、

1、读音：děng liàng qí guān

2、释义：等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。

3、出处：清·况周颐《惠风词话》：“托雨露而成润，意境可以稍变，然而乌可等量齐观也。”

4、造句：

（1）商场不应把名牌与普通产品等量齐观。

（2）甲乙两人的成绩相差那么远，怎么可能等量齐观，一律叙奖，这是很不公允的。

（3）这两篇论文虽然性质相似，但析论功力不同，怎能等量齐观？

三、

1、读音：tóng rì ér yǔ

2、释义：指相提并论。

3、出处：《战国策·赵策二》：“夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？”

4、造句：

（1）他的学习成绩跟好的相比还有差距，但与以前相比不可同日而语了。

（2）我们现在的生活和改革开放前相比，真是不可同日而语。

（3）这两件事本质完全不一样，若同日而语，简直是风马牛不相及。

并驾齐驱和相提并论的区别如下：

1、意思不同

并驾齐驱：指并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。

相提并论：意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。

2、出处不同

并驾齐驱：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·附会》：“是以驷牡异力，而六辔如琴；并驾齐驱，而一毂统福。”

相提并论：西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》：“相提并论；是自明扬主上之过。”

相提并论的反义词

一分为二，汉语成语，拼音是yī fēn wéi èr，哲学用语，意思指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。出自《皇极经世绪言》。

成语出处：宋·邵雍《皇极经世绪言》第七卷：“是故一分为二，二分为四。”

成语用法：连动式；作谓语、定语、状语；指客观看待问题。

示例：我们看问题要一分为二，客观公正。

近义词：不偏不倚

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