主班老师与配班老师的区别

主班老师与配班老师的区别主要是职责不同：主班老师要负责班级的教学进度以及每个孩子对知识的掌握情况。配班老师主要起辅助主班老师的作用。

1、配课教师在课堂上除了要维持秩序，帮助处理个别情况(如个别幼儿尿尿)以外，还应该和幼儿一同听课，在需要调动情绪时作出相应的反映。如在上课时，有的幼儿注意力不集中，配课教师可以和其他幼儿一起回答教师提出的问题，但声音要突出，将幼儿的注意力引到所学的内容上。

2、配课教师应重视自己的工作，积极配合主讲教师完成授课内容。不能认为上课的人不是自己，就不做足工作。

主班老师的职责：

1、该老师负责一天的活动安排（除分开教学）。

2、该老师利用一日晨接活动时间准备当日所需要的教具。

3、配班老师的教学中，由主班老师进行辅助。

4、该老师负责当日活动室内玩耍幼儿的看护。

5、该老师当日下班时间为15:30。

配班老师职责：

6、教师应协助主班老师进行一天的活动。

7、该老师负责一日晨接和15:30以后的幼儿离园的看护。

8、该教师负责在晨接前对教室进行保洁，以确保幼儿活动环境的整洁。

9、该教师需协助生活老师进行幼儿午睡后的整理和保洁。

10、该老师负责给就餐慢的幼儿喂餐，最迟12:45结束。

11、该教师负责给当天带药幼儿进行检查喂药。

组织方面，激发方面。根据查询水上物流网官网显示。

1、组织方面：方略注重对学生的学习活动科学有效地组织，而带班理念则更注重激发学生的兴趣和积极性。

2、激发方面：方略注重创设良好的课堂氛围，让学生投入学习，而带班理念则更注重及时作出反馈，提升学生的学习信心。

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