语文《说木叶》说课稿

语文《说木叶》说课稿1

　一、说教材

　《说木叶》这篇课文选自高中语文必修5第三单元，本单元是必修五册书中唯一的文艺评论和随笔单元，或探究艺术表现的语言形式，或评论某种美学现象，都持之有故，自成一家之言。阅读这些文章，能打开我们的思路，启发我们去探究某些问题。三篇课文都阐述诗歌鉴赏的知识，《说“木叶”》排在第二篇，也可看做恰恰是第一篇《咬文嚼字》的范例。着重分析了中国古典诗歌用“木叶”而不用“树叶”，又由“木叶”发展为“落木”的原因，从而阐发了古典诗歌语言富于暗示性的特质。作者旁征博引、条分缕析，思路清晰，说理形象透彻，便于接受。学习本文，一面可以使学生了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质进而提高鉴赏古典诗歌的能力，另一面可以引领学生学习文艺随笔本身的写作特点。

　二、说学情

　学生经过初中和高一阶段的语文学习，阅读了一定量的诗歌作品，具备了一定的艺术体验，学习了鉴赏诗歌的基本方法，具备鉴赏诗歌语言暗示性的理解能力。随着我校课堂改革的发展，学生普遍适应自主学习和合作探究的学习方法。但对诗歌鉴赏相关的题目存在畏难情绪、惰性思维，对本文的难度预期值较大，影响学习的内动力。而且学生层次水平不一，理解鉴赏的差异较大。针对这一现状，在教学中要注意问题设计的层次性，让各类学生都可以对接文本，同时由浅入深地突破，借助品味诗句中的审美体验，于形象中认识艺术的规律。

　三、说目标和重难点

　结合单元教学要求和本课特点，依据学生情况，我将本课的教学目标定为：

　知识与技能：1、筛选信息，比较归纳，认识木叶这一艺术形象。

　2、理解本文借说“木叶”的艺术特征，实质是谈诗歌语言的特点。

　过程与方法：1、诵读法、筛选信息法理清作者观点，了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力。

　2、通过比较、联系，理解引用诗词中的意象及情感，探索作品的丰富意蕴。

　情感态度与价值观：品味诗句，感悟诗歌语言暗示性带来的丰富意蕴，唤起学生对古典诗词的热爱。培养学生的审美情趣，提高文学修养。

　作为议论文体，“木叶”是文章论题，本文主是围绕古诗中的“木叶”意象对诗歌的暗示性进行分析说理，所以我将认识“木”与“树”艺术形象的不同，理解理解本文借说“木叶”的艺术特征，实质是谈诗歌语言的暗示性，认识以小见大的好处作为本课学习的重点。

　新的教材观强调教材只是一个例子，最终要让学生能够触类旁通，举一反三，真正提高学生独立分析鉴赏的能力，而这也恰恰是我们学生的薄弱环节，所以我把本课的难点定位在1、快速阅读与精度结合，锻炼学生提取课文关键信息的能力、总结归纳分析的能力；2、拓展训练，让学生学会运用文中阐述的知识品味诗歌的意象和情感。

　四、说教法、学法

　教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，学生应该成为课堂的主体。因此我一切活动以学生为中心，主要采用学案辅助法、激趣导入法、问题引导法、归纳比较法、探究讨论法、拓展延伸法等教法促进教学生成。

　本文围绕“木叶”这一意象旁征博引，形象说理，学生学习时要充分接触文本，速读与精读结合，充分运用圈点勾画法、替换对比法、情境想象法理解诗歌语言的妙处，体会其暗示性特征。

　五、课时与教具本文是一篇自读课文，计划一课时，运用电子白板作为辅助工具。

　六、说教学过程

　教学过程既是对文本的阅读与鉴赏过程，又是学生提高语文能力，树立学习主体意识，学会探究、合作的学习方法的过程，结合本课特点，我设计了如下环节：

　（一）课前预习布置学案，让学生课前读一遍课文，特别是细读4---6节，填比较表。（因为课文较长，又有很多引用诗词的注释，需要学生充分地接触文本。为了保证预习的有效性设计了学案的表格，同时也引向课堂鉴赏的重点部分。）

　（二）激趣导入提问：读过课文，这篇文章给你留下的第一印象是什么？

　根据学生回答引导思考：文中大量援引古诗人诗句，有何作用？介绍作者林庚先生是一位诗人。当年读清华大学中文系时的毕业论文就是他的第一本新诗集《夜》，之后先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》等诗集，被誉为给诗坛带来“一份晚唐的美丽”。由诗人而学者，林庚对中国文学史的研究独树一帜。在古诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”、 “少年精神”“布衣情怀” 和“建安风骨”。 （由学生对课文的第一印象入手，由形式特点认识文化随笔的特点，顺便解题。“盛唐气象”、 “建安风骨”拉近了作者与学生的距离）

　（三）研读探究

　1、读最后一节，圈点关键词。（改变读文顺序，从最后一段入手，提炼文章观点，达到提纲挈领的目的。）

　2、小组合作，完善预习作业中的表格，比较归纳“木”与“树”艺术形象的差别。

　3、通过与“落木”的比较完整理解“木叶”这一形象。

　4、探究文章的写作目的，认识诗歌语言的暗示性

　（自主学习与合作学习结合，锻炼学生提取课文关键信息的能力、对比归纳分析的能力）

　（四）拓展练习思考诗句中不同的“水”的意象的暗示性，按照老师给的模式答题。这首诗是诗人在（ ）的场合下，通过（ ）这一意象（ ）的暗示性，表达了（ ）的感情。

　（本单元课文独特之处在于学以致用，拓展设计是为了运用本课所学知识，仿照本文“咬文嚼字”的方法对诗歌同类现象进行分析。）

　（五）课堂小结 像“木”“水”一样具有暗示性的形象在古代诗歌中不胜枚举，如月、松、菊、雁。希望同学们搜集梳理，更希望大家能够运用今天学到的知识去理解诗歌，与诗人做心灵的沟通。

　（六）作业布置完成学案中关于“水”的剩余的两道练习。（作业安排依然重在学以致用）

　七、说板书设计

　板书要将课堂内容简洁明了的展现在学生面前，帮助学生掌握文章的重点，我的板书设计如下：

　木———————————— 空阔舒朗

　概念上原是相去无几 暗示性 艺术形象一字千里

　树—————————————饱满绵密

　一、教材分析

　诗歌是激情和想像的艺术。只有用你的激情与想像去品读，“诗的感觉”才会喷涌而出。 读林庚先生的《说“木叶”》，我首先想到这样一段话。诚如林先生所言，我们的古诗人是“敏感而有修养的”，他们似乎参透了深奥的美学和心理学原理，创造了耐人“触摸”的精妙的诗歌语言，这语言是不可能作出“科学”的解答的。

　林先生在这篇诗论中所给的结论是：诗歌语言富于暗示性。“这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后”，成为一种“潜在的力量”，诗人“把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说”，成为令人玩味无穷的“精妙”的诗歌语言。在吟咏之间，那些“潜在的力量”便在不知不觉之中影响着读者，感染启发着读者，让人情思灵动，视通万里。就比如文中所说的“木叶”，按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”就是“树叶”。然而，“木”却“具有着一般‘木头”木料’‘木板’等的影子”，“这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想起了叶子”，这样，也就有了“落叶”的暗示，还有颜色的暗示——“它可能是透着**，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的”。于是，“木叶”诗句便“带来了整个疏朗的清秋的气息”，读着它，甚至“仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊”。这就是“木叶”之于“树叶”一字千里的差异。 林庚先生深谙诗歌妙道，此文命中了诗歌创作与鉴赏的玄机，撩开了诗歌神秘的面纱。我们将会在一种“潜在的力量”的影响下，不知不觉地参悟深蕴其中的道理，走进诗歌的殿堂。

　二、教法探究

　1、小组讨论研究。 以“寻疑---追答---悟理”为线整体感知全文，把握文章精髓。

　2、通过诗歌鉴赏实践，提高诗歌鉴赏能力

　三、教学设计

　基于以上分析，确定本文的教学目的是：

　1、理解中国古代诗歌中“木叶”意象的意蕴；

　2、了解诗歌语言具有潜在暗示性的`特质；

　3、培养学生把握诗歌中意象所表现出的感情色彩，提高诗歌的赏析能力。

　教学重难点为运用文中阐述的知识和道理指导学生进行诗歌鉴赏实践 。

　教学步骤：

　一、导入新课

　唐伟大的现实主义诗人杜甫在其《登高》一诗中有两句传诵千古的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”同学们知道这里的“落木”是什么意思吗？（学生明确“落木”即“落叶”之意后）那杜甫为什么不说“无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚”来呢？”“木”与“叶”有何区别呢？让我们一起来读读林庚的《说“木叶”》来解开这个迷吧。

　二、整体感知 把握全文 （以“寻疑---追答—悟理”为线来理解全文）

　1、 四人一组讨论寻找你认为能表现文章行文脉络的疑问句，并加以整理。

　2、 以小组为单位追寻上述问题的答案。

问题设计:

（1）诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝言外的滋味。从课文看，“木”与“树”的意味有什么异同?

探究学习： 按照字面的解释，“木”就是“树”，木本植物的通称。而“木”作为“树”的概念的同时，却具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，会让人更多地想起了树干，把“叶”排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这样，“木”也就给人以落叶之感。而“树”呢，它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都能给人以密密层层浓阴的联想。

（2）课文说诗歌语言的暗示性仿佛是概念的影子，成为语言形象的潜在力量，这些潜在力量与概念中的意义交织结合起来，就成为丰富多彩一言难尽的言说。文中说到的“树叶”与“木叶”、“木叶”与“落叶”有怎样不同的意味?

　 探究学习： “树叶”，“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分—致的，都给人枝繁叶茂，浓阴匝地的感觉；而“木叶”，就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋的气息，甚至还让人仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。“木叶”是属于风的而不是属于雨的，属于爽朗的晴空而不是属于沉沉的阴天，一个典型的清秋的性格。“木叶”是“木”与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织，一个迢远而情深的美丽的形象。而“落叶”，则比“木叶”还更显得空阔，它连“叶”这一字所保留下来的一点绵密之意也洗净了。

　（3）第4、5段是课文的中心段，文中阐释了“木”在形象上具有哪些艺术特征?

　探究学习： “木”在形象上有两个艺术特征：其一，“木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素；其二，“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着**，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。

　（4）课文所阐释的是诗歌语言的暗示性问题，而标题却拟为“说‘木叶’”，若改为“谈谈诗歌语言的暗示性”，你以为如何?

　 探究学习： 标题若拟为“谈谈诗歌语言的暗示性”，整个文章的行文思路就要改变，它可能就要从理论的角度来论述，恐怕会写成一篇理论性较强的学术论文。标题拟为“说‘木叶”’，文章选取古诗中的“木叶”意象作为论题，在结构安排上由引古诗到探意蕴，先排除古诗人考虑文字洗炼的因素，再从它用于秋天的情景中探寻其含有落叶等因素，最后才触及诗歌语言的暗示性的问题并加以阐释。这样，把深奥的文学理论附丽并渗透于有关“木叶”诗句的品读玩味中，并逐层深入，探幽发微，既体现了作者的科学态度，也契合了读者的阅读心理。“说‘木叶”’的拟题应该是本文的一个亮点。

　（5）课文作者既是一位深谙诗歌妙道的学者，也是一位畅游诗歌海洋的高手，文中大量援引古诗人关于“木叶”的诗句，揣摩一下这对于阐发道理起了怎样的作用。

探究学习 ：一是作引子，引出议论话题；二是作为例证，使得析理有凭有据；三是调节文气，更增添了文章的文化内涵。

　3、 从课文看，“木”与“树”的意味有什么异同?你从中悟出了什么道理

　三、 探究阅读 融会贯通

　只要提到“木”字大家就会想到在瑟瑟秋风中凋零的树木，引发人们的感伤情怀。以此类推，很多意象在长期的文化进程中形成了相对稳定的感情色彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。古诗中有许多耐人寻味的意象，它们如“木叶”一样，成为难以言传的精妙语言。

作业 ；可以以古诗歌中常用的物象为例，如：月、松、梅、兰、竹、菊、等进行有目的的诗歌鉴赏，仔细体味诗歌的精妙。

　1．古诗中有许多耐人寻味的意象，它们如“木叶”一样，成为难以言传的精妙语言。请根据课文所阐释的诗歌语言的暗示性的理论，体味古诗中的“月亮”意象。

　 研究方法： (1)收集有关“月亮”的古诗 (2)班级交流。 (3)鉴赏研究，写成小论文。

　参读作品： 曹操《短歌行》，刘禹锡《石头城》，苏轼《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》《水调歌头?明月几时有》，张九龄《望月怀远》，李白《静夜思》，杜甫《月夜忆舍弟》，孟郊《古怨别》，王安石《泊船瓜洲》等等。

　2．诗歌语言的精妙在于它的暗示性，但是，暗示性也会给诗歌创作带来负面影响。美学家朱光潜先生曾说：“联想意义也最容易误用而生流弊。联想起了习惯，习惯老是欢喜走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。……美人都是，‘柳腰桃面'王嫱、西施’，才子都是‘学富五车，才高八斗’；谈风景必是‘春花秋月’，叙离别不离‘柳岸灞桥’；做买卖都有‘端木遗风’，到现在用铅字排印书籍还是‘付梓”杀青’。”后人受屈原“木叶”诗句的影响，于是“一用再用，熟能生巧”，是不是一种“流弊”呢?古代诗歌还有没有类似的常见意象呢?请找出来，作专题研究。

　研究方法： (1)阅读古诗，找出一两个常见意象 (2)作比较赏读。

　(3)召开诗歌鉴赏研讨会 参读书目： 《诗集传》《唐诗三百首》《宋词三百首》等诗集。 3．在我国诗歌中，有许多意象由于具有相对稳定的感情色彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的感情，但有时候，诗人把它组织在不同的意象体系里，使之表现不同甚至相反的感情。比如，古代诗歌中写“梅”的不胜枚举，所表现的感情就不尽一致。请找出一些，试辨析并交流．

木叶下忍：

漩涡鸣人：うずまき ナルト（UZUMAKI NARUTO）

nUZUMAKI就是漩涡的意思

NARUTO有2种意思，首先NARUTO是日本一种拉面调料，是用鱼酱做的，粘粘的，通常是灰白色中带着淡淡的粉红色。色。这也就是鸣人钟爱拉面的秘密吧，NARUTO还是日本一座城市的名字，该城市因为有座名门大桥而成为著名的观光点，据说从该桥上看水面上的巨大漩涡非常过瘾，大家有空可以去看看。

宇智波佐助：うちは サスケ（UCHIHA SASUKE）

UCHIHA来自于“UCHIWA”。日语里面“は”可以发作HA或者WA，UCHIWA是日本的一种纸扇，形状就是宇智波家徽的样子，日本流行家徽，常玩战国游戏的朋友应该都清楚，家徽在日语里面写作家纹（KAMON）。

SASUKE的名字源于日本历史传奇忍者－－猿飞佐助（SARUTOBI SASUKE），这个忍者传奇人物的资料下面有介绍。

春野樱：春野 サクラ（HARUNO SAKURA）

春野（HARUNO）意思为春天的野外。

SAKURA樱花，纯正的樱花是粉红色（虽然也有白的和红的，但粉红才是樱花的王道）日本的国花，配第一女主角，也说得过去，这也解释了为什么小樱头发是粉红。

犬冢牙：犬冢 キバ（INUZUKA KIBA）

牙是日本传统的常规名字。INU日文里面代表狗。

KIBA：（犬，狼等的）尖牙，犬牙，（毒蛇的）毒牙，牙根，尖端，犬冢：狗的家，就是狗窝啦，呵呵，温柔乡是“狗”雄冢。

油女 シノ（ABURAME SHINO）

ABURAME是一种鱼。ABURAMUSHI是一种虫子。

SHINO是竹叶的意思。我非常怀疑志乃没有眼睛，而是用虫子的复眼，所以才每时每刻带着墨镜，可能是血继限界……

日向雏田：日向 ヒナタ（HYUGA HINATA）

HYUGA是日本南部一座城市的名字－－日向市。HYUGA的日语意思是阳光普照的地方，这和雏田MM害羞老是躲在人生的阴影下正好相反，这也是岸本的用心吧，希望MM能闪耀靓丽如同夏日葵花。日向可以读做HYUGA或HINATA。

奈良鹿丸：奈良 シカマル（NARA SHIKAMARU）

NARA是日本一个行政区。奈良県（NARA PREFECTURE）以这个地区的鹿（SHIKA）著称于日本，作为日本的古都，奈良还有一尊著名的大佛，当然最出名的还是奈良公园（NARA PARK）喜欢亲近人的鹿群，鹿せんべい（SHIKA－SENBEI）。年老的鹿会抢你的便当，小鹿会给你闹着玩，如果你不拿自己的小吃喂它，它会把你顶下池塘……

SHIKA是鹿的意思。MARU，日语里面是圆圈的意思，但通常用在男孩名字最后，翻译成“丸”比如霸王丸，绯雨闲丸等，其实就是粪球的意思，和中国传统男名“狗蛋”有异曲同工之处，好养活－－这可不是瞎掰的呀。自己查字典：）很多日本船只也用这个名字比如日吉丸。

秋道丁次：秋道 チョージ（AKIMICHI CHOJI）

AKIMICHI是常规日本姓氏。AKI秋天，MICHI街道。秋天被日本人认为是读书和野炊的季节。秋天的慢慢长夜用来读书，秋天瓜果成熟，渔业丰收，正是放开肠胃大吃的季节，丁次是个不错的名字，听上去比较正规的日本人名。

CHO来自蝶（CHOU）。很多名字以“JI”结尾。就像“MARU”丸一样，有这个字根的名字一定是男孩。非要在中国名字里面找个近的，我想狗剩比较适合，呵呵。

论坛旁白：赤丸：“我从不剩饭，汪汪，抗议”

山中井野：山中 イノ（YAMANAKA INO）

YAMANAKA山中是另一个日本常见姓氏。YAMA是山，NAKA是中的。

INO意思是野**。所以，她的名字是山中的野**（怪怪的）。她的攻击方式只能是一条直线，据我所知，野**也只能沿一条直线攻击冲击，笨笨的**，呵呵INO在日本汉字（KANJI）里面可以写作“亥”或者（**）。中忍考试的时候井野把这个字印在T－SHIRE上啦，看见了没。日本的十二生肖里面也有**，但好像顺序不和我们一样。

“**鹿蝶”INO－SHIKA－CHO的文化背景**鹿蝶组合源自日本古代传统的纸牌游戏花札（HANAFUDA），一共48张，不像现代扑克一样，它没有数字，而是基于12个月，每个月都有代表的花画在牌上，每个月4张，不同的组合有不同的含义，有点我们中国牌九的意思。视人数的多少有不同玩法，有一种就是以凑到野**－鹿－蝴蝶为最后的赢家，一句话，作为小队的名字，很炫，很拉风。

日向宁次：日向 ネジ（HYUGA NEJI）

NEJI在日文里面就是旋转。查字典也没有其它适当的意思，而且发音相近的词也没。宁次的绝招是八卦和点穴，都是来自中华功夫，而且，在日本NEJI不算一个正规的名字，含义是“旋转”，引申为“太极”。

顺便补充一下，回天的日文是KAITEN，太极是TAIJUTSU。

李洛克：ロック リー（ROCK LEE）

小李的原型是谁？就是华裔著名功夫巨星－－李小龙（BRUCE LEE），不仅招式，造型,英文名象，而且生日都是一天11.27号，可能这也是我特别喜欢小李的原因吧。想想中忍考试前，小李去单挑佐助，高抬腿－悬停－然后用腿指向佐助，挑战，实在是帅呀，不禁使我无尽怀念龙哥的英姿，我们这一代人，说不崇拜他，是不可能的，中国功夫的传奇呀

他也是周星星的偶像，还记得少林足球那个门将吗？

天天：テンテン（TENTEN）

天天，功夫是暗器，绝招中隐含“龙”，穿中国的旗袍和小偏襟上装，发型是中国传统的发髻发缵，而在日本，天天这个名字通常是用来命名大熊猫的，尤其是中国出生的大熊猫，比如欢欢，秀秀等。

凡是带功夫描写的漫画，想绕开咱们中国，是不可能的，天下武功出少林嘛，这不是吹的。

这个组是毫无疑问的中国文化背景小组，和我们颇有渊源。不仅仅装束外表。还有名字由来。

木叶中忍，上忍，特别上忍：

海野伊鲁卡：海野 イルカ（UMINO IRUKA）

我想知道伊鲁卡姓的人恐怕不是很多吧，这是WEEKLY JUMP上面的资料，既然是连载火影的杂志，应该不是乱写的。

UMINO：海（UMI）野（NO）是XX地方，XX领域的意思。

IRUKA就是海豚，所以伊鲁卡名字的意思就是海里的海豚。感觉是个明快的名字，但因为鬼鲛的出现，我总是感觉伊鲁卡的生命会受到威胁，或者说，雾隐和水隐村会有他的克星。

在海里，海豚VS鲨鱼，单挑的话胜算不大，群殴应该能打赢。

旗木卡卡西：はたけ カカシ（HATAKE KAKASHI）

实在是人气天王呀。这个大家应该都知道了，谁叫卡卡西老师那么受FANS追捧呢。

HATAKE是农田，确切说是稻田。

KAKASHI是一种稻草人，而且通常这种稻草人是没有脸的，唉果然是这样，可恶的岸本。但是在日本文化里面，有一种专门的方法处理没有脸的角色，叫做KHENOHENO－MOHEJI。可以从他的衣服上看到他的脸（NINKEN WEARING）。

我们要看清卡卡西的脸，除非岸本疯了，否则他打死也不会SHOW给你看的。毕竟这是卖点，越得不到的东西越想知道，真正知道和得到了又说：“不过如此嘛”那种P话。支持岸本，他是对的，坚持神秘主义呀，不过临死的时候还是适当小露一下就OK啦。

猿飞阿斯玛：猿飞 アスマ（SARUTOBI ASUMA）

正像我前面提及的：猿飞（SARUTOBI）来自传奇忍者－－猿飞佐助（SARUTOBI SASUKE）。猿飞家族历史上也是传奇的忍者家族，但在火影中，除了借鉴了这个姓，不能肯定还有什么其它联系，比如什么3带和阿斯玛的关系呀啥的。

阿斯玛看上去像个常规的日本名字，用日本汉字写作“游马”。鬼知道什么意思，难道是会抽烟的马？笑～

根据临之书，他9岁毕业，12岁成为中忍，实力和卡卡西相近（怎么看都不像）姑且相信官方设定，再给他一个机会。

夕日红：夕日 红（YUUHI KURENAI）

夕日（YUUHI）是黄昏的太阳。

名字KURENAI是深红色，就是晚霞火烧云那种，很艳丽的颜色，就像她的眼睛的颜色，这就是人物特征设定和角色名字的关系，所以介绍那么多给大家是有意义的。

今年27岁，9岁从忍者学习毕业，阿斯玛的同学，也是一个小分队（GENIN TEAM）的。从型培养了感情和战术的默契。靠，这不是早恋嘛。

铁血凯：マイト ガイ（MAITO GAI）

阿凯老师的姓也很少有人知道，MAITO源自MIGHTY，强大的，有力的极端的，翻译成铁血比较合适，动画里面阿凯出场的自我介绍就是：木叶高贵的苍蓝猛兽－疯狂阿凯，阿凯不疯狂，那是热情，坚强如铁，热血真情，铁血凯。

“GAI”，源自英文“GUY”人，家伙，所以阿凯名字的含义就是铁血男人的意思咯。

今年26岁，和卡卡西同龄，儿时好友，但卡卡西5岁毕业6岁成为中忍，阿凯7岁才毕业，11岁才成为中忍，一直在追赶天才的脚步，从未放弃。也正是这种坚忍赢得的卡卡西的尊重和承认，也赢得了两人特殊的友谊。如果卡卡西在这个世界只剩一个朋友，那也是阿凯。

三忍

这3个人物的来源都是来自日本自来也的神话。而且，这3个人物是动漫明星，很多传说，故事，游戏，漫画都有他们3个。

自来也：自来也（JIRAIYA）

自来也，这个名字来自古日本故事《儿雷也豪杰物语》（JIRAIYA GOKETSU MONOGATARI）。30年前这个故事被印刷出版。

最初的名字：我来也（GARAIYA）来至于古代中国的谐史（KAISHI）。当这个故事流传入日本后主人公名字变成了自来也。在日本汉字里面自来也也可以写作“児雷也”。这个故事现在在歌舞伎（KABUKI）的演出里面表演。火影里面的自来也不管是造型还是说话方式都和歌舞伎里面的自来也非常神似。可以说灵感就是来源于此。

自来也的故事中，纲手是他的老婆，是擅长蜗牛魔法的，后来自来也的一个徒弟，学会了大蛇魔法后就用蛇毒来害自来也夫妇，并有精彩的战斗，后来夫妇两人中剧毒，另一个曾被自来也救过命的徒弟报恩救了他们夫妇，后来的事情就不得而知，作者在大阪自杀，故事也没了结尾。最早看见3忍的名字是在当年街机上的天外魔境。

自来也（JIRAIYA）头上的“油”（ABURA）并不是因为他是油头滑脑的中年人，而是因为他是“蛤蟆仙人”（GAMA SENNIN）。用他自己的话叫妙木山白发童子蛤蟆仙人自来也是也。

在日本，蛤蟆の油（GAMA NO ABURA）用来制药。据说治疗烫伤，烧伤和刀剑伤比较有效果。

纲手：纲手（TSUNADE）

自来也的神话里面，纲手是他的妻子，是个擅长蜗牛戏法的美女。但神话里面没说人家胸脯大小，画那么惊人，纯粹是岸本个人爱好。打架的时候负担多大呀。

大蛇丸：大蛇丸（OROCHIMARU）

在自来也的故事里面，这个名子是自来也和纲手的敌人。就是他用剧毒的蛇差点把他们夫妇给咬死。

大蛇当然顾名思义就是巨大的蛇啦，日文平时说大蛇更多用DAIJA。所以对大蛇丸来说，召唤万蛇是顺利成章啦。

第一次听到大蛇的名字，我第一反映是八岐大蛇（YAMATA－NO－OROCHI）。YAMATA－NO－OROCHI是8个头的传说中的大蛇。YAMATA是8分枝的意思。这条蛇是日本神话（NIHON SHINWA）的明星角色，拥有无数的神话传说和故事，因为他和创立日本的神相关，这个神就是日本最NB的神－－天照大神（AMATERASU－OOMIKAMI）。也就是他们的太阳神。

简单说，YAMATA－NO－OROCHI是关于素戋呜尊（SUSANOONO－MIKOTO），他是天照大神的小弟弟。品行败坏，在高天原（TAKAMAGAHARA，类似天堂，神域的地方）做尽坏事。遭天遣逐出神域.离开的时候遇到了一对老夫妇和他们的女儿奇稻田姫（KUSHIINADA－HIME），这一家正在伤心的哭诉他们的8个女儿这些年一个接一个的被一条邪恶的大蛇抢走，到现在仅存这么一个女儿了。SUSANO－ONO－MIKOTO发誓要斩杀此蛇，但作为回报，是把女儿嫁给他（真是趁人之危的畜生呀）。

他让老夫妇备酒（SAKE）壮行，喝醉了以后就借酒劲搏杀了大蛇，当他斩断蛇尾的时候出现了一把剑，这就是传说中的草剃の剑（KUSANAGI－NO－TSURUGI）。这剑属于他的姐姐天照大神（AMATERASU－OOMIKAMI），而且是传说中的三种の神器（SANSHU－NO－JINGI）之一。后来因为倭建命（YAMATO－TAKERU－NO－MIKOTO）使用才使草剃剑名扬天下。

晓：

宇智波伊太刀：うちは イタチ（UCHIHA ITACHI）

在古代的日本，鼬就是一种神秘的可以带来厄运的动物。传说的说法是，当你见到鼬，或者听到他的声音，你就有厄运降临头上。而且，据说，当有人在鼬平时的路线上走过后，鼬永远都不会再走这条路。

ITACHI就是鼬这种动物。在日本这种动物，被认为具备某种魔力。

干柿鬼鲛：干柿 鬼鲛（KISAME）

火影第一丑男，名字含义就是字面的解释：魔鬼鲨鱼，长得也是鲨鱼脸，非人类，估计是ONEPIECE中的鱼人族。

“KISAME”另外的意思是一个场景：浓雾大雾凝固在树叶树干上，然后凝结成水像雨那样落下来。用日本汉字写为“树雨”，这样看，估计这小子以后出场还会有很多狠招，毕竟是晓里面的狠角色。

砂忍：

我爱罗：我爱罗（GAARA）

动画漫画都已经介绍过很清楚了，就是只爱着自己的修罗－－自分を爱する修罗（WARE WO AISURU SHURA）。

修罗（SHURA）也作阿修罗（ASHURA）是坏的神，残忍暴戾好杀，是战争之神，这个大家都清楚，也是个动画漫画里面常出现的名角，比如天空战记里面的修罗王，一平倒是个正面的角色。

罗在日语里面是网的意思。

说到罗，想起了罗生门（RASHOU－MON）。原来的京都（KYOTO）里面有这么一道真正的门，据说是魔鬼消失之门。毁于战乱。

勘九郎：カンクロウ（KANKURO）

KANKURO也是来源于日本歌舞伎，而且是一个非常有名的角色。这也是为啥他的脸画的花里胡梢的，在歌舞伎中，他的名字代表乌鸦。就像TAMA代表猫，POCHI代表狗。

他的傀儡KARASU在日文里面就是乌鸦的意思。

手鞠：テマリ（TEMARI）

TEMARI源于一种游戏或者说日本传统的玩具，是一种线球，手鞠最初是小孩玩的球，现在已经变成一种艺术，就是在球的表面彩绘。通常这种球是女孩的最爱，就像中国的小男孩不玩跳皮筋。

守鹤：しゅかく（SHUKAKU）

是神话《分福茶釜（BUNBUKU CHAGAMA）》中的主要角色。SHUKAKU是僧（SOU）。

这个故事是关于SHUKAKU发现的一个茶釜（CHAGAMA，茶壶）这个茶壶总是充满热水，但温度是根据主人的表现而改变的神壶。SHUKAKI和茶壶一起也被视为狸の化身（TANUKI NO KESHIN）。

狸（TANUKI）其实是一种狗，一种长得像狸的野狗。

SHUKAKU其实历史上确有其人，只是在这里被神化啦。

雾忍（MIST NINJA）：

白：白（HAKU）

没有什么特殊含义，岸本的设定就是说白像家乡的雪一样纯洁无暇，但也像雪一样容易融化，悲剧角色的名字。

再不斩：再不斩（ZABUZA）

日语里面，相近的单词ざぶざぶZABUZABU用来形容水急流的声音。ZABUZA擅长水遁术（SUITON JUTSU），估计这就是岸本的设定渊源。

再不斩的读音为再び斩らず（FUTATABI KIRAZU）他的那把大刀叫做：首切り包丁（KUBUKIRI－BOUCHOU）就是斩首大刀的意思。

单看名字也知道，这哥们早就被岸本设定为英年早死的啦，不过对手是卡卡西，堂堂雾隐7把刀，一代鬼人为了突出卡卡西，也算是生的可怕，死得其所。

音忍（SOUND NINJA）：

药师兜：药师 カブト（YAKUSHI KABUTO）

药师源于一个神：药师如来（YASKUSHI NYORAI）就是药王神，中国日本，韩国都有，当然，他们都是跟咱们学的。

カブト是兜，一种日本古代武士的头盔。

萨克镫：ザク アブミ（ZAKU ABUMI）

ZAKU源于ZAKUZAKU，脚踩在砂或雪上的声音或者藏宝地点的标志。

ABUMI日文为镫，就是马身上那玩意。

金土：キン ツチ（KIN TSUCHI）

日语KIN有很多，最适合的字是琴或金。

TSUCHI的意思是槌，也可以翻译成“土”。如果说土となる（TSUCHI TO NARU），就意味着死亡。

很简单一句话，她的名字就是琴槌，就像弹扬琴的那种。

多斯砧：ドス キヌタ（DOSU KINUTA）

DOSU代表严酷的。

KINUTA源自砧骨（KINUTA－KOTSU）。这是耳朵里面的小骨头，功能是将耳鼓传来的声音继续向内传递。其实就是小李被他攻击破坏的那块耳骨。

音忍五人众：

左近：左近（SAKON）

和右近UKON一样，就是代表一个方向。在日本古代，也有什么左近将军，左近大将，右近丞相什么的，和我们中国古代的左将军，右丞相一样。

次郎坊：次郎坊（JIROBO）

次郎坊在日本很多故事里面都有出现，不知道他们家太郎是谁。次郎坊的名字来源于TENGU（天狗），这种暴戾的神兽以忠诚的保护圣地而著名。

鬼童丸：鬼童丸（KIDOMARU）

完全是字面意义，没有文化背景。

多由也：多由也（TAYUYA）

通常用也结尾的都是男孩，很奇怪这是个女的。

有一种工作たゆやか（TAYUYAKA），是要慢慢的但非常有把握的完成。也许岸本设定她要这样杀死对手吧。

赤铜铠：赤胴ヨロイ（AKATO YOROI）

音忍潜入木叶的卧底。姓AKADO可能源于赤胴铃之助（AKADO SUZUNOSUKE），在日本的影视作品里面是个出色的少年剑客，在70年代火的不行。ヨロイ就是铠（YOROI）铠甲。

剑三隅：剑ミスミ（TSURUGI MISUMI）

剑（TURUGI或KEN）就是剑。

ミスミ可以写作三隅，三角形或完全不同的意思。MISUMI就是随便的人名城市名或植物名的后缀。

君麻吕：君麻吕（KIMIMARO）

不管从字面看还是听起来，这都是个比较高贵的名字。

君（KIMI）和汉字的意思一样。

麻吕（MARO）在古日本（HEIAN时代）代表“我”。皇帝自称，就像中国的朕，孤，寡人。但是男女老幼尊卑倒是都能用。而且，MARO可以作小男孩的小名。总之，麻吕在平安时期非常流行，对绝大多数人，初听此名字，都会感觉非常高贵。

大家都注意到了他变身后的超级浓眉了吧。其实没有变身之前他的眉毛是有典故，有说法的，辉夜一族果然不同凡响，君麻吕成为大蛇的最强战士当之无愧。

KIMIMARO是个非常优雅阴柔的名字，晒的黑黑的阳光男孩根本不会有这种字，取这个名字的人通常是柔和，安静和受尊重的。

其它：

蛤蟆文太：蛤蟆文太（GAMA BUNTA）

GAMA是蛤蟆的意思。

BUNTA是一个著名日本演员的名字,他在一系列的影视作品里面扮演黑帮流氓瘪三。他的名字叫菅原文太（SUGAWARA BUNTA）。

认真听文太的发音，这和其它的声优是不同的。因为他说广岛方言广峌弁（HIROSHIMA）。有部**，仁义无き战い （JINGINAKI TATAKAI），在这部**里面，SUGAWARA BUNTA是主角，大说广岛方言，大部分火影的声优都是东京腔，除了文太的声优。虽然我也不太懂但是，广岛音大部分以“じゃけん（JAKEN）”结尾。而且文太的衣服也是传统的日本瘪三服。腰缠绷带插着把刀，上衣有点短和服（KIMONO）的意思，背后的“虾”代表“蛙”。

鸣人叫文太为“亲分（OYABUN）”，通常用在日本黑帮**里面，就是老大的意思，呵呵，有老大就有小弟“子分（KOBUN）”亲（OYA）代表父母，子（KO）代表孩子，癞蛤蟆吉就叫文太为“OYAJI”

猿猴王 猿魔：（ENKO－O ENMA）

就是孙悟空，纯粹借鉴中国文化。

九尾：九尾の妖狐（KYUBI NO YOUKO）

九尾（KYUBI）日本汉字字面上就是9条尾巴的妖狐（YOUKO）。

九尾是一只怪兽，多次出现在古代中国，韩国，日本的文学作品里面。

妖狐化身为美女到各个国家造成王朝覆灭的传说在《潮与虎》里面有出现过，而且还和主人公小潮的母亲有密切关系……

一尾到九尾是日本古代传说的九神兽。

一尾 守鹤 Shuukaku，是一种狸的化身。目前守鹤被沙之我爱罗拥有，这就不难解释最近我爱罗频频遭人发难的原因。而且，最近漫画中开始管守鹤叫一尾，恐怕也是在逐渐暗示这种对应关系。

二尾 猫又 Nekomata，是一种猫妖，拥有死亡的力量。

三尾 矶抚 Isonade, 外形似一种大鱼的妖怪。干柿鬼鲛长得就是一张鲨鱼脸，这种鱼妖非他莫属。如果不是为了这种对应，作者会心血来潮的创造这个形象和其他人完全不着边的鱼人么？

四尾 鼠蛟 Sokou，日本神话中的一种蜥蜴状的妖怪，是鸡和蛇的混合体，他们也是一对夫妻。它应该对应的是蝎大人吧。

五尾 彭侯 Houkou， 长相像一种狗的妖怪，生活在一棵古树里，在五条尾巴里分别拥有着五种元素的力量。

六尾 雷兽 Raijuu， 像一种鼬鼠，有四条腿和锋利的爪。从名字上我们都可以推断谁是其对应人物。

七尾 貉 Kaku，应该是一种獾，但是我刚才已经说我爱罗对应狸了，所以这次……汗-_-|| 总之，獾啊狸啊貉啊，我目前还分不大清楚。

八尾 八俣大蛇 Hachimata, 在日本神话中能够和九尾相提并论的妖怪大概就只有同样是S级妖怪的八俣大蛇了，《古事记》中记载：大蛇双目赤红如酸酱，身长有八头八尾，还有众多树木藤蔓并生。在《火影》中，大蛇丸拥有它的力量。

九尾 九尾狐 Kyuubi Kitsune，不用多说了。

如此看来，极有可能晓的成员与九尾是一一对应的。根据目前的进展来看，每个人应该是拥有一个与自己的特点最为接近的神兽。大蛇丸和鼬的名字；鬼蛟长相鲨鱼，蝎大人名字里也带动物。如果我们假定晓的最终目的是获得所有的九种神兽的力量，最有可能的是让每个人获得与自己最接近的那一种：鼬获得六尾鼠的力量，大蛇丸获得大蛇的力量等等。

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