编制和非编制的区别?

编制和非编制的区别？每年有近300w人参加教师招聘，然而同样身为一个学校的教师，福利与待遇却隔着不可跨越的鸿沟!!编制和非编制的区别？为什么考教师争取考编制?编制很重要吗一起来看看吧!

什么是教师编制?

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师做为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

编制教师有哪些优势?

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资随之增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

编制与职称的关系?

首先申明一下，教师编制和教师职称两者是不同的概念。教师编制也称为在编教师，非教师编制的就称为编外教师。教师编制含义开头已经提到过，教师编制属于事业单位性质。非教师编制的和教师编制待遇相差很大。

那么，教师编制和教师职称评定有没有关系?是不是没有编制就不能评职称?

其实，这两者原则上是没有关系的，非教师编制也能评教师职称。但是每一所学校都会考虑到职称评定时的名额问题!所以在评定的时候名额不紧张还好说，否则很少考虑编外人员，也就是说编外教师评职称比较困难。

一起来看一下网友们的观点：

@我还好：同工不同酬说的就是有无编制之间的差距，凭啥一样的努力而给的待遇却差这么多，就因为我是代课老师?

@biubiu：其实待遇差距只是次要的，没有编制的话总感觉周围的同事拿有色眼镜看你。

@谁说我不行：其实考编制也没那么难，刚毕业时裸考公务员没考上，周围很多同学考了教师编制，然后我复习了一年，终于今年考上教师编了，觉得自己好幸运。

@都还行：都说工作无贵贱，代课老师跟正式老师都是一样的，但是他们的待遇有差别，这就是我为啥一定要考教师编的理由。

@风雨后遇彩虹：我爸爸年轻时是代课老师，辛苦了好多年终于成编制的了，他知道代课老师的心酸，所以他让我一定要考教师编制。

可想而知！编制和非编制的区别明显看出来了，其实，无论是编制老师还是临聘老师，他们对教育的贡献都是一样的，都应受到社会的肯定以及支持。不过在考教师编制前，我们得先把教师资格证拿到手，才能够实现自己的三尺讲台梦，虽然今年推出了“先上岗后考证”的阶段性措施，但是仅针对部分人群，重点是教师资格证还是要考到手才能算是获取了稳定的工作，所以抓紧机会先考个教师资格证才是王道!!

事业单位的正式编制，无论干部工人使用的都是事业编制，其身份区别是按岗位区分的，管理岗位和专业技术岗位是干部，工勤岗位是工人。行政编制中还有“政法专项编制”，是专供公安局、检察院、法院、司法局等司法部门公务员使用的，人民警察改革，公安机关的政法专项编制将出现新的变化，其改革模式类似于消防队，和“应急救援衔”管理模式。还有“军转编制”，是专门分配供军转干部使用的行政编制。事业编制中还有“教育专项编制”，是专门供中小学在职教师使用的，单列出来是为了更好地保障基础教育的发展。

非正式编制，有三种情况：一是“暂时性非在编”，二是自定编制和备案编制；三是编外人员。

1、暂时性非在编：是指因单位超编，或者个人身份原因，虽然是正式职工，但暂时不能使用编制的情形。虽然不能使用编制，但其个人身份、工资、晋升等都不受影响，只是部分福利会受在编在岗等限制。这种问题一般都是被动等待单位因调动、退休等“自然减员”，空缺编制后使用。主动解决方式有两种 ，一种是由组织人事部门负责调剂到有空编的单位任职，另一种是由机构编制部门调剂增加编制使用，这两种解决方式都很合理，但在基层因编制少，普遍超编，解决起来难度较大。还有一种是由于个人就业模式不同，暂时不能使用编制的情况，特岗教师、公费师范生等，在服务期未满前，是不使用编制的，服务期满后，愿意继续从事相关行业工作，可以由当地分配使用编制。

2、自定编制和备案编制：地方政府自行核定编制类型、自行承担财政供养的编制，叫自定编制，包括自筹类编制、自定编制，和自收自支编制。这三种类型中，自收自支编制因其在上级机构编制部门进行了备案，又被称为“备案制”编制。《机构编制管理条例》规定，不允许地方政府自行设立和使用编制类型，并明确要求这三类编制于2019年6月底前全部撤销，不再使用。在事业单位分类改革中，高校和县级以上公立医院保留事业单位属性，取消编制使用，其编制回收后，由单位自行根据需要，设立岗位和编制数量，报经同级人事、编制部门备案，这也是一种备案制编制的类型。

3、编外人员：是指人事代理、合同工、临时工、劳务派遣工等不进入编制管理的用工模式。这些编外人员中，除人事代理工资收入和正式职工相差不大外，其他人员想实现同工同酬，目前来讲非常困难。而且编外人员没有任何机会进入编内工作，即使在单位工作二三十年都是一样的。机构改革结束后，党政机关和事业单位使用的编外人员，将于人事部门统一招聘、统一管理、统一分配使用，财政部门统一供给。即使是劳务派遣工，也将于人事部门统一指派劳务派遣公司派遣，以规范管理。