物理学与物理学（师范）学的东西有什么区别？

简单来说师范类的物理学要简单的多，只是涉及问题的表面，不会讲的很深入。因为只要够给学生讲明白就行了，像是高中物理的延伸。

而物理学涉及的更广泛也更深入，物理学是个一级学科，下面有很多科目要专门研究的，研究的不是同一方向都不一定明白对方讲的内容。

普通物理学：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、固体物理学、结构和物性；2、理论物理学：数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、计算物理学入门等。

理论物理注重数学解决，所有的问题并不是简单的说出来，必须用数学那严密的推导使人信服。

物体：1、定义：自然界客观存在的一切有形体的物质，都称为物体。

2、存在形式：气态、液态、固态。

物质：1．狭义定义：物质为构成宇宙万物的实物、场等客观事物；是能量的一种聚集形式。例如空气和水，食物和棉布，煤炭和石油，钢铁和铜、铝，人工合成的各种纤维、塑料，以及各类能量波（如光、热）和场（电力、磁力、引力），甚至更高级形态，如人及人组成的集团、民族、国家等等，都是物质。总之，世界上，我们周围所有的客观存在都是物质。

2．广义定义：物质就是自然存在。银河艾斯认为，“物质是不依赖于意识的客观存在”这句，背离了二元法和语言学的纯粹性。“不依赖于、意识、客观”三个修饰附加，实际是引入了额外的三元。所谓“不依赖于”，本质上是一种关系；而“意识”，是循环定义；而“客观”，实际是暗示引入了“主观和客观”的新二元，构成了混乱。实际上定义物质，是极为简单的，并且这也是世界“终极判断”的必然。物质，就是存在，这样就纯粹了概念。

也就是说，“物体”是由“物质”组成的。没有不是由物质组成的物体！ 但是物质不一定都由物体组成。

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