体育教育是师范专业吗

体育教育是师范专业。

体育教育培养目标：

培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才；可从事中小学校和体育、健身类企业岗位，例如体育教学、体育运动训练、健身指导等。

体育教育发展历程：

自20世纪50年代以来，中国体育教育专业受传统教育思想和体育思想的影响走过了全面学习苏联的体育教育到逐步结合中国实际摸索社会主义的体育教育形成了相对稳定的以培养中等学校体育师资为目标的体育教育专业人才模式。

1986年，在《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置师范类体育专业和体育科体育专业。1993年，教育委员会颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，将原体育教育（专业编号师范0022、体育0101）合并，更改为体育教育（专业代码040301），属教育学专业。

体育教育基本素质、专业素质及知识要求：

1、基本素质

热爱祖国，拥护中国***的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具有高度的社会责任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力；遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规范；具有人文情怀、科学素养和审美情趣；具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识。

2、专业素质

掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能；初步掌握体育学研究的基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析解决本专业领域各种实际问题；了解国家有关体育工作的方针、政策和法规。

3、知识要求

具有良好的思想道德修养；掌握一定的自然科学、人文社会科学和创新创业知识，熟悉1门外语，能基本阅读与本专业有关的外文文献；熟练掌握计算机的应用知识；具有健康生活方式的有关知识。

体育学院有师范专业，师范大学里也有体育专业，就这种互相包容的关系。个别地区体育学院弱势师范大学强势，导致体育学院合并到师范大学里。高水平的运动员，拿奥运金牌那种也不会去师范大学的，清华北大人大随便选，国家不会亏待功臣。

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