小主持人考级是怎么回事？有用吗？

小主持人考级是青少儿播音主持等级考试，一般由当地的培训学校组织参加考试。考级对孩子的成长发育是有用的，具体为：

1、考级能激励孩子的奋斗意识没有追求的人，必然是怠惰的。孩子天性爱玩，做事都容易半途而废，易放弃既定目标。考级能够锻炼孩子的胆量，并且有利于塑造孩子的参与意识和良好的竞争意识，养成勇敢的个性，而且在考级过程中可以让孩子更快的学会欣赏对手、尊重对手、寻找不足。培养他们积极的处世心态和顽强拼搏的精神。

2、考级是对孩子的“磨炼”。参加考级最根本的目的是为了磨炼孩子。很多学员面对考试都存在紧张的毛病，看到口才考级的场面也会怯场，站在评委面前就有点害怕，在考级的过程中，孩子们可以用自己童真的小眼睛去观察，去亲身体验。既拓宽了他们视野，又能调动孩子主动展示自我、表现自我的积极性。

3、考级能够帮助孩子树立自信。孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言、不敢表现自己等弱点。考级过程中将集体与个人相结合，以展示和交流相结合，为每个人提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，向陌生的考官老师展示自己，得到他们的点评与指导，在提高艺术素养的同时，增强自信心和勇气。

4、考级证书是对孩子的肯定。得到了老师的认可和证书，小朋友们感受到长时间的学习和努力是没有白费的，自身的口才水平得到了提高，到台上可以自信的表现自己，这无疑对小朋友是一种鼓励和肯定。?

5、权威性的考核，加快孩子进一步提升。考级层级分明、逐级提升、循序渐进，是对少儿读、诵、说、评的思维能力和表达水平的全面检测与评定。

1、性质不同：播音不属于艺术，更不是表演，是一种由有声音语言和副语言来传播信息的活动，多以口播形式出现，形式相对简单。而朗诵则像话剧、声乐、相声、快板一样，是一门艺术一种表演类型，多以舞台演出的形式配以音乐、形体动作、表情等元素出现，形式相对复杂。

2、语言区分：播音是以听众全面准确理解表达内容为目的，在要求语音规范的基础上，运用普通话，但又不仅限于普通话，特殊情况下允许使用外语或方言。而朗诵注重以语言艺术魅力感染听众，所以一般情况下要求必需使用普通话。

3、音色不同：在音色变化上，由于情感表达的需要，朗诵的音色变化要比播音大得多，对音色的使用种类也宽泛得多。播音的音域调值分为5度，播音时的音域调值一般不超过5度，不低于1度。而朗诵的音域调值变化则往往要大得多。有时可以高于5度，比如朗诵一些带有义愤填膺的感情色彩的文章，有时也可以低于1度，比如朗诵一些带有忧郁感情色彩的文章时。

扩展资料：

注意事项：

选好作品：作品的选择对朗诵的成功非常重要。作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的作品，选择的作品最好能有一个相对集中的情节，而且最好是感人的情节，这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易感动人、感染人。

新闻播音环节稿件的准备不但是播报，同时也是分析和理解。至于表达手法，如果因为盲目模仿借用不同类型稿件的表达方法，很可能给考官造成考生对稿件不理解或语言不流畅或声音很怪等坏印象，影响成绩。

百度百科-播音员主持人证

百度百科-朗诵水平等级考试

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