批语和评语区别

所谓评语，就是对一个人的全面（包括学习、生活、心理等方面）印象、评价之类的语言。现普遍存在把“寄语”和“评语”弄混淆的情况。要分清这两种情况，寄语是送给一个人的话，而评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。

评语实例

以下我列举了几种评语的情况。多半为老师评价学生的，我列举的是最常见的情况

引导学生与同学和睦相处的评语

1 每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，与同学们好好相处吧。

2 你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常地羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日。

3 随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！

引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语

1 兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！

2 模仿力极强的你，最近的一举一动都像“小燕子”，老师知道你想成为真正的“小燕子”。可你知道吗？生活中的“小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。因此，老师希望你收回精力，用心学习，只有这样才能实现理想。加油吧，未来的“小燕子”！

3 你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！

引导学生学会生活、学会做人的评语

1 你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是“小英雄”。

2 你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采，可以称得上“江南才子”，其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的，所以李老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。

3 你聪明、伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点，小伙子除了要有这些特点外，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种谦虚的态度。

鼓励学生自信的评语

1 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

2 你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！

鼓励学生克服自责、自卑心理的评语

1 你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。小小年纪的你就孤苦无依，老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。还记得你对老师袒露的心扉吗？“老师，我做事总是马马虎虎，今后一定要努力学习，为老师争气。”听到了你的话语，不知你看到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么不履行你的诺言呢？难道就因为家庭的原因而自卑吗？难道就因为考试没考好就放弃吗？好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧！充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

2 你在乐队里的精彩表演，让全体同学对你刮目相看，你在运动会上的拼搏精神，更让同学们对你赞叹不已，朱泽的钢笔丢了，我看到你主动送上自己的；程明的家庭生活困难，你在班集体组织的捐款中捐的最多；于璐璐年纪小，在劳动中，你经常帮助他。老师和同学们都在背后夸你呢！学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗？

3 似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。刚转来时，面对新的面孔，新的环境，你的成绩曾一度低下，但你并没有灰心，而是刻苦攻读。在你的努力之下，历史的昨天与你挥手告别，看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。

4 近来，从你的作文中透露出的点点自卑，使我感到一丝丝不安。贫穷是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍，然而自卑会是绊脚石，阻碍你前进。希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更灿烂！

而批语基础释义

1.对文章等写下的评语。

2.批示文件的话。

详细释义

对于文章或人的评语。

《儒林外史》第三一回：“少爷往常赏个批语，晚生也拿了家去读熟了，学些文理。” 清 李渔 《比目鱼·耳热》：“我便坠天花也，说不出他浑身的娇法，有几句现成批语足相加。”《＜艾青诗选＞自序》：“老师的批语并没有错，我却在他的批语上打了一个大八叉。”

在公文或诉状上批示的话。

清 黄六鸿 《福惠全书·莅任·设内外号簿》：“上司批允，照批语填注。” 清 林则徐 《关防告示》：“如有包讼之徒，串通吏胥商买批语，旁人查得实据，许其首告到司，立即办究，决不庇护。”

算命人给人推算命运所写的评语。

巴金 《家》三十：“他拿着算命先生写来的批语，心里暗笑自己的愚蠢，同时又为 觉民 的前途悲伤。”

评价的词语解释是：评价píngjià。1. 评估价值。2. 对人或事物所评定的价值。

评价的词语解释是：评价píngjià。1. 评估价值。2. 对人或事物所评定的价值。注音是：ㄆ一ㄥ_ㄐ一ㄚ_。结构是：评(左右结构)价(左右结构)。词性是：动词。拼音是：píngjià。

评价的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释点此查看计划详细内容

⒈衡量、评定其价值。引宋王_《燕翼诒谋录》卷五：“今州郡寄居，有丁忧事故数年不申到者，亦有申部数年，而部中不曾改正榜示者，吏人公然评价，长贰、郎官为小官时皆尝有之。”金元好问《为橄子醵金》诗之一：“明珠评价敌连城，弃掷泥涂意未平。”清黄六鸿《福惠全书·杂课·牛驴杂税》：“牛驴牲畜，烟包布花酒_等税，交易之所收也，例有牙行经纪，评价发货。”聂绀弩《＜聂绀弩杂文集＞序》：“至于它的内容，如果真有读者，将自会领会，自会评价，用不着我自己说什么。”⒉评定的价值。引徐朔方《＜长生殿＞前言》：“吴伟业要求死后以僧装下葬，墓碑上不刻任何职名；钱谦益则在死后受到迫害。他们在文学史上应该给以适当的评价。”王西彦《人的世界·第三家邻居》：“他满以为这一次展览，会使自己的作品得到应有的评价和荣誉。”⒊购物时讲价钱。引《宋史·隐逸传上·戚同文》：“_宗翼_隐而不仕，家无斗粟，怡怡如也，未尝以贫_干人。市物不评价，市人知而不欺。”

二、国语词典

评估人、事、物的优劣、善恶美丑、或合不合理，称为「评价」。如：「读者对这部文学作品有很高的评价。」、「要评价一个人，就必先对他有深入了解。」

三、网络解释

评价（汉语词语）评价是汉语词语，读音píngjià，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。出自宋王_《燕翼诒谋录》、徐朔方《前言》、《宋史·隐逸传上·戚同文》。

关于评价的近义词

评判评议评估称道

关于评价的诗句

神品一人评价定

关于评价的单词

appraisevalueevaluateassessmentevaluatedindexoverestimateevaluateindexestimate

关于评价的成语

品头评足评头论脚讨价还价品评卓逸打谩评跋评头品足月旦评要价还价评头论足评功摆好

关于评价的词语

评头品足品评卓逸评头论脚评功摆好问柳评花品头评足月旦评评头论足自我批评打谩评跋

关于评价的造句

1、应该以实事求是的态度来评价我们工作中的成绩和不足。

2、我们评价文学作品时，既要看它的形式，更要看它的内容。

3、评价一个同学，应该一分为二，不能只是吹毛求疵，把人说得一无是处。

4、我写这幅字是用来孤芳自赏的，你们怎么评价都无所谓。

5、我们要正确评价自己，不能妄自菲薄。

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