什么是认知程度和感知程度？

1.只知其一，不知其二。是认知程度，只知道麦子是农民种的，地里长的，但是整个生长、成熟、收割过程不清楚。还有一层意思是你只认识到一定的程度。

2.对某某人，对某件事等等，你接触过，经历过，参与过也有切身感受，有的感受很深刻，看的很透彻，但是有的你感受、认识、理解的程度还有限，可能有些不是太深刻、准确。

一个是观察、认识，另外一个是经历、感受。

了解和感知的区别

一、表达意思不同

1、意识：意识是人脑对大脑内外表象的觉察。生理学上，意识脑区指可以获得其它各脑区信息的意识脑区（在前额叶周边）。意识脑区最重要的功能就是辨识真伪，即它可以辨识自己脑区中的表象是来自于外部感官的还是来自于想像或回忆的。

2、感知：感知即意识对内外界信息的觉察、感觉、注意、知觉的一系列过程。感知可分为感觉过程和知觉过程。

3、记忆：记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。

4、想象：想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。

二、作用不同

1、意识：意识是赋予现实的心理现象的总体，是作为直接经验的个人的主观现象，表现为知、情、意三者的统一。

2、感知：感知的能力是意识能力的基础，意识的产生以感知为条件。

3、记忆：记忆联结着人的心理活动，是人们学习、工作和生活的基本机能。把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键。

4、想象：能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。

三、特点不同

1、意识：具有主观性、同一性、流动性、能动性。

2、感知：所有生命的物都具备感知的能力，都有感与知的关系，感和知是生命的物具备的基本本能，感知的能力在不同物种不同个体间各不相同，感和知都是在本能作用和存在环境里自然形成的。

3、记忆：记忆过程就是对输入信息的编码、存储和提取过程。只有经过编码的信息才能被记住，编码就是对已输入的信息进行加工、改造的过程，编码是整个记忆过程的关键阶段。

4、想象：想象与思维有着密切的联系，都属于高级的认知过程，它们都产生于问题的情景，由个体的需要所推动，并能预见未来。

百度百科-想象

百度百科-记忆

百度百科-感知

百度百科-意识

1、内容不同

①了解表现为认识和记忆学习材料，包括具体概念、作用和意义等。

②理解基于每个人的大脑对事物的分析决定有着一种本质上的认识。

2、性质不同

①了解的范围较广泛，粗略知道更倾向于单一的事情。

②理解的范围较狭窄，整体偏向更深层的思想内涵。

3、出处不同

①了解出自宋·陆游《对酒》诗：“孙 吴相斫书，了解亦何益。”，其诠释为孙、吴相讨论文书，了解一下也有好处。

②理解出自宋·苏轼《众妙堂记》词：“庖丁之理解， 郢人之鼻斲，信矣。”，其诠释为庖丁的理解加上郢人的嗅觉，令人信服。

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