幼儿园小班跨年活动策划方案

　跨年是许多年轻人最期待的一天，过完这一天就会迎来新的一年。为了赢得一个好兆头，许多人会在这一天举办庆祝活动。那到底应该怎么庆祝呢？以下是由我为大家整理的“幼儿园小班跨年活动策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班跨年活动策划方案一

　 一、活动目标

　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　2、与家长一起体验迎新年的快乐。

　3、促进家园联系，增进亲子感情。

　 二、活动准备

　1、布置活动场地。

　2、音乐、新年礼物、礼物袋、气球若干、蛋糕一个、不同的水果胸卡10张。

　3、每组家庭准备好一个亲子节目。

　4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。

　 三、活动过程

　1、邀请舞：请你和我跳个舞。

　2、主持人出场 ：过新年，真热闹，穿新衣，戴新帽，欢聚一堂齐欢笑！我代表中三班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！

　3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。

　规则：每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲（或儿歌），或者回答出主持人的问题，就可以赢得一个气球，最后获得气球最多的方队获胜。

　4、亲子节目表演，并赠送新年礼物。

　规则：每组家庭自愿上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。

　5、亲子游戏。

　（1）萝卜蹲的游戏

　规则：本游戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的姿势，同时嘴里要说一句话：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲，被喊道的另一位家长继续游戏，在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，如果在鼓声停之前，没有被淘汰，就算成功，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。

　（2）抢椅子游戏

　规则：本游戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，游戏开始，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，继续游戏，以此类推，直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者，成为游戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。

　6、集体舞：新年好

　（1）幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。

　（2）时间过的真快，转眼就要送走2015年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

　（3）集体分享蛋糕。

幼儿园小班跨年活动策划方案二

　 一、活动目标

　1. 通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

　2. 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　3. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　 二、活动内容

　1. 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

　2. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。

　3. 幼儿展示本学期所学的技能。

　 三、活动准备

　1. 布置富有新年欢庆气氛的环境。

　2. 撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。

　3. 加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。

　 四、活动时间及程序安排

　（一）活动时间：xx月xx日下午x点到x点xx分

　（二）活动程序

　1. 全园活动

　地点：操场

　（1）3点40之前家长签到。

　（2）4点领导致辞。

　（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

　2. 班级活动

　地点：本班教室

　（1）向家长介绍我园的教育教学情况。

　（此处省略，请按实际情况补充。。。）

　接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

　（2）幼儿展示活动。

　（此处省略，请按实际情况补充。。。）

　（3）交流反馈。

　（4）活动结束。

幼儿园小班跨年活动策划方案三

　新年新气象，为迎接20xx元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校决定在xx月xx日举行庆元旦文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。

　 一、晚会主题

　青春飞扬， 启梦宝中

　 二、晚会时间

　20xx年xx月xx日

　 三、活动目的

　1、丰富学生校园文化生活，展示我校学生校园文化风貌。

　2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。

　3、提高学生合作和组织能力。

　 四、活动内容与形式

　1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。

　2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：20XX年12月20日、总彩排：20xx年xx月xx日，演出次序由晚会策划小组决定。

　3、节目来源：全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每班出2个（含2个）以上节目，全体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极健康向上，紧扣主题，表演形式不限。

　 五、晚会要求

　1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，确保晚会各环节顺利进行。

　2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。

　 六、活动对象

　幼儿园全体师生

幼儿园小班跨年活动策划方案四

　大家上午好，送走了20xx年的尾巴，我们迎来了崭新的20xx年，在新的一年里，我们要有新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天温暖阳光里，时间老人领着我们敲开了20xx年的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，xx班将举行庆元旦亲子联欢活动。

　活动安排如下：

　活动时间 ：20xx年xx月xx号

　活动地点 ：xxxx班

　活动主持人：xx老师

　 一、本班特色展示

　1、英文报数，自我介绍

　2、珠心算表演展示。

　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

二、亲子游戏活动

　1、“我学你做。”

　游戏准备：动物或生活物品若干。

　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　2、“击鼓传花—猜谜语。”

　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

　敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

　 三、歌曲表演展示

　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

　2、“人人叫我好儿童”

　3、打击乐：“新年好”

　 四、结束词

　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌，再见！

小班庆元旦的活动方案

小班春节语言教案5篇

在教学工作者的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案有利于他们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。下面是我给大家整理的小班春节语言教案，希望大家喜欢！

小班春节语言教案（精选篇1）

活动目标：

1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。

2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。

活动准备：

经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年

材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟

活动重点：愿意大胆地说说讲讲

活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动

活动过程

一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀？

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，

因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长（一人一句）

三、互相拜年：

1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢？

想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？

2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。（新年音乐）

四、聊新年

1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。

五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。

小班春节语言教案（精选篇2）

活动目标：

1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。

3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

活动准备：新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。

活动重难点：我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的游戏上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆的喜爱。

活动过程：

一、经验交流

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？

2、老师根据孩子说出的开心事，点击课件，并展开讨论：如：

放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。

年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。

贴春联：你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试？念念春联。

压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。

吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示全家团团圆圆。

穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好了吗？你们喜欢什么新衣服？

小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜恭喜》

二、新年愿望

马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀？说说你的新年愿望。

三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）

过年，你们最开心的事情是什么？放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，好不好？

先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现在你们都是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮，换一头先放鞭炮，我们换一种新鞭炮，新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮。

四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）

放鞭炮开心吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？

五、发红包

吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的小朋友，要对我说一句好听的话、吉祥的话，好吗？

小班春节语言教案（精选篇3）

一、主题说明：

新年是新的一年的开始，新年也是在寒冷的冬天“瑞雪兆丰年”，一切喜悦的丰收和美好的愿望，都孕育在新年，围绕着新年我们可以召开很多丰富多彩的活动。

小班的孩子年龄较小，“快乐的新年”主题活动应该给孩子们带来快乐，抓住新年这一个教育契机，可以让每个孩子都有参与活动的机会，让小班幼儿对集体多一份依恋和归属感，使其社会适应能力，合作能力，表现能力得到发展。由于各地风俗习惯有所不同，可按当地风俗随机创设新的活动。应注意在去教活动中渗透区别长短的知识，牙坚持进行冬季体育锻炼，如户外游戏、跑步等。

二、主题教育目标预设：

1、情感目标：对大自然的变化能产生兴趣和探究欲望积极参与活动，体验节日的快乐。

2、态度目标：鼓励幼儿在集体面前大胆的表现自己，增强自信心激发幼儿探究欲望，在活动中体验新年带给人们的快乐。

3、能力目标：通过感受冬天里快乐的节日气氛，培养幼儿的主人翁意识。

4、知识目标：认识冬天里的礼物是丰富多彩的，知道圣诞节、元旦、新年都是在冬天度过。知道一年中有四个季节，四个季节的循环和明显差异。

5、技能目标：通过各类新年礼物的制作活动，让幼儿学习撕、贴、折、捏等的技能。

三、主题活动网络设计：

民俗文化由来意义象征生肖剪窗花贴对联猜灯谜放鞭炮过年了娱乐文化压岁钱闹元宵拜年踩高跷舞龙狮饮食文化糖葫芦午夜饭蒸面年糕包饺子

四、主题探究活动网络预设：

五、主题探究活动计划的预设：

谈话活动：快乐的新年调查积累阶段主收集贺新年的材料，各种各样的新年礼物，在题家欢庆新年的录像。

探究整理材料：整理图书等资料；布置主题版面进操作实施阶段程

领域教学：1、社会活动2、科学活动3、语言活动4、艺预术活动5、情感活动设

展示总结阶段：

1、把幼儿关于所有庆祝新年的和自己的作品展示出来。

2、让家长和幼儿互动，一块进行欢庆新年的活动。

3、主题探究活动反思。

新年快乐语言社会日常生活新年的雪花我们班里变化大区域活动益智区、美工区、表演区、语言区健康艺术科学祝你新年快乐和爸妈一起过新娃娃穿新衣、敲锣打鼓、幼儿园里真热闹、放鞭炮长大一岁了、新年里最高兴的事冬季体育锻炼、户外游戏、跑步等

六、可利用的教育资源

一、环境创设

1 、主墙——主题网络图2 、主题板

二、活动区

1、展示区：贺新年的材料，以往新年活动的录像

2 、语言区：有关新年的字卡、故事书、

3 、美工区：提供幼儿折、撕、帖、捏的成品材料

4 、益智区：根据幼儿已有的经验，提供不同的材料供幼儿操作

5 、表演区：以往欢庆新年的活动录像，《新年好》录音磁带

二、家长参与区

1 、新年前夕，向家长发出参与幼儿园新年庆祝活动的邀请，并准备小节目。

2 、家长配合参与教师制作的各种各样的面具或表演道具

三、社区与社会资源的利用带领幼儿走出幼儿园到社区去演出

七、主体探究活动展开与生成

活动一、谈话活动——新年里最高兴的事

活动二、我们班里变化大

活动三、祝你新年快乐

活动四、娃娃穿新衣

活动五、幼儿园里真热闹

活动六、新年树

活动七、长大一岁了活动

活动八、话吉祥

活动九、敲锣打鼓

活动十、小鞭炮活动

活动十一、帮妈妈买东西

活动十二、和爸妈一起过新年

活动一谈话活动——新年里最高兴的事

小班春节语言教案（精选篇4）

活动目标：

1、引导幼儿清楚的讲述新年里自己最高兴的事，感受快乐。

2、初步养成安静的听别人说话的习惯。

活动准备：幼儿园庆祝活动的录像

活动过程：

1、让幼儿自由讲述新年时看到了那些变化（如：街上的变化、幼儿园里的变化等）。

2、观看录像《幼儿园的庆祝活动》。

3、启发幼儿呼想说一说这几天最高兴、最有趣的事。

教师可以根据幼儿讲述的内容进行适当提问或启发，帮助幼儿清楚的讲述。

4、要求幼儿安静的听别人讲话，要做到：仔细听，不讲话，尊重别人。

5、告诉幼儿过新年时大家都很开心，每个人把最高兴的事说出来，这样大家都为你高兴。

表扬讲述生动及注意听的幼儿。

活动延伸与生成：

活动反思：活动观察记录表

活动内容：

活动地点：被观察幼儿：

活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：

活动二过年真热闹

小班春节语言教案（精选篇5）

活动目标：

1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。

2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。

活动准备：

1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。

2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区

3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。

活动过程：

1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。

2、请幼儿说说周围环境的变化。

（评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫 春节。）

3、听故事《年的故事》

4、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗？

老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等

5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。

6、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。

结束部分：

提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全；鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。

教后记：

孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。

2022小班庆元旦的活动方案（精选5篇）

　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我为大家整理的2022小班庆元旦的活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　小班庆元旦的活动方案1

　 活动目标：

　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　2．让幼儿有表现自己的机会，乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　 活动准备： 布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物

　 活动过程：

　1、开场歌曲：新年好

　2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！

　3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是安安小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！

　4、幼儿表演：各班自定

　5、亲子游戏：《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的游戏，请幼儿抽出生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠

　6、幼儿表演：各班自定

　7、家长才艺表演

　8、亲子游戏：各班自定

　9、幼儿表演：舞蹈

　10、亲子游戏：各班自定

　11、家委会表演

　12、互赠礼物：

　13、小班组集体舞：铃儿响叮当

　 祝福结束 ：时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

　小班庆元旦的活动方案2

　元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又长大了一岁。对于小班幼儿来说，这是他们在幼儿园度过的第一个新年，我们为他们精心准备了一份新年贺礼—-欢欢喜喜迎新年活动，目的是给孩子们留下美好的新年回忆。

　 一、活动目标：

　1、让幼儿知道过新年了，我又长了一岁了，应当争取更大的进步。

　2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，

　3、 通过活动使幼儿了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　 二、活动准备：

　布置教室，体现节日气氛。准备好活动中需要的物品。

　 三、活动地点：

　本班教室。

　 四、活动过程：

　1、集体唱《新年好》

　2、班主任致新年贺词。

　亲爱的宝宝们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，节日快乐。

　3、新年习俗知识小竞赛。《动画欣赏》

　（1）你知道过年的来历吗？

　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　4、在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　5、请幼儿说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

　6、游戏：踩气球。

　（一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　师：亲爱的小朋友们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师一起庆祝了现年，我们都很快乐。

　 五、拥抱送祝福。

　最后，让我们在《新年好》的乐曲中互相拥抱，把美好的祝愿送给你的好朋友。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束！

　小班庆元旦的活动方案3

　 活动时间：

　xx年12月31日星期二

　 活动地点：

　三楼多功能厅

　参与人员：小班年级组全体幼儿及教师

　 活动目标：

　1．通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。

　2．让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　 活动准备：

　班级教师：

　1．各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。

　2．多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。

　3．各班幼儿自制新年贺卡。

　4．新年老人——顾佳静新年老人服装一套

　5．主持人——邵连娜

　6．关于过新年的动画片——陈一吟

　7．各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》

　后勤：.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗

　 活动过程：

　一、主持人开场

　邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！

　二、年的来历

　邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》

　1．播放动画片《年的故事》

　2．现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？

　邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。

　3．播放新年动画短片。

　三、各班节目表演

　邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。

　全体师幼欣赏表演。

　四、集体唱《新年好》，新年老人分糖

　1．幼儿全体合唱《新年好》

　邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？

　2．新年老人分糖

　邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。

　五、各班交换贺卡

　小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。

　六、活动小结

　新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！

　小班庆元旦的活动方案4

　 活动时间：

　xx年12月31日上午9点。

　 活动地点：

　小一班活动室。

　 参加人员：

　小一班幼儿、家长、及老师。

　 设计意图：

　新年是热闹的，孩子们参加庆祝活动，孩子们相互赠送礼物，尽情的享受着节日带来的快乐。新年是有意义的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又掌握了很多的本领学会了很多的`道理。新年是有目标的，孩子们为明年的进步做好了准备，从内心渴望和接受着新年的到来。我们班借新年到来之际，开展这个庆祝活动，以展示幼儿在幼儿园这一学期所掌握的教学内容和亲子娱乐的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开开心心过新年。

　 活动目标：

　1、激发幼儿参加活动的积极性，感受同伴之间共度新年的快乐心情。

　2、乐于参加亲子游戏，勇敢地在集体面前表现自己。

　3、展示班级幼儿在一学期中的进步和成长。

　 活动准备：

　音乐CD盘，舞蹈表演的视频，亲子游戏的用品。

　 活动过程：

　（一）主持人献词。

　主持人欢迎小朋友们和家长们一起庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。

　大家上午好！xxxx年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎xxxx年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！

　（二）老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。

　让幼儿和家长能够感受到幼儿的成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信心。

　请幼儿来感谢父母、长辈一年来的养育之情。

　（三）同乐庆新年。

　1、娃娃大拜年：鼓励幼儿来轮流展示自己的特长。

　表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗诵等节目。活动按照集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进行。

　（1）歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》。

　（2）舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》。

　（3）儿歌朗诵《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》。

　2、亲子游戏活动。

　组织幼儿和家长来玩激烈热闹的竞赛活动。

　（1）“运西瓜”游戏。

　①准备：皮球若干，羽毛球拍三把

　②玩法：家长和幼儿共同参加。每组三名幼儿和家长，幼儿负责往拍子上放球，家长负责拿拍子运球。在规定数量内，最先运完“西瓜”的幼儿和家长获胜。

　（2）“抢椅子”游戏。

　①准备：小椅子6把，音乐

　②玩法：椅子6把，家长7名，音乐响起随音乐转圈，音乐停，去坐椅子，没有椅子的家长淘汰出游戏，减少一把椅子继续进行。家长分组参加。

　（3）“小鸡出壳”游戏。

　①准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　②玩法：老师发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　（四）共同祝愿。

　1、教师向幼儿表达新年的祝愿，向幼儿提出新的希望。

　2、家长代表送上祝福的话语。

　（五）共跳《彩虹的约定》，结束活动。

　幼儿和家长共跳《彩虹的约定》，感受亲子活动的温馨。

　小班庆元旦的活动方案5

　 一、活动内容

　20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

　 二、活动时间

　20xx年x月x日（晚上）

　 三、活动地点

　xx幼儿园小二班教室

　 四、活动人员

　xx幼儿园小二班老师、孩子和家长

　 五、活动主题

　喜气洋洋迎元旦

　活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

　 六、活动目标

　1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

　2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。

　 七、活动准备

　1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

　2、准备好照相机、音乐、磁带。

　 八、活动流程：共分四部分

　第一部分：开场（主持人）

　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

　大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

　第二部分：集体节目

　主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。

　第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀

　我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！

　第四部分：亲子游戏《抢椅子》

　第五部分：噼噼啪啪过新年

　主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！

　老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！

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