幼儿园大班庆元旦活动策划方案汇集

　不打无准备之仗，方能立于不败之地。为了确定接下来的活动工作能够圆满进行，此时就要准备好策划方案，这是非常重要的事情。策划方案可以让我们清楚的知道具体实施步骤。你们会写优秀的策划方案吗？我特别为你收集的“幼儿园大班庆元旦活动策划方案”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

幼儿园大班庆元旦活动策划方案(篇1)

　 活动目标：

　1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

　2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。

　 活动准备：

　1.布置教室，营造新年气氛。

　2.磁带，会唱《新年好》的歌。

　3观察过街上环境的变化。

　 活动过程：

　 一、认识“元旦节”

　你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。

　教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。

　 二、送礼物，学说祝福的话语

　1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

　2.同伴互送礼物，说祝福的话语。

　请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

　 三、游戏时间

　1.音乐游戏《碰一碰》。

　2.体育游戏《小熊请客》

　 四、结束活动

　教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

幼儿园大班庆元旦活动策划方案(篇2)

　 一、活动目标：

　1. 乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　2. 培养幼儿大胆在集体面前表演的能力

　3. 感受节日的气氛，与家长一起体验迎新年的快乐。

　 二、活动时间：

　20xx年12月27日 上午 9:30

　 三、活动地点：

　大六班教室

　 四、活动准备：

　1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、新年礼物。

　2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。

　3.家长活动前熟悉游戏的规则，向家长和小朋友强调安全事项。

　 五、活动过程：

　准备贺卡，让家长写下新年祝福语和新年心愿投放到篮子里，在参与游戏时，游戏中获胜的小朋友抽取贺卡作为奖励。

　1．开场舞：《左手右手》（全体）

　向大家拜年： 祝妈妈、爸爸天天开心，永远年轻。

　祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。

　2．亲子游戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）

　准备：沙包25个，篓子5个。

　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　3．朗读养成教育儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展示。）

　西瓜队《入园安全》、橘子队《早操安全》、香蕉队《喝水安全》

　草莓队《吃饭安全》、苹果队《午睡安全》、菠萝队《离园安全》

　全体幼儿《升国旗》

　4．亲子游戏：揪尾巴（邀请10个家庭参与。）

　准备：尾巴若干

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　5．歌曲展示：

　女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《红公鸡》、《小毛驴》 合：《新年好》

　6．亲子游戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参与。）

　准备：布带若干

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　7．午间操展示：

　女生：《滴滴答》男生：《颜色歌》

　8．亲子游戏：小熊小熊没椅子（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）

　准备：小椅子10张

　玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

　附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

　9．家长节目展示。

　10．老师、家长、幼儿大联欢。

　在音乐《恭喜恭喜》中，给小朋友送礼物，并请小朋友向家长说一句祝福的话。活动在轻松愉快的音乐声中结束。

幼儿园大班庆元旦活动策划方案(篇3)

　 一、活动目的：

　1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

　 二、活动宗旨：

　家园同乐，健康和谐

　 三、活动要求：

　1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

　3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

　5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。

　 四、活动准备：

　1、各班级教学展示内容设定：

　于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交

　小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术

　小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型

　中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

　2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

　3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

　4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

　5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

　6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

　7、活动宣传海报，横幅等。

　 五、活动具体流程：

　1、7：50～8：00幼儿入园，晨间接待

　2、8：00～8：20晨间活动

　3、8：30～9：00幼儿早操展示

　4、9：00～9：20幼儿点心

　5、9：30～10：00集中教学展示

　6、10：00～11：30家园同乐亲子运动会

　7、11：40～12：20幼儿午餐

幼儿园大班庆元旦活动策划方案(篇4)

　活动目标：

　 1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

　 2、体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。

　 3、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

　活动日期：12月26、27、28日

　活动场地：岚贝尔四楼

　参加人员：早教部的教师、家长、幼儿

　活动准备：场地的布置（体现新年的氛围），游戏所用道具、幼儿装扮

　活动主持：各班主任老师

　音乐准备：贝贝老师

　活动道具准备：jane、心心老师

　活动流程：

　1、8:30家长送幼儿入园进班（一位老师帮助幼儿做简单的装扮），家长则到四楼大教室分享视频以及家长会。

　2、9:00老师带幼儿入场，为家长展示特色表演。

　3、每个班级准备3—4个表演节目（以特色活动为主）。

　4、亲子游戏大闯关：扔沙包、抬花轿、音乐游戏——拉个圆圈走走、握手舞

　5、结束：新年快乐歌，送祝福

　活动友情提醒：

　1、与幼儿提前做好情绪安抚工作，防止幼儿看见家长哭闹。

　2、把握好每个环节的时间，做到不拖拉。

　3、每个班视频要到四楼进行试放，确保视频可以播放，各班视频拍摄请于本周五完成。

　4、家长发言稿请于19号完成。

　5、场地布置、游戏材料请于25号完成并放置指定位置。

幼儿园大班庆元旦活动策划方案(篇5)

　 活动背景：

　在孩子的欢声笑语中、在孩子的奔跑追逐中我们迎来了马年。在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。本次我们以“快乐动手，交换分享”为主题，在这个快乐的日子以年龄段为单位组织幼儿制作新年礼物进行同伴间的相互交换，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。

　 活动时间：xxxx年12月31日

　 活动准备：

　各班新年环境布置、数字油画、马赛克贴画、拼图、少许水果和糖果

　 活动过程：

　 一、新年环境布置

　幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。让孩子也参与到新年环境的布置中，感受自己也为过新年出了力，更有成就感和喜悦感。

　大一班：红红火火的鞭炮、新年卡等

　大二班：窗花、幼儿作品彩链条等

　中一班：彩色链条、爱心心愿卡等

　中二班：皱纸拉花、新年糖果等

　小班：窗花、新年老人等

　每个班级根据班级元素，体现孩子的参与。各班可以组织孩子串班欣赏各班丰采不一的布置风格，一方面感受浓浓的节日气氛，一方面熏陶美的感受力。

　 二、节日教育，理解新年意义

　结合新年主题的课程展开节日主题教育，在日常谈话中也渗透节日教育，让孩子在听听讲讲中感受过新年的愉快，通过唱歌、绘画、手工等方式表达对新年美好的愿望。

　 三、礼物制作，快乐交换

　 活动目标：

　1、通过自己的努力完成新年礼物，体验成功感。

　2、与同伴相互交换新年礼物，能大胆祝福他人。

　 活动内容：

　大班组：现场进行数字油画绘画（小幅卡通数字油画）、油画作品相互赠送并送上甜蜜祝福、新年歌的欢唱。

　中班组：现场进行马赛克贴画、作品相互交换并能表达自己对同伴的新年祝福、新年歌的'欢唱福。

　小班组：现场进行拼图，同伴间相互交换拼好的礼物并能大声跟同伴说新年好、面具舞会、新年歌欢唱。

幼儿园大班庆元旦活动策划方案(篇6)

　 一、幼儿创意美术作品展活动开幕式。

　1、园长致迎新年贺词：

　主持词：机灵的小狗悄然离去，可爱的小猪款款而来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起喜迎20xx年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝大家新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！真诚的祝福之后首先请出我们年轻漂亮、活泼可爱的园长致新年贺词。大家掌声欢迎！）

　2、教师代表讲话——袁媛老师：

　主持词：青春灿烂、魅力诱人，青春啊青春你属于年轻人，同样也属于所有心态年轻的人，愿我们大家永远年轻!接下来请我们年轻、清纯的袁媛老师讲话。

　3、家长代表讲话：

　1）大二班何征小朋友爸爸——何xx

　2）大三班朱思琪小朋友的妈妈——郑红侠老师

　主持词：过去的一年我们合作非常愉快，期待着新的一年我们再次携手并肩，共同培育下一代。热烈的掌声请出支持幼儿园工作的家长讲话，首先有请大二班何征的爸爸何志刚同志；接下来有请大三班朱思琪的妈妈郑红侠老师。

　4、幼儿代表讲话——大一班小朋友崔xx

　主持词;未来是孩子的天下，孩子！老师和父母期盼着你们健康、快乐的长大，做全面发展的好娃娃。下面请大一班的崔文博小朋友给大家致新年贺词！

　 二、教师引领家长参观幼儿绘画作品。

　主持词;孩子你们的一双小手真伟大，能画出漂亮、五彩缤纷的画，今天让我们把一幅幅美丽的图画献给关爱你们的爸爸妈妈。接下来请家长参观孩子的创意美术作品展。请各班教师引领家长观看。

　 三、各班以不同形式开展亲子联欢活动

　主持词：参观画展之后请家长们回到您的孩子所在的班级，和孩子们一起联欢、共迎新年，幼儿园为家长们准备了水果、花生瓜子，为小朋友准备了好吃棒棒糖和玩具礼物。祝家长和孩子们玩得开心愉快！

迎新年活动策划方案(7篇)

为了欢庆新一年的到来，全国各地的人民都会举办迎新年活动，那活动的策划书要怎么制作呢？下面是我为大家整理的关于迎新年活动策划方案，希望对您有所帮助!

迎新年活动策划方案篇1

主题：“我健康 我快乐 我成长”

新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康 我快乐 我成长”迎新亲子游园活动，我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的.迎新年活动：

活动目的：

1、 通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的快乐。

2、 知道元旦是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动时间：20__年x月x日9:00~11:30

活动地点：无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场

活动准备：

1、召开相关会议，确定活动方案

2、制定活动详细方案

3、布置活动相关工作

活动流程：

9:00~10:30 各教室、多功能厅、内操场开放游戏，家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。

9:30~10:00 外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

10:00~10:30 外操场举行小班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

10:30~10:45 各室内游戏停止，全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。

10:45~11:15 “拔河比赛”总决赛

(1)教师队对阵后勤队

(2)家长队决出冠亚军

11:20~11:30 各小朋友到班主任处领取一份新年礼物，结束本次活动。

注：9:00~10:30各室游戏正常进行。

迎新年活动策划方案篇2

活动目标：

1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐

2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则

活动过程：

一、活动导入

回忆――过年家家挂灯笼。灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。

二、共同游戏

1.听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。

2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。

3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。

4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等

5.一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩

三、情感激发

我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。(幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏)再次感受过年时欢乐的气氛。

操作建议：

由于小朋友是第一次拿着灯笼活动，出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。

迎新年活动策划方案篇3

活动目标：

1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。

2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。

活动准备：

1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。

2、大鼓和镲各一。

活动过程：

一、谈论迎新春主题

1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?

2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?

二、演唱歌曲《过新年》

1、演唱歌曲。

随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。

2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。如：

师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?

幼：咚咚咚、呛呛呛。

师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形)

引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音听。

三、尝试用不同的节奏伴奏

1、敲锣。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。

2、打鼓。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。

3、小朋友听了真高兴。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。

每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。

四、合作表演

幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。

五、打击乐演奏

1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。

2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。

3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。

迎新年活动策划方案篇4

一、活动时间：12月31日

二、活动人员：中班幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

四、亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏

1.放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

2.运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

3.剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

4.抢气球游戏

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

5.开火车

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

6.袋鼠跳

准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

7.揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

8.赶双球

准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

玩法：适用于中班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

迎新年活动策划方案篇5

活动目的：

1、崭新的20__年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行“辞旧迎新——联欢活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。

2、使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

活动准备：

1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。

2、布置好教室环境。

3、准备几个游戏，一些小奖品。

活动过程：

一、主持人：

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

男：一年级5班20__年元旦联欢会现在开始!首先，由我们的班主任致新年祝词!感谢老师的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

二、节目表演、游戏活动：

1、击鼓传花

2、抢座位

3、制作贺卡互赠

4、歌朗诵

5、猜迷语

6、讲故事

7、大合唱《新年好》

三、结束朗诵：

男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵。

男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

男女合：庆元旦活动到此结束谢谢!

四、老师讲话

迎新年活动策划方案篇6

为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：

一、活动项目：

扑克够级比赛。

二、活动参与形式：

1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。

2、参与工会小组共6个单位：

(1)运转甲班;

(2)运转乙班;

(3)运转丙班;

(4)运转丁班;

(5)列检班组(列检，整备);

(6)日勤(办公室、安技室)。

3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。

三、竞赛及奖励：

1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。

五、报名方式：

各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。

六、比赛时间：

待定

七、裁判长及裁判员

总裁判长：赵明星

裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆

八、活动宗旨

友谊第一、比赛第二;公平、公正、文明、快乐。

迎新年活动策划方案篇7

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的`品质。

活动形式：

击鼓传花

活动过程：

一、开场：

幼儿一起致新年贺词：

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演;幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》

(二)、第二轮击鼓传花

幼儿集体节目，歌表演《我爱你》

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》

三、结束活动;亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。

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