幼儿园春节主题活动策划方案汇总

　专题“主题活动策划方案”推荐内容。

　在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。为了让接下来的活动工作更有目标性，我们要开始着手安排合适的策划方案了。策划方案必须要写的具有条理性，安排全面到位。你了解过什么样的策划计划呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我整理的“幼儿园春节主题活动策划方案”，欢迎你的品鉴！

幼儿园春节主题活动策划方案 篇1

　一、活动目标

　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　2、感受过新年的快乐。

　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　二、活动准备

　1、召开班级家委会、布置教室环境等。

　2、音乐和制作卡片材料。

　3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

　4、新年小礼物

　5、幼儿自带水彩笔

　活动时间：20xx年x月x日下午4：30 （如果家长还未下班，可等下班后过来）

　三、活动过程

　各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

　1、团团圆圆自做餐

　各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

　家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

　2、甜甜蜜蜜送祝福

　家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

　3、快快乐乐亲子游

　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

　4、喜气洋洋舞起来

　家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

　5、送上新年的礼物。

　附：《数九歌》

　一九二九，滴水勿流；

　三九四九，铰开捣臼；

　五九四十五，树头叫鹁鸪；

　六九五十四，笆头出嫩枝；

　七九六十三，破衣两头甩；

　八九七十二，黄狗摊阴地；

　九九八十一，外婆磕一跌。

　注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

幼儿园春节主题活动策划方案 篇2

　春节是我们中华民族的传统节日，随着春节脚步的临近，我们走在大街小巷，到处都“闻”到了年的味道，幼儿也是沉浸在“年”的喜悦之中。为此我们设计了幼儿园春节主题活动，让幼儿体验春节的快乐……

　过年啦！幼儿园通常会以“年”为切入点，为幼儿安排春节活动。下面是一些幼儿园春节主题活动，分别有小班、中班、大班的活动，分享给幼师朋友们，希望幼师们带领幼儿品尝”年味“。

　主题名称：欢欢喜喜过新年

　 活动背景

　XXX市幼儿园采用新教材，给了教师很大的选择和使用的空间。然而由于新教材不提供具体操作的教案。只有一些与主题活动相关的“素材点”。如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动，教师普遍感到困惑。而且针对同一主题内容，各年龄段又该如何选择和实施呢?新年到来之际，我们以“欢欢喜喜过新年”主题为切入点，小、中、大各年级组分别从不同的角度、以不同的形式设计开展符合各年龄段幼儿特点的集体活动。通过展示交流和专题研讨，教师们进一步明确了如何解读、选择和运用新教材的素材点，如何在这个过程中努力构建适合本园实际的园本化课程。

　 活动一：混龄活动——欢乐新年秀(小班、大班)

　执教：王建琴

　 活动目标

　1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，锻炼手指小肌肉的灵活性。初步提高相互间的协作能力。

　2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢乐气氛。

　 活动准备

　1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。

　2、大班幼儿舞龙的录像。

　3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。

　4、《新年到》音乐磁带。

　 活动过程

　 一、导入(观看表演)

　师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。(观看大班幼儿的舞龙表演录像)

　师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要进行舞龙表演?(鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。)

　3师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢?

　 二、合作操作

　过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧!

　1、师交代操作要求：旁边桌子上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起去参加新年舞会。

　2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。

　3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。

　 三、交流分享

　1、(播放“新年到”音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧!

　2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。

　 四、大家秀一秀

　1、师：你们准备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。

　2、在欢快的“新年到”音乐声中，幼儿一起表演。共同感受新年的欢乐气氛。

　 活动二：亲子活动——家园同乐贺新年(中班)

　执教：顾丽洁

　 活动目标

　1、在制作礼物、送礼物的过程中，感受新年的欢乐气氛。

　2、愿意与人大胆交往，体验与人合作的快乐。

　 活动准备

　1、三种颜色的胸卡放在篮子里。

　2、三个大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一张贺卡：一封是一幅画。还有相应的材料：各种颜色的彩纸、压印模型、固体胶、磁带等。)

　3、“亲子游戏”的小礼物。

　4、三辆小推车，已布置好比赛的场地。

　 活动过程

　 一、自由结对

　1、师：这里有许多胸卡，请我们的小朋友过来取，一个给自己戴上，另一个给你们的爸爸妈妈戴上。

　2、师：看看你们的胸卡是什么颜色的?(红色、**、蓝色)现在根据胸卡的颜色找个位置和爸爸妈妈一起坐下。(三对家庭为一个合作组)

　 二、了解合作制作的要求

　1、师：新年马上要到了，怎样来体现新年快乐的气氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做贺卡等)

　2、师：祝贺新年的方法有很多，不过今天新年老人对每个合作组有个要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

　3、师：我们来看看红队(蓝队、黄队)箱子里的信上是什么要求?(引导幼儿和家长一起解读信上的要求)

　小结：原来祝贺新年的方法很多，可以是给好朋友寄贺卡祝贺，可以在窗上贴窗花，还可以唱歌跳舞呢，新年真快乐!

　 三、小组合作制作新年祝福

　师：我们每一队都知道了用什么方法来祝福新年了，在活动时，我们三对朋友为一个合作组，大家齐心协力完成任务，让我们开始行动吧!

　 四、交流

　师：你们是用什么方法来表现新年欢乐气氛的?

　 五、游戏：新年礼物

　1、师：刚才我们用了很多方法来表现新年快乐的气氛，新年老人很高兴，也给我们小朋友送来了许多礼物，礼物在哪里呢?想不想把礼物搬来?

　2、游戏方法：现在我们还是以红队、黄队、蓝队三个队一起游戏，一个孩子和一个大人，孩子趴在滑板车上，大人拉，到了礼物处，孩子取礼物后，趴在滑板车上再由大人拉回来。记住：每次只能取一个礼物。接着由下一组游戏，这样鱼贯进行，比一比哪一队取的礼物多而快。这次游戏可以找其他小朋友的爸爸妈妈一起做。

　3、幼儿游戏，游戏结束，引导幼儿数数礼物，看看哪一队胜利了，表扬取胜的一队。

　简单小结；原来在做游戏时，我们不仅可以和认识的人一起做，还可以和其他小朋友的爸爸妈妈一起做，同样也很快乐。

　 活动三：音乐活动——新年乐(大班)

　执教：张培燕

　 活动目标

　1、尝试创编歌词，与同伴合作构思和想象相应的动作。

幼儿园春节主题活动策划方案 篇3

　　一、活动目标

　1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　二、活动准备

　1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　2.背景音乐《新年好》。

　　三、活动重难点

　（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境

　1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　（四）欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸

　1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园春节主题活动策划方案范文，希望对大家有所帮助。

幼儿园春节主题活动策划方案范文1

　 一、活动目标

　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　2、感受过新年的快乐。

　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　 二、活动准备

　1、召开班级家委会、布置教室环境等。

　2、音乐和制作卡片材料。

　3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

　4、新年小礼物

　5、幼儿自带水彩笔

　活动时间：20xx年x月x日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）

　 三、活动过程

　各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

　1、团团圆圆自做餐

　各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

　家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

　2、甜甜蜜蜜送祝福

　家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

　3、快快乐乐亲子游

　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

　4、喜气洋洋舞起来

　家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

　5、送上新年的礼物。

　附：《数九歌》

　一九二九，滴水勿流；

　三九四九，铰开捣臼；

　五九四十五，树头叫鹁鸪；

　六九五十四，笆头出嫩枝；

　七九六十三，破衣两头甩；

　八九七十二，黄狗摊阴地；

　九九八十一，外婆磕一跌。

　注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

幼儿园春节主题活动策划方案范文2

　 一、活动目标

　1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　 二、活动准备

　1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　2.背景音乐《新年好》。

　 三、活动重难点

　（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境

　1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　（四）欣赏新年环境，体验成功的`喜悦

　1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　 四、活动延伸

　1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

幼儿园春节主题活动策划方案范文3

　 一、主题说明

　春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：

　①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。

　②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

　③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

　 二、主题目标

　1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。

　2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

　3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

　 三、预设内容安排

　语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设：

　1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

　2.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

　3.语言区：①提供有关春节的图书、资料，供幼儿自主阅读。

　②收集有关新年的相片、故事，互相介绍，讲述相关的故事。

　③学习人们互相拜年和祝贺的话。

　4.生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

　5.表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

　6.美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

　 四、家园共育

　1.家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。

　2.带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

　3.给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

幼儿园春节主题活动策划方案范文4

　 一、活动目标

　1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

　2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

　 二、活动时间

　20xx年1月份。

　 三、活动形式

　微型课程、手工美术活动。

　 四、活动内容安排

　美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。

　课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。

　环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

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