幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

#婴幼儿# 导语教师要利用传统的元旦节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。下面是 分享的幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案。欢迎阅读参考！

1.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

活动目标：

　1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　5．知道节日时人们主要的庆祝活动。

　6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动对象：全体幼儿

　活动时间：20XX年12月31日上午

　活动准备：

　1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　2．每名幼儿准备一句祝福的话。

　3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　4．磁带、录音机及幼儿的礼物

　活动过程：

　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　4．各班孩子分享食物。

　教学反思：

　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

2.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

活动班级：幼儿园xx班

　活动时间：xx月xx日xx点

　活动目标：

　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　活动形式：

　幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等;亲子游戏;节目表演。

　活动准备：

　1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。

　2、物品准备：电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子准备的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。

　3、教师、幼儿统一服装。

　活动过程：

　一、开场：

　师生一起欢迎家长们的到来，老师们致欢迎词。

　二、联欢活动开始：

　1、舞蹈：《踏浪》表演者：

　2、幼儿集体节目《儿歌联说》《我的家》、《太阳高高挂天上》、《红红的新年》

　表演者：

　3、歌曲：《小燕子》表演者：

　4、歌曲：《爱我你就抱抱我》表演者：

　5、游戏：吹气球比赛。规则：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。

　6、舞蹈：《蜗牛与黄鹂鸟》表演者：

　7、幼儿集体节目《儿歌联说》《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下楼梯》

　表演者：

　8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小手拍拍》、《打电话》、《我的朋友在哪里》

　表演者：

　9、游戏：谁跑得快(家长端乒乓球比赛)

　10、T台秀：表演者：

　11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》

　12、配乐诗朗诵：表演者：

　13、豫剧演唱：《刘大哥讲话理太偏》

　14、亲子游戏：踩气球。规则：家长背好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。

　15、舞蹈表演：《我来喂妈妈》

　16、配乐朗诵：《三字经》

　三、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放礼炮，分享蛋糕。

　四、活动结束，学校代表为孩子们分发礼物。

3.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

主题:庆元旦，迎新年

　目标:

　培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

　活动时间：xx月xx日xx点

　地点:班级教室

　活动准备:

　1、糖、汤圆面。

　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

　3、红色卡片、彩笔、红绳子。

　4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

　5、发出邀请，家长参与。

　活动过程:

　1、介绍元旦，朗诵《元日》

　开场歌曲《新年好》。

　致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

　2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。

　介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

　3、亲子才艺表演。

　师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

　4、开开心心吃元宵。

　5、制作新年许愿卡。

　6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

　7、一起挂新年许愿卡。

4.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

活动目标：

　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　5．参与节日游戏。

　活动组织者：大班教师。

　活动过程：

　（一）教师讲话致新年贺词

　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的2022年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

　（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

　（三）家委会代表讲话。

　（四）幼儿歌曲表演。

　表演形式：合唱，分组唱，表演唱

　表演内容：所学歌曲

　（五）幼儿儿歌表演

　表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

　表演内容：国学诵读

　（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

　（七）随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

　活动结束：家长离园。

5.幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案

一、活动目标

　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

　2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

　3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

　二、活动准备

　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

　2、《新年好》背景音乐。

　三、活动重难点

　按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

　四、活动过程

　A：激发幼儿制作贺卡的兴趣

　1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

　新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

　B：在教师指导下，幼儿制作贺卡

　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

　提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

　3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

　4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

　提示：

　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

　2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

　C：引导幼儿交流送贺卡

　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

　2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

　3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

　提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

　D：延伸活动：

　教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

庆元旦迎新年活动策划书

迎新年主题活动方案（精选9篇）

　为了确保活动顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的迎新年主题活动方案，希望对大家有所帮助。

迎新年主题活动方案 篇1

　新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。

　一、活动形式

　庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。

　二、活动宗旨

　我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。

　三、活动目的

　1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情。

　2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛。

　3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

　四、活动时间

　x月x日上午9：10开始。

　五、活动准备

　1、场地环境的布置。

　2、操作材料。

　六、活动过程

　1、认识元旦（知道元旦的意义和来历）

　元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。

　元旦是很多国家的法定假日；习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

　汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

　历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。

　后来使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

　2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动。

　（1）幼儿绘画：年年有鱼。

　（2）幼儿剪纸：美丽的窗花。

　（3）幼儿制作贺卡并互赠。（说一句祝福的话）

　（4）展示幼儿作品。（布置活动室）

　3、欢庆元旦。

　观看有关的**，师幼共庆元旦。

　七、结束词

　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

迎新年主题活动方案 篇2

　一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。

　一、指导思想：

　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：

　二、活动时间：

　20xx年12月30日下午第三节课

　三、活动地点：

　多媒体教室

　四、参加对象：

　全体教职工

　五、活动形式：

　游戏竞赛等

　六、准备：

　气球、各种小礼物

　七、活动流程：

　1、领导讲话。

　2、活动安排：

　活动一：倒着说(每个办公室各选一名代表)

　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。

　活动二：官兵捉贼

　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

　人数：4个人(以办公室为单位开展)

　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

　活动三：游戏、拍三令

　用具：无

　人数：无限制(全员参与)

　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚(表演节目)。

　活动四：踩气球游戏

　用具：气球

　人数;不限(每个办公室各选一名代表)

　方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。

　结束活动：大合唱《今儿真高兴》

迎新年主题活动方案 篇3

　活动目标：

　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的`品质。

　活动形式：

　击鼓传花

　活动过程：

　一、开场：

　幼儿一起致新年贺词：

　祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）

　二、主题活动：

　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

　（一）、第一轮击鼓传花

　幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》

　（二）、第二轮击鼓传花

　幼儿集体节目，歌表演《我爱你》

　（三）、第三轮击鼓传花

　1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》

　三、结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。

迎新年主题活动方案 篇4

　一、活动主题：

　喜气洋洋迎新年。

　二、活动时间：

　20xx年12月30日(星期五)下午班会课。

　三、活动目的：

　在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

　四、活动要求与准备：

　1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。

　2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

　3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

　4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。

迎新年主题活动方案 篇5

　为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：

　一、活动项目：

　扑克够级比赛。

　二、活动参与形式：

　1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。

　2、参与工会小组共6个单位：

　（1）运转甲班；

　（2）运转乙班；

　（3）运转丙班；

　（4）运转丁班；

　（5）列检班组（列检，整备）；

　（6）日勤（办公室、安技室）。

　3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。

　三、竞赛及奖励：

　1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。

　五、报名方式：

　各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。

　六、比赛时间：

　待定

　七、裁判长及裁判员

　总裁判长：赵明星

　裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆

　八、活动宗旨

　友谊第一、比赛第二；公平、公正、文明、快乐。

迎新年主题活动方案 篇6

　活动目的：

　1、崭新的20xx年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行“辞旧迎新——联欢活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。

　2、使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

　活动准备：

　1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。

　2、布置好教室环境。

　3、准备几个游戏，一些小奖品。

　活动过程：

　一、主持人：

　男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

　男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；

　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　男：一年级5班20xx年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！感谢老师的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

　二、节目表演、游戏活动：

　1、击鼓传花

　2、抢座位

　3、制作贺卡互赠

　4、歌朗诵

　5、猜迷语

　6、讲故事

　7、大合唱《新年好》

　三、结束朗诵：

　男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵。

　男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。

　男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

　男女合：庆元旦活动到此结束谢谢！

　四、老师讲话

迎新年主题活动方案 篇7

　一、指导思想：

　为进一步展现我营新年新气象官兵同乐的风采，充实官兵军营文化生活，让官兵们在新年到来之际，在游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培养积极向上的精神及营造欢乐和谐的军营风貌，在营党委的关心支持，特举办此次游园活动。

　活动主题：四海三江春气息官兵同乐迎虎岁

　二、活动时间：

　20xx年2月14日9：00至20xx年2月14日11：00

　活动地点：大楼前小操场

　活动参与人员：全营官兵

　活动工作人员：各连团支部成员成立春节活动筹备小组

　主办单位：营

　三、游戏安排：

　1、游戏名称

　(1)双人顶气球

　(2)袋鼠跳

　(3)新年钟声

　(4)年年有鱼

　(5)英雄竞折腰

　(6)时尚保龄球

　(7)猜猜猜

　(8)套圈

　(9)夹玻璃球

　(10)摸奖

　(11)搬运工

　(12)射门

　(13)踩气球

　(14)幸运大抽奖

　四、人员及分工安排：

　1连负责：(8)套圈(12)射门(3)新年钟声

　2连负责：(1)双人顶气球(5)英雄竞折腰(6)时尚保龄球

　3连负责：(4)年年有鱼(2)袋鼠跳(11)搬运工

　3连负责：(7)猜谜(9)夹玻璃球(13)踩气球

　5连负责：(10)摸奖(14)幸运大抽奖

　策划人：营春节活动筹备小组

　领奖处负责：杨劲松

　物品采购：待定

　会场设置：各连负责(桌子一张、游戏名称及规则说明一份)

　五、时间安排:

　2月8日至2月9日：核实人员分工，确定各成员的人物。

　2月10日至2月11日：采购所需要的物品和制作需要的道具。

　2月12日：核实准备物品是否齐全。

　游戏内容

　(一)双人顶气球

　负责人：道具：气球参加人员：战士分组参加

　游戏规则:两人一组，共两组，两人只能用脸部贴着气球从头跑到折返点，再跑回起点，中途气球掉下来重来，先完成的一组取胜，

　(二)袋鼠跳

　负责人：道具：麻袋，绳子参与人员：每三名战士为一局

　游戏规则：三名参赛选手，双脚放入麻袋中，跳会折返点处，最先回到起点的一名人员为胜，并可领取奖票一张。

　(三)新年钟声

　负责人：道具：锣一个，蒙眼布若干

　游戏规则：参赛选手用红布蒙上眼睛原地转三圈，再去击锣。能够敲响钟声的为优胜者，并可领取奖票一张。

　(四)年年有鱼

　负责人：道具：嘴上带环的纸鱼十五个，鱼竿三个

　游戏规则：场地内有事先准备的带有环的纸鱼十五条，在规定时间内(两分钟)钓起最五条鱼的选手获胜，并赢取奖票一张

迎新年主题活动方案 篇8

　活动目标

　一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦”。

　二、学说儿歌，鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受节日的快乐。

　活动准备

　一、布置室内环境，洋溢节日的快乐。

　二、各种庆元旦的视频。

　三、音乐《现年好》。

　活动过程

　一、观看影像带：看一看、说一说大街上的变化。

　师：短片中的大街与以往的大街有什么不同？为什么？

　我们把新年的第一天叫做什么？

　新的一年到了，小朋友又长了一岁，想想在新的一年要干些什么？

　二、观看影像带：鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受新年的快乐。

　小朋友你们看到谁了？高兴吗？

　今年我们也要庆祝元旦，小朋友们愿意参加吗？

　三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。

　四、老师带领幼儿进行歌表演《新年好》。

迎新年主题活动方案 篇9

　一、活动目的

　1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。

　2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4、参与节日游戏。

　二、活动时间

　20xx年12月31日早上8：30——11：30

　三、活动流程

　（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。

　（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。

　1、园长讲话。

　2、家长代表致以节日的祝福。

　3、班级大合唱。

　具体要求：

　（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

　（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。

　（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）

　（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

　（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。

　4、班级活动（10：15—11：00）：

　（1）家长和幼儿亲子体育活动。

　游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人。

　a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。

　b、让家长重温童年的欢乐。

　（2）自助餐活动。

　具体要求：

　每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

　迎接元旦的到来，要举办活动，需要把活动策划好。下面是由我为大家整理的“庆元旦迎新年活动策划书”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　庆元旦迎新年活动策划书（一）

　一、活动目的

　在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

　二、活动时间

　20xx年x月x日下午。

　三、活动地点

　本班教室。

　四、参加人员

　本班老师、全体同学。

　五、活动准备

　1、布置教室，体现节日气氛。

　2、小主持人做好准备。

　3、学生准备节目。

　歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。

　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

　六、活动过程

　1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。

　2、开场白：

　男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

　男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长。

　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　男：学校年级班20xx年元旦联欢会现在开始！

　3、班主任致新年贺词。（略）

　4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）。

　5、活动一：个人才艺展示（略）。

　6、游戏：脑筋急转弯（略）。

　7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）。

　8、结束语

　男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

　男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。

　男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

　男女合：班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！

　庆元旦迎新年活动策划书（二）

　一、活动目的

　为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。

　二、活动主题

　展我风采、喜迎新春。

　三、活动时间

　（1）班级庆新年联谊活动：20xx年x月x日（周六）下午12：30--14：15。

　（2）教职工庆元旦联谊会：20xx年x月x日（周六）下午14：30--15：30。

　四、班级庆新年联谊活动安排

　结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教室、5年级教室；中学部以班为单位开展活动。要求如下：

　（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委老师处。

　（2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

　（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

　（4）学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　（5）学校班级活动程序：

　A：12：30--12：35学校新年祝词。

　B：12：35-14：15班级庆新年活动（行政下班贺新春）。

　C：14：15--15：30各班卫生清整（教室及环境区）。

　五、教职工联谊会活动安排

　（1）教职工分组：共分5组。

　小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。

　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导（两位老师的节目表演不参赛），xx老师负责发奖工作。

　（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　（4）活动奖励：

　1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

　2、团体：本次活动将评选出一等组织小组1`个，二等组织小组2个。

　（5）活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词。

　六、未尽事宜，另行通知

　比赛、游戏开始，宣布活动结束，活动会成员进行卫生。

　庆元旦迎新年活动策划书（三）

　一、活动目标

　1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

　3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

　二、活动准备

　1、蜡笔、鼓、面具。

　2、《新年好》背景音乐。

　三、活动过程

　（一）激发幼儿参加假面舞会的兴趣

　1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

　2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

　（二）引导幼儿制作面具

　1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

　2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。

　（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

　1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

　2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

　3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

　四、活动结束

　恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

　五、延伸活动

　在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

　六、主题总体要求

　教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

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