大班社会教案祝福语

1、自由讨论交流对年画的认识与感受。能围绕“新年”这一话题，用连贯的语言大胆地表达自己的所见所闻以及自己的新年愿望!

2、幼儿讲述新年愿望，师生共同许愿!

3、“拿到礼物的小朋友一定很高兴，没拿到礼物的小朋友也不要失望，因为新年老人想让每位小朋友都快乐，所以他老人家在每位小朋友的信封里都塞上了一张句子卡，凡是拿到‘新年到了’句子卡的小朋友都有机会获得新年老人送给你的礼物！”“信封藏在哪儿呢？”幼儿找信封，发现在小椅子下的“小房间”里，教师引导幼儿取出信封拆开看句子卡，并读一读句子“新年到了”。（幼儿都拿到了“新年到了”的句子卡）教师手捧“百宝箱”，让幼儿挑选自己喜欢的新年礼物!

4、教师：小朋友看年画有什么感觉？它表现了一种什么气氛？

5、句子卡若干。难点：能够吐字清楚，感情真挚的表演，爱好民族音乐!

6、（ 出示新年历。“我们再来看看这一本新年历，它又是哪一年的呢？你又是从哪里看出来的？”。

7、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族!

8、“小朋友都拿到了礼物，高兴吗？想不想和新年老人一起跳个舞呢？”教师把新年老人“请”到中间，师生随音乐围着新年老人共舞!

9、出示年画，引起幼儿兴趣。教师讲有关过年的故事、传说!

10、活动过程。（ “我们一起来数数，今天距离新年还有多少天？”教师指年历，引导幼儿数数!

通俗文案类

1、送你一份平安符祝你：出门在外顺顺当当！回家归来欢欢喜喜！每时每刻平平安安！

2、鞭炮声声响翻天，烟花璀璨照亮夜晚；春联贴满幸运门，福字倒挂笑开颜；灯笼高挂喜气洋洋，点亮希望的曙光；饺子包得似元宝，全家举杯乐滔滔；祝福大家除夕好，幸福生活吉星高照。

3、不要将就，你一定会遇见珍惜你的女孩子。洁身自好，这样才对得起她的出现。

4、曾经付出了真诚，收获了朋友的友情；曾经付出了真心，收获了恋人的爱情；曾经付出了真情，收获了父母的亲情。付出我无怨无悔，收获我快乐无比！

5、趁着悠扬的钟声还未敲响，辞岁的爆竹还未燃放，精彩的晚会还在酝酿，多数人的祝福还在路上，我提前祝你和家人，新年好，万事顺，阖家欢，年运旺。

6、趁着钟声还未响，趁着鞭炮还未鸣，趁着牛年刚开始，趁着人还未喝醉。先把我美好的祝愿送到你的手机，愿你牛年吉祥如意！

7、成功与失败都是暂时的，在成功处跌倒便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。的自己，你好！要继续加油哦！

8、初一拜年了，向你拜个好。一拜双老寿高；二拜家庭美好；三拜亲朋情牢；四拜鸡年运好；五拜财源广进；六拜出入平安；七拜身体健康；八拜快乐逍遥！

9、除夕夜温馨的氛围：烟火、钟声、灯影以及我这小小的祝福；传达着节日的讯息：快乐、和谐、平安。

10、春风送暖万物苏，节庆鞭鸣旧岁除。快语揖遥相祝，乐事连连全家福。祝你全家健康，幸运，牛年行大运。

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