幼儿口才汇报演出主持词串词开场白

幼儿口才汇报演出主持词篇一

　开场白：

　杨：尊敬的各位家长，

　许：敬爱的各位老师，

　卫：亲爱的同学们，

　刑：大家

　合：早上好!

　自我介绍：我是主持人***

　刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。

　卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

　许：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。

　杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

　许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。

　杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。

　刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

　卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

　合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始!

　杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请!

　串词：

　杨：好!非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢?

　卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励!

　许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊?

　刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑!

　许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

　卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称?急口令?、?吃口令?

　杨：恩!由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

　卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请!

　刑：许一凯，你会说反义词么?

　许：当然会了，这么简单根本难不倒我们!

　刑：哎!那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了!让我们一起来看看吧!

　杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

　卫：是呀!保护环境就是保护我们自己的生命，

　杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请!

　刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请!

　许：接下来这个节目可是压轴戏啊!

　刑：哦?是什么啊?

　许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

　刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场!

　结束语：

　刑：明天的太阳是我们的，

　卫：明天的鲜花是我们的，

　许：今天我们呈现给大家的是精彩，

　杨：明天的我们更值得大家期待!

　合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康!再见!

幼儿口才汇报演出主持词篇二

　开场词

　学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨

　学生乙：尊敬的各位老师、同学们，

　合 ：大家好!

　学生丙：我是主持人学生丙

　学生乙：我是主持人学生乙

　学生甲： 我是主持人学生甲

　学生丁：我是主持人学生丁

　学生戊：我是主持人学生戊

　学生丙：美好的.20**，即将过去

　学生乙：翻完了20**年的日历，

　学生甲：就像翻完了一年的四季，

　学生丁：再见了!春风、夏雨，

　学生戊：再见了!秋风、冬雪。

　学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。

　学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。

　学生甲：让我们伴着欢笑的旋律，

　学生丁：送走新年的老人，

　学生戊：迎来春天的姑娘!

　学生丙：新年是新的起点，

　学生乙：新年是新的航线。

　学生甲：春天送来了365天，

　学生丁：带来了一个个美好的祝愿。

　学生戊：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡，

　学生丙：春意盎然，给我们一份份请柬。

　学生乙：送给你呀，送给他，

　学生甲：送给我们每一个小伙伴。

　学生丁：我们又长大了一岁，

　学生戊：我们又长宽了双肩。

　学生丙：在20**年的起跑线上，

　学生戊：让我们骑上时间的骏马，

　学生丁：奔向那灿烂辉煌的新纪元!

　合 ：小海豚汇报演出现在开始

　节目串词

　1. 儿歌《大地上风光好》 表演者：学生丁 学生丙

　学生丁：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》

　2. 儿童剧《春天的故事》(春天+春雨) 表演者：学生乙 学生丙 学生戊 学生甲

　学生乙：很快就要过新年了，过完了新年，春天就要到了。小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏春天的故事，让我们一起提前感受一下春天吧。

　3. 儿歌《小犀牛》 表演者：学生丁 学生戊

　学生丙：春天到了，大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。小犀牛可喜欢溪边的小草了。可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。下面请欣赏儿歌《小犀牛》

　4. 快板《练字音儿》 表演者：学生乙 学生甲

　学生戊：在学习口才的同时，我们也要练习基本功，有口腔操，还有气息练习，同时还要练字音儿。您肯定要问了，怎么练字音儿啊?下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》

　5. 绕口令联说 表演者：全班同学

　学生甲：我们的小朋友真是很厉害啊，不但会表演儿歌、儿童剧，还会说绕口令，而且我们说的还很清楚呢。下面请欣赏我们全班同学为大家献上的绕口令。

　( 打枣?学生丁; 知道与不知道?学生乙; 小女孩儿?学生丙;

　老爷堂上一面鼓?学生戊; 胖娃娃和蛤蟆?学生甲; 八百标兵?合 )

　结束语

　学生丙：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，

　学生乙：尊敬的各位老师﹑同学们，

　合 ：大家好!

　学生甲：我是主持人学生甲

　学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生甲

　学生戊：我是主持人学生丙

　学生丙：有一首诗，夸我们少年是新世纪的雏鹰;

　学生乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天;

　学生甲：有一场梦，说的是少年强则国强;

　学生丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

　学生戊：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

　学生丙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

　学生乙：我们的心正和时代的脉搏一起跳动，

　学生甲：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

　学生丁：我们将以一颗感恩的心灵，

　学生戊：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲;

　学生丙：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

　学生乙：我们能做得更好!

　学生甲：相聚的时刻总是那么短暂，

　学生丁：快乐的时光永远令人难忘。

　学生戊：今天我们在这里共同度这难忘的时刻，

　合：让我们共同期待下一次的相聚，

　感谢大家的光临，我们下期再见!

幼儿口才汇报演出主持词篇三

　开场：

　A：各位领导，各位来宾，

　B：老师们，同学们

　合：大家下午好!

　合：我们是华夏少儿口才幼儿部的学员。我叫? A：明媚的五月，鲜花的五月

　B：五月，是童年的摇篮;五月是童年的梦想;五月是童年的太阳。

　C：让我们荡起心中的双桨

　合：欢庆在五月的花海中。

　A：让我们摇响心中的铃铛，

　合：欢聚在五月的阳光下。

　合：华夏少儿口才，课堂展示汇报现在开始。

　刘子洋：下面请允许我为大家介绍一下出席本次活动的各位家长，他们是

　林思妤：口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的训练方法，让我们有请所有学员为我们展示口部操。

　1、那斯克：请欣赏古诗朗诵《春晓》《长歌行》

　表演者：李帅帅 许文磊 谢宝冉 马聪亮 荣子祎 刘子洋 可纯阳

　2、刘子洋：有一首古诗是这样写的?接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。?

　荣子祎：今天，我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌 刘子洋：请欣赏《荷花》

　表演者：朱音琪 李帅帅许文磊 关馨怡 陈虹岚

　3、张熙之：张晓丹，我问你一个问题，你最喜欢的动物是什么? 张晓丹：我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢!

　张熙之：你喜欢的动物还不少呢!那你喜欢大灰狼么?

　张晓丹：狼!?我、我才不喜欢呢!它那么坏!爱骗人还吃小羊!太狡猾了!

　张熙之：对!下面我们将要看到的这只狼也很狡猾，欺骗了善良的牧人。

　张晓丹：请欣赏情景剧表演：《狼骗牧人》

　表演者：朱音琪 李帅帅 关馨怡 陈虹岚

　4、林思妤：请欣赏古诗朗诵《相思》《画》表演者：朱子湘朱音琪马萧桐肖郭翌新

　5、刘子洋：三字经不仅告诉我们做人的道理，日常礼仪，而且是我们中国，国学中的经典篇章。

　请欣赏《三字经》 表演者：全体学员

　6、可纯阳：请欣赏绕口令表演，小2班为我们带来的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班为我们带来的是《七字歌》《快乐小白鹅》《毛毛和涛涛》《手指歌》《鸭蛋和鹅蛋》请大家欣赏.

　7、马聪亮：我们在第一册的学习中，认识了比较难得生字50个，下面，请我们的家长来考考我们的学员!请每个家长抽一张字卡?请亮字卡?谢谢?谢谢家长的参与。(先小2再小1)

　8、张熙之：在这个快乐的日子里，小鸟在欢快的歌唱 林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金鱼也来了。

　张熙之：请欣赏《小金鱼》

　表演者：朱子湘杜文莱谢宝冉

　9、那斯克：请欣赏古诗朗诵 《梅花》 《七步诗》 《马诗》 表演者：张晓丹张熙之那斯克

　林思妤陈虹岚刘瑞晨杜文莱

　10、荣子祎：接下来为大家表演的是一只聪明的小乌龟。 张晓丹：嗯，不但救了青蛙，还保护了自己!

　荣子祎：请欣赏 情景表演《狐狸和乌龟》

　张晓丹：表演者：谢宝冉 梁锦源肖郭翌新

　11、张熙之：下面让我们有请小2班所有学员，为大家展示《手指歌》

　林思妤：现在两队已经比赛完毕，现场的家长做我们的评委，给两个对打分，那个队获得的掌声多，那个队就获得胜利。认为我左边获胜的请鼓掌!认为我右手边获胜的请鼓掌!林思妤：两边的掌声同样热烈。我宣布两队同时获胜! 请家长再次以热烈的掌声鼓励他们!

　结束语：

　那斯克：今天，在这个小小的舞台上，我们成功完成了第一期的汇报。让我们有请思思老师为我们讲几句话。

　A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

　B:悠扬的歌声，荡起欢乐的海洋。

　C:让我们同华夏少儿口才一同努力，一起成长!

　合：华夏少儿口才第一期课堂展示汇报课，到此结束。

　小朋友们再见!

#活动总结# 导语欢声笑语辞旧岁，歌舞美食迎新春。在元旦节即将来临之际，为了让小朋友们充分感受新一年的喜庆氛围，也为了丰富幼儿园的校园生活，很多幼儿园会举行丰富多彩的活动。以下是 整理的幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告，欢迎阅读！

1.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　元旦来临之际，为了增强孩子们的交际互动、统筹与计划的能力，让孩子们感受新年的欢乐与喜庆，增进家园的沟通和联系，12月24日—28日，幼儿园开展了“庆元旦迎新年”系列活动。

　1、幼儿园各班级组以“主题课程推进”的形式，分别开展了各具特色的迎新年活动。

　大班级组以“小鬼当家美食大集汇”为主线开展了由幼儿完全独立进行的“美食计划、食材准备、美食制作、奖状设计、美食分享、美食评选”等系列活动。中班组以“我的元旦我做主”为主题，幼儿通过自主分工，招募演员、报幕员、化妆师、制作道具、布置环境等完成前期准备，随后齐聚一堂，相继开展了“口才秀”“歌舞表演”“茶话会”等系列活动。小班组邀请爸妈来园组织了“甜甜蜜蜜一家亲”亲子联欢活动。刚入园三个月的萌宝们为爸妈们表演了精彩的节目，家长们参与了“动感模特秀、抢帽子、护蛋、大力士”等亲子游戏。

　2、本次元旦主题系列活动，放手让孩子们在过程中学习、在游戏中成长。他们勇敢展示、尽情自信表达，享受到了新年的快乐。同时，幼儿园还通过一系列家园有效互动方式，进一步让家长们了解到节日活动所蕴含的教育价值，增进了亲子关系，密切了家园合作。

2.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　家园互动人心暖，群星闪耀情意浓，在新的一年来临之际，西河路小学附属幼儿园举行了“迎新年庆元旦”大型亲子运动会，主要的目的是增进亲子间的情感，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。

　1、本次活动主要以游戏为主，内容可谓丰富多彩，有“接力拍球”、“接力滚轮胎”、“闯关小勇士”、“亲子接力合作跳圈”、“亲子接力大力士”“家长代表拔河”等。孩子们和家长们都踊跃参加活动，他们在爸爸妈妈的陪伴下表现得非常出色。游戏进行时，各班人员本着“友谊第一，比赛第二”的态度，齐声为班级加油。

　2、运动健儿们在赛场上拼搏，听着那一声声的加油声，越发激动，竞争意识和表现欲也得到了加强。活动结束后，各班孩子整齐划一地回到班级，家长也非常配合地在原地等待。

　3、本次活动后，家长们一致反映，这样的活动很有意义，通过亲子活动，不仅使孩子和家长体验到了参与游戏的快乐，更重要的是让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。

　1、小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言游戏等形式完美呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉，活动中孩子们既体验了过节快乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。

　2、大班级部结合传统文化与语言特色，精心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参与活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。

　3、此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达能力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝聚了班级合力，感受到老师的教育智慧和专业魅力。

4.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　新年将至，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，一起迎接新年的到来，12月29日上午，幼儿园以班级为单位举行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。

　1、此次活动各班准备充分，活动内容丰富多彩。为了烘托节日气氛，班级教师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五颜六色节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。

　2、元旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展示自我的机会，让孩子充分体会到节日带来快乐和喜悦。形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的亲子表演赢得观众们的热烈掌声，亲子小游戏是家长和小朋友们最喜欢的环节，《爱我你就抱抱我》的游戏可以说是百玩不厌的了，《踩气球》《我做你猜》的游戏不仅增进了亲子关系，更锻炼了家长和幼儿的配合及反应能力。

　3、亲子小制作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，老师提前准备好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精美的贺卡诞生了。

　4、与家长一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了欢庆的海洋。在欢声笑语中大家一起迎接新年的到来。

5.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　12月30日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，实验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦，迎新年”联欢活动。

　1、为了烘托节日气氛，教师们对班级室内、室外环境进行了布置，有红彤彤的灯笼、彩色气球、精美的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教育活动，孩子了解了元旦的来历、习俗文化等知识，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个幼儿园处处都蕴含着浓郁的新年气氛。

　2、上午九时，实验幼儿园的操场上热闹非凡，新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝福和新年礼物，孩子们兴奋不已，全园也开始沸腾起来。

　3、班级联欢会上，幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的舞蹈;有诙谐幽默的幼儿故事;还有趣味横生的游戏穿插其中，教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。表演过后，孩子们开始分享他们从家里带来的美味零食，游戏的同时体验着分享带来的快乐。

　在大家的欢声笑语中，联欢会圆满结束。通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的`体验到节日带来的快乐和喜悦。新年新气象，祝愿所有的宝贝在新的一年里身体健康、快乐成长!

6.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　元旦晚会结束了，这次的晚会进展的很不错，幼儿们都玩的很开心，这次的元旦晚会把气氛活跃到了一个制高点，取得了不错的结果，节目效果也会不错，孩子们积极的参与了进去，在活动当中虽然是有些许的不足，可是孩子们都是其乐融融，能够保持一个好的装填迎接这次元旦晚会，我认为这是非常不错的，孩子们都有积极的参与进来，就这次元旦晚会活动，我也总结一番。

　1、活动的策划我认为还是比较有创新的，从这次活动结束后的效果就能够看出来，再有就是节目方面，节目都是经过了深思熟虑，精挑细选，为的就是提高晚会的气氛，这个在活动当中孩子们都积极的参与，保持了积极状态，节目也是经过了不断的彩排，说到这次元旦晚会的节目，也重点的提一下，孩子们真是非常用心，很不错，彩排了半个多月的时间，为了就是在晚会当天能够有一个好的状态展示出来，这是大家对工作的一个的期待，也是的非常不错的机会，工作当中会有很多有趣的事情这些事情都是很难得的，节目方面孩子们都有非常用心，晚会一共是有x个节目，都是由幼儿园的孩子们表演的，能够看出来孩子们的用心。

　2、活动的过程也是十分有趣，主持人十分的优秀，把控了全场的气氛，让晚会的每一个步骤都有条不紊的进行着，这个过程虽然充满着很活跃的气氛，但是也能够看出来主持人的用心，以及当天的所有工作人员，让节目能够顺利完成，保持了一个好的状态，这么一来才能够保证做好各方面细节，元旦晚会现在已经结束了，但是大家依然都是充满的着动力，孩子们玩的很开心，特别饿时表演的节目的孩子们，要提出表扬，活动的整体效果不错，这方面没有什么疑问，在下次举办活动的时候还是要继续做好的这些的，我也相信孩子们是能够配合的。

　3、活动的不足之处：活动整体的效果还是不错的，就是在时间上面没有控制好，原先计划的是整个活动一个是三个半小时，但是整整提前了半个小时结束，所以说在时间上面还规划的还不是很好，那么在下次活动的时候一定会好好的把控住时间，这次活动整体都还是不错，虽然是提前结束了，但是气氛都很到位。

7.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　能在今年开始的时刻，收获来自幼儿园家长对我们的肯定，是我们这次活动最成功的地方。很多家长给我们反应，孩子们通过这次的元旦节活动都更加开朗了，连不怎么爱说话的孩子，在家里也开始和家长们沟通了。这正是我和我们园的老师一起策划这次元旦活动的用意!

　1、本来元旦的活动，我们起初以为还是往年那种唱唱歌跳跳舞就结束了的文艺汇演，但老师提出来的创意，让我们一致认为这样的创意才更能体现我们园的教育以及每年活动展开的意义。老师提议我们在元旦节的活动不简单的只是让孩子们唱唱歌跳跳舞，把活动由孩子们自己来定!一开始，我们同意这个创意后，还有点担心孩子们会定不下来具体的节日活动要做些什么，没想到当我上课时候和孩子们沟通时，那些玩游戏玩出了经验的孩子们都各自有了主见，后来让他们经过投票，选出了这次元旦节活动的游戏，我们就正式开始通过游戏来展现孩子们自己的活动准备了!从收到家长们的肯定来看，我们这次的活动是非常成功的。

　2、我记得在活动当天，我们园的孩子们好像都比平时多了一份集体荣誉感，我看他们平时还会打打闹闹什么的，那天我看见的却是他们互相给对方整理节日的服装，互相提醒着正式上场做游戏的时候应该做些什么、注意些什么。这是我连我自己也没有想到，其他老师也没能想到的收获。让我们不断地感叹，创新才可以更好的进行教育。这一次对元旦这种举国同庆的节日活动进行的改革也是我们教育的一种改革，以后在园里的教育工作，我们都会沿着这样创新的思路来进行和开展，这样不仅可以得到孩子们的欢心，而且还可以让孩子们通过活动学到一些什么。这比只是唱唱跳跳有意义太多了，不是说唱唱跳跳不好，而是很多没有文艺细胞的孩子也能够在节日的活动里找到存在感了，而那些爱好唱唱跳跳的孩子也没有不喜欢今年的活动，反而更加积极活跃了!

　3、当然，今年的活动还是有一点小不足的。虽然这个不足如此的微不足道，可我还是希望记在活动总结上，以便未来更好的开展类似的活动。是活动结束之后，我们才意识到，其实我们也可以把家长们加入到我们的活动中，而不是让他们依旧做一个在园外接送孩子的人。这是我们大意了的一点，下一次再举行活动的时候，我们会想办法把家长也设计参与进孩子们的游戏活动的，亲自互动是对孩子的教育。

8.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　12月31日下午，我园举行了“庆元旦·新年联欢”活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们利用业余时间准备庆祝活动。我们结合各方面准备了许多精彩的节目。

　1、本次活动以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都坐满了孩子与家长，形式多样的游戏活动，把活动推向了高 潮。活动中展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

　2、最后大三班家长参与了班里精心设计的亲子游戏活动“妈妈我想对你说”，不仅让家长和孩子体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

　3、欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，最后我们给每位幼儿一份小蛋糕和毛绒玩具作为孩子们元旦的礼物。看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

9.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　12月31日，我们幼儿园举行了“庆元旦”家园联谊活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用课余时间准备庆祝活动。

　1、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域编排了许多精彩节目。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。

　2、在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。让每个孩子得到锻炼，尽情表现，整个活动充满生机，充满激情。

　欢乐的时光总是过得特别快。看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。这也成为我们以后工作的动力和努力的方向。

10.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告

　12月31号的下午，在欢喜的气氛中我们小班孩子们迎来了“庆元旦、迎新年”亲子同乐活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。

　1、在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。

　2、下午两点，联欢会准时开始，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和打击乐，还有快板，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到高兴。

　3、虽然有些舞蹈动作有些不整齐，有些小朋友的音乐节奏跟不上，但是我们小班的小朋友们都付出了自己所有的努力。在老师的眼里，你们是最棒的。